统编版语文高三上学期期中试题与参考答案

统编版语文高三上学期期中自测试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）题目：《秋日的思念》秋风起时，城市的街道变得金黄而宁静。落叶在空中旋转，似乎在诉说着什么。每到这个时候，总会想起那个在乡下度过的秋天，那个与祖父一起度过的美好时光。如今，城市里的秋天没有了那些自然的声音，也没有了田野里的生机。但我仍旧记得，每一片叶子落下的声音，都是对过去岁月的呼唤。每当秋风吹过，我都会想起那个慈祥的老人，那个给予我无限爱与智慧的人。【问题】1.文章主要表达了作者怎样的情感？A.对城市生活的向往B.对自然环境的怀念C.对过去岁月的追忆D.对未来生活的憧憬2.祖父给作者留下最深刻的印象是什么？A.捉迷藏和蚱蜢B.教种树苗C.慈祥和智慧D.散步听鸡鸣3.文中提到的“每一片叶子落下的声音”，象征着什么？A.秋天的到来B.自然界的美丽C.时间的流逝D.生命的脆弱4.“城市里的秋天没有了那些自然的声音，也没有了田野里的生机。”这句话反映了作者怎样的心情？A.惆怅B.兴奋C.平静D.愤怒5.文章的主旨是什么？A.描述乡村生活B.表达对亲人的怀念C.赞美自然景色D.抒发对城市的喜爱二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】①“有朋自远方来，不亦乐乎？”古往今来，朋友是我们生活中不可或缺的一部分。古人云：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”真正的友谊，应该是彼此坦诚、相互扶持的。然而，在现实生活中，我们却常常会遇到各种各样的人际关系问题。那么，如何才能建立和维持一段美好的友谊呢？②首先，要真诚待人。真诚是友谊的基石。只有真诚待人，才能赢得别人的信任和尊重。在与人交往中，我们要做到诚实守信，不虚伪、不做作。只有这样，才能建立起真挚的友谊。③其次，要相互尊重。每个人都有自己的价值观、人生观和世界观，我们应该尊重他人的不同，包容他人的缺点。在交流中，要学会倾听，不要轻易否定别人的观点。只有这样，才能使友谊得以长久。④再者，要相互扶持。在人生的道路上，我们都会遇到困难和挫折。此时，朋友的支持和鼓励尤为重要。我们要学会在朋友需要帮助时伸出援手，共同度过难关。这样，友谊才会更加坚固。⑤此外，要善于沟通。沟通是解决问题的关键。在与人交往中，我们要学会表达自己的想法和感受，同时也要学会倾听别人的心声。通过沟通，可以增进彼此的了解，化解误会，使友谊更加融洽。⑥当然，要正确处理冲突。在友谊中，难免会出现分歧和矛盾。此时，我们要学会换位思考，站在对方的角度考虑问题。通过合理的沟通和协商，找到解决问题的方法，让友谊得以修复。⑦总之，建立和维持一段美好的友谊，需要我们真诚待人、相互尊重、相互扶持、善于沟通和正确处理冲突。只有这样，我们才能在人生的道路上，拥有一份珍贵的友谊。【乙】①“月光下的凤尾竹”，这六个字，是新中国成立后一位著名作家给父亲写的挽联。这六个字，读来如同一首诗，意境悠远，让人回味无穷。今天，就让我们走进这位作家的生活，去感受那月光下的凤尾竹，去聆听那段感人至深的故事。②作家原名李国文，1929年生于四川成都。他的父亲李子俊，是一位爱国教育家。在抗日战争时期，李子俊先生曾在重庆国民政府教育部门担任要职。新中国成立后，他毅然决然地放弃了高官厚禄，回到了家乡，投身教育事业。③李子俊先生一生热爱教育事业，致力于培养一代又一代的优秀人才。他为人正直，品德高尚，深受学生们的尊敬和爱戴。然而，在他晚年，却因为一场突如其来的疾病，离开了人世。④李国文从小就非常敬重父亲。在父亲的影响下，他走上了文学创作之路。然而，在他创作生涯的巅峰时期，却遭遇了人生中最黑暗的时刻——文化大革命。在那个动荡的年代，李国文因为父亲的关系，受到了严重的迫害。⑤在那些艰难的日子里，李国文没有放弃对文学的热爱，也没有放弃对父亲的怀念。他坚信，父亲的精神会永远激励着他前行。终于，在文化大革命结束后，李国文迎来了创作的春天。他笔下的作品，充满了对父亲的爱和怀念，以及对那段苦难岁月的反思。⑥1989年，李国文出版了长篇小说《月光下的凤尾竹》。