2024年七年级班务工作计划（二篇）

第3页共3页2024年七年级班务工作计划一、学生基本状况分析本班级现有学生若干名，其中男生与女生的人数比例相近，但存在部分男生表现出厌学情绪，学习动力不足，自我约束能力较弱，导致课堂纪律较为松散。在集体凝聚力、自我展示的勇气以及创新能力等方面，全班学生仍有较大的提升空间，亟需通过教育引导加以锻炼和培养。二、工作目标本班级集体建设的核心理念为“优秀是一种习惯”，此理念源自古希腊哲学家亚里士多德的智慧。我们坚信，个体的行为举止皆源于日常积累的习惯。为此，我们致力于将优秀品质内化为学生的自然行为，使之成为其不可或缺的第二天性。具体而言，本班级将围绕以下四个方面展开建设：学习勤奋，保持上进心；言行礼貌，心怀感恩；做事勤恳，勇于担当；做人踏实，自信自强。通过此目标的实现，我们期望全体同学能够树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；建立一支富有进取心、能力突出的班干部队伍；规范学生的日常行为，弘扬正气，营造守纪、进取、勤奋的班级风气，共同构建一个团结、向上、文明的集体。三、具体措施1.遵循“德育为先，以人为本”的原则，高度重视学生的思想品德教育。通过制定并实施“班级量化管理”评定细则，加强班级日常管理，着力培养学生的良好习惯。2.提升宣传栏、墙报等班级文化阵地的质量，营造积极向上的班级氛围，构建独具特色的班级文化。3.充分利用校会、班会、晨会等时机，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，以促进学生良好班风、学风的形成。4.通过丰富多彩的校园和班级活动，增强学生的自信心和主人翁意识，进一步提升班级凝聚力。5.结合常规教育，引导学生养成良好的学习习惯。通过建立学习小组、开展学习竞赛等方式，激发学生的学习热情，促进其共同进步。同时，定期开展学习活动，帮助学生掌握科学的学习方法。6.积极开展有益于学生身心健康的文体活动，促进学生全面发展。7.以节假日为契机，开展各类主题教育活动。如结合教师节开展尊师重教活动；结合中秋节进行民族传统文化教育；结合国庆节进行爱国主义教育；结合元旦节进行传统文化教育等。8.充分利用课余时间和周记本等渠道与学生进行谈心交流，及时了解学生的思想动态和存在的问题，并予以疏导和解决。9.高度重视班级及包干区的卫生保洁工作。通过加强大扫除和值周工作等措施，为学生创造一个清洁、舒适的学习环境。10.注重学生心理健康教育。通过心理辅导、健康宣传等方式，帮助学生树立正确的健康观念，提高其心理调适能力。11.加强安全教育。利用班会课、墙报、宣传栏等途径向学生普及交通安全、用电安全、防火安全、自我保护以及食品卫生安全等方面的知识。12.定期召开班干部会议，培养一批责任心强、能力出众的学生担任班干部。通过充分发挥班干部的模范带头作用，推动整个班级形成良好的班风和学风。13.加强学校教育与家庭教育的结合。通过“立交桥手记活动表”、电话、家访等方式加强与家长的沟通和联系，使家长能够及时了解孩子在校表现并协助学校进行教育引导。同时，结合班级实际情况定期召开家长会，共同探讨解决学生问题的方法并规划下一步工作。14.加强与科任老师的联系沟通。及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题和困难，共同为学生的成长和发展贡献力量。15.加强课堂巡查和午休管理。通过多巡堂、多查午休等方式时刻关注学生的动态和表现，确保学生的安全和健康。2024年七年级班务工作计划（二）时间的流逝中，我们已顺利步入小班的第二个学期。新学期带来全新的活力、青春的风貌和期待。我们期待在新的阶段收获更多成长。一、班级状况评估：本学期，我们的班级欢迎了几位新小朋友。经过一周的学习生活，孩子们都能愉快地适应幼儿园，自我照顾的能力相较于上学期有显著提升，尽管仍有少数幼儿需要进一步加强。在日常行为规范上，他们已养成良好的习惯，如正确洗手、文明用餐等。在语言表达上，孩子们都能用普通话与同伴有效交流。我们上学期的努力取得了一定的成果，但仍存在需要改进的地方。例如，我们需要加强孩子们的午餐习惯培养；在生活自理方面，我们将为他们创造更多锻炼机会，同时提升他们的动手能力和语言表达能力等。二、工作规划：三、教学内容与目标：1）健康领域：1.保持身体健康，能在团体生活中保持情绪稳定和愉快；2.养成良好的生活和卫生习惯，具备基本的自我照顾能力；3.了解必要的安全保健知识，学会自我保护；4.积极参与体育活动，动作协调性与灵活性得到提升。2）语言领域：1.乐于与人交谈，讲话时表现出礼貌；2.能专心倾听他人讲话，理解日常用语；3.能清晰地表达自我想法；4.能流利使用普通话进行交流。3）社会领域：1.主动参与各类活动，展现自信心；2.乐于与人交往，学习合作、分享，具备同情心；3.理解并遵守基本的社会行为规范；4.能够积极完成力所能及的任务，不怕困难，初步建立责任感；5.爱护父母、长辈、教师和同伴，热爱集体、家乡和祖国。4）科学领域：1.对周围的事物和现象充满好奇，有探索的欲望；2.能运用多种感官，动手动脑解决问题；3.能够表达和分享探索过程和结果；4.从生活和游戏中感知事物的数量关系，体验数学的乐趣；5.爱护动植物，关心环境，珍惜自然资源，初步建立环保意识。5）艺术领域：1.能够初步感知并欣赏环境、生活和艺术中的美；2.喜欢参与艺术活动，大胆表达情感和体验；3.能以自己喜欢的方式进行艺术创作。四、家园合作：1.按时发放家园联系册，让家长了解幼儿在园的情况；2.通过家园联系册让教师了解幼儿在家的情况，以及家长的建议和反馈；3.每周更新家园联系栏，实现家园信息的互通；4.对未入园的幼儿进行家访，了解具体情况；5.结合主题定期举办亲子活动和家长开放日，增进家园互动。五、具体工作计划：____月份：1.主题活动：春天的来临2.节日教育：“三八”国际妇女节3.健康教育：养成良好的卫生习惯5.美术创作：绘制美丽的风筝7.发放家园联系册____月份：1.主题活动：在一起的时光2.组织幼儿参与“我们家的小菜园”种植实践活动3.社会与健康：了解身体的运动方式5.科学探索：神奇的水现象6.美术创作：温馨的一家人7.继续开展日常行为规范培养活动____月份：1.主题活动：快乐无边2.庆祝“五一”国际劳动节3.社会与健康：学习正确的处理方式4.科学探索：探索降温的方法5.美术创作：