这部作品以父亲的一生为原型，讲述了一个感人至深的故事。小说中，月光下的凤尾竹成为了李国文对父亲的思念和怀念的象征。⑦在《月光下的凤尾竹》这部作品中，李国文巧妙地将父亲的形象融入到了故事中。通过父亲的一生，展现了那个时代人们的生活状态和精神风貌。这部作品，不仅让读者感受到了父爱的伟大，也让我们看到了那个时代人们面对困境时的坚强与乐观。⑧如今，李国文已经年过九旬，但他依然笔耕不辍。他用自己的笔，记录下了那个时代人们的生活，也记录下了自己对父亲的思念。月光下的凤尾竹，已成为他心中永恒的象征。【小题1】下列关于“如何才能建立和维持一段美好的友谊”的说法，不正确的一项是（）A.真诚待人B.相互尊重C.相互扶持D.忽视冲突【小题2】下列关于“月光下的凤尾竹”的说法，不正确的一项是（）A.“月光下的凤尾竹”是新中国成立后一位著名作家给父亲写的挽联B.“月光下的凤尾竹”寓意着作家对父亲的思念和怀念C.“月光下的凤尾竹”是小说《月光下的凤尾竹》的主题D.小说《月光下的凤尾竹》以父亲的一生为原型【小题3】根据文章内容，下列对“月光下的凤尾竹”的理解，不正确的一项是（）A.“月光下的凤尾竹”象征着作家对父亲的思念和怀念B.“月光下的凤尾竹”寓意着作家对那段苦难岁月的反思C.“月光下的凤尾竹”代表着作家对那段特殊时代的回顾D.“月光下的凤尾竹”反映了作家对父亲的敬重和爱戴【小题4】请结合文章内容，谈谈你对“建立和维持一段美好的友谊”的理解。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成小题。晏子谏齐景公景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”小题1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.雨雪三日而不霁霁：天晴B.晏子入见，立有间间：一会儿C.逸而知人之劳逸：安乐D.所睹于里者，无问其家睹：看见2.下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是（）例句：雨雪三日而不霁A.晏子入见，立有间B.乃令出裘发粟与饥寒者C.君子博学而日参省乎己D.吾妻之美我者，私我也3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.晏子见齐景公因久雪而不知民之疾苦，便以古贤君为例，委婉地批评了齐景公的行为。B.齐景公接受了晏子的批评，并立即下令拿出衣物粮食分发给饥寒交迫的人。C.齐景公在救助饥寒百姓时，做到了不分地域、不问亲疏，显示了其治国的大智慧。D.孔子对晏子能明确表达自己的愿望，齐景公能实行他的善政给予了高度评价。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。（2）令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家。5.晏子是如何劝谏齐景公的？请简要概括。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成14-15题。《渡荆门送别》李白>渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联点明诗人离开家乡来到遥远的荆门，并开始他的楚地之旅。B.颔联中“山随平野尽”描绘了船行江上时，两岸高山逐渐消失于平原尽头的景象。C.“月下飞天镜”一句运用比喻手法，将月亮映照在水面比作天空中的镜子。D.尾联表达了作者对于即将远离故土的不舍之情，同时也暗示了一种积极向上的离别情绪。五、名句名篇默写（6分）请将以下名句默写完整。1.“君子豹变，小人之龙变。_________，_________。”（出自《论语》）六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成18～20题。北京冬奥会的成功举办，不仅为世界带来了一场冰雪运动的盛宴，也为中国传统文化走向世界提供了新机遇。冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”的设计，就巧妙地将中国传统文化元素与现代奥林匹克精神相结合，展现了中国的文化自信和创意。“冰墩墩”以熊猫为原型，憨态可掬，惹人喜爱。熊猫是中国的国宝，其黑白相间的毛色和圆润可爱的体态，早已成为国际公认的友好使者。设计师在保留熊猫形象特征的基础上，为其穿上了一层透明的冰壳，既符合冬奥会冰雪运动的主题，又寓意着纯洁和坚强。而“雪容融”则以灯笼为原型，红彤彤的身体，温暖而光明，象征着喜庆、团圆和收获。灯笼作为中国传统文化的典型代表，历史悠久，寓意深远，其造型和色彩都充满了浓厚的中国味。这两个吉祥物的设计，不仅展示了中国设计师的才华和创意，更让世界看到了中国传统文化的魅力和活力。它们不仅是冬奥会的吉祥物，更是中国文化的传播者，让世界各地的观众在欣赏冰雪运动的同时，也能感受到中国文化的独特韵味。18.下列句子中的加点词语，使用不恰当的一项是（）A.熊猫以其黑白相间的毛色和圆润可爱的体态，早已成为国际公认的友好使者。B.设计师在保留熊猫形象特征的基础上，为其穿上了一层透明的冰壳，寓意着纯洁和坚强。C.灯笼作为中国传统文化的典型代表，历史悠久，寓意深远，其造型和色彩都充满了浓厚的中国味。D.这两个吉祥物的设计，展示了中国设计师的才华和创意，更让世界看到了中国文化的生机。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成20-21题。《故乡》是鲁迅先生的一篇著名小说，它通过“我”回到久别的故乡的所见所闻，深刻反映了旧中国农村的衰败景象和农民生活的困苦。文章开头写到：“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这段描写不仅为全文定下了忧郁、沉闷的基调，同时也预示了故事发生的背景——一个经济凋敝、人们精神空虚的社会。20.文章开篇的环境描写有何作用？请结合文本内容简要分析。（3分）21.结合全文及时代背景，谈谈你对文中“几个萧索的荒村，没有一些活气”的理解。（3分）八、写作题（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在新时代的征程上，每一个青年都肩负着时代的使命。有人说，青春是一首歌，唱响了奋斗的旋律；有人说，青春是一幅画，描绘了拼搏的轨迹；有人说，青春是一段旅程，见证了成长的足迹。那么，你的青春又是怎样的呢？请以“我的青春”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：1.立意自定，角度自选；2.文体自选（诗歌除外）；3.不得抄袭、套作。统编版语文高三上学期期中自测试题与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）题目：《秋日的思念》秋风起时，城市的街道变得金黄而宁静。落叶在空中旋转，似乎在诉说着什么。每到这个时候，总会想起那个在乡下度过的秋天，那个与祖父一起度过的美好时光。如今，城市里的秋天没有了那些自然的声音，也没有了田野里的生机。但我仍旧记得，每一片叶子落下的声音，都是对过去岁月的呼唤。每当秋风吹过，我都会想起那个慈祥的老人，那个给予我无限爱与智慧的人。【问题】1.文章主要表达了作者怎样的情感？A.对城市生活的向往B.对自然环境的怀念C.对过去岁月的追忆D.对未来生活的憧憬2.祖父给作者留下最深刻的印象是什么？A.捉迷藏和蚱蜢B.教种树苗C.慈祥和智慧D.散步听鸡鸣3.文中提到的“每一片叶子落下的声音”，象征着什么？A.秋天的到来B.自然界的美丽C.时间的流逝D.生命的脆弱4.“城市里的秋天没有了那些自然的声音，也没有了田野里的生机。”这句话反映了作者怎样的心情？A.惆怅B.兴奋C.平静D.愤怒5.文章的主旨是什么？A.描述乡村生活B.表达对亲人的怀念C.赞美自然景色D.抒发对城市的喜爱【答案】1.C2.C3.C4.A5.B二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】①“有朋自远方来，不亦乐乎？”古往今来，朋友是我们生活中不可或缺的一部分。古人云：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”真正的友谊，应该是彼此坦诚、相互扶持的。然而，在现实生活中，我们却常常会遇到各种各样的人际关系问题。那么，如何才能建立和维持一段美好的友谊呢？②首先，要真诚待人。真诚是友谊的基石。只有真诚待人，才能赢得别人的信任和尊重。在与人交往中，我们要做到诚实守信，不虚伪、不做作。只有这样，才能建立起真挚的友谊。③其次，要相互尊重。每个人都有自己的价值观、人生观和世界观，我们应该尊重他人的不同，包容他人的缺点。在交流中，要学会倾听，不要轻易否定别人的观点。只有这样，才能使友谊得以长久。④再者，要相互扶持。在人生的道路上，我们都会遇到困难和挫折。此时，朋友的支持和鼓励尤为重要。我们要学会在朋友需要帮助时伸出援手，共同度过难关。这样，友谊才会更加坚固。⑤此外，要善于沟通。沟通是解决问题的关键。在与人交往中，我们要学会表达自己的想法和感受，同时也要学会倾听别人的心声。通过沟通，可以增进彼此的了解，化解误会，使友谊更加融洽。⑥当然，要正确处理冲突。在友谊中，难免会出现分歧和矛盾。此时，我们要学会换位思考，站在对方的角度考虑问题。通过合理的沟通和协商，找到解决问题的方法，让友谊得以修复。⑦总之，建立和维持一段美好的友谊，需要我们真诚待人、相互尊重、相互扶持、善于沟通和正确处理冲突。只有这样，我们才能在人生的道路上，拥有一份珍贵的友谊。【乙】①“月光下的凤尾竹”，这六个字，是新中国成立后一位著名作家给父亲写的挽联。这六个字，读来如同一首诗，意境悠远，让人回味无穷。今天，就让我们走进这位作家的生活，去感受那月光下的凤尾竹，去聆听那段感人至深的故事。②作家原名李国文，1929年生于四川成都。他的父亲李子俊，是一位爱国教育家。在抗日战争时期，李子俊先生曾在重庆国民政府教育部门担任要职。新中国成立后，他毅然决然地放弃了高官厚禄，回到了家乡，投身教育事业。③李子俊先生一生热爱教育事业，致力于培养一代又一代的优秀人才。他为人正直，品德高尚，深受学生们的尊敬和爱戴。然而，在他晚年，却因为一场突如其来的疾病，离开了人世。④李国文从小就非常敬重父亲。在父亲的影响下，他走上了文学创作之路。然而，在他创作生涯的巅峰时期，却遭遇了人生中最黑暗的时刻——文化大革命。在那个动荡的年代，李国文因为父亲的关系，受到了严重的迫害。⑤在那些艰难的日子里，李国文没有放弃对文学的热爱，也没有放弃对父亲的怀念。他坚信，父亲的精神会永远激励着他前行。终于，在文化大革命结束后，李国文迎来了创作的春天。他笔下的作品，充满了对父亲的爱和怀念，以及对那段苦难岁月的反思。⑥1989年，李国文出版了长篇小说《月光下的凤尾竹》。这部作品以父亲的一生为原型，讲述了一个感人至深的故事。小说中，月光下的凤尾竹成为了李国文对父亲的思念和怀念的象征。⑦在《月光下的凤尾竹》这部作品中，李国文巧妙地将父亲的形象融入到了故事中。通过父亲的一生，展现了那个时代人们的生活状态和精神风貌。这部作品，不仅让读者感受到了父爱的伟大，也让我们看到了那个时代人们面对困境时的坚强与乐观。⑧如今，李国文已经年过九旬，但他依然笔耕不辍。他用自己的笔，记录下了那个时代人们的生活，也记录下了自己对父亲的思念。月光下的凤尾竹，已成为他心中永恒的象征。【小题1】下列关于“如何才能建立和维持一段美好的友谊”的说法，不正确的一项是（）A.真诚待人B.相互尊重C.相互扶持D.忽视冲突【小题2】下列关于“月光下的凤尾竹”的说法，不正确的一项是（）A.“月光下的凤尾竹”是新中国成立后一位著名作家给父亲写的挽联B.“月光下的凤尾竹”寓意着作家对父亲的思念和怀念C.“月光下的凤尾竹”是小说《月光下的凤尾竹》的主题D.小说《月光下的凤尾竹》以父亲的一生为原型【小题3】根据文章内容，下列对“月光下的凤尾竹”的理解，不正确的一项是（）A.“月光下的凤尾竹”象征着作家对父亲的思念和怀念B.“月光下的凤尾竹”寓意着作家对那段苦难岁月的反思C.“月光下的凤尾竹”代表着作家对那段特殊时代的回顾D.“月光下的凤尾竹”反映了作家对父亲的敬重和爱戴【小题4】请结合文章内容，谈谈你对“建立和维持一段美好的友谊”的理解。答案：【小题1】D【小题2】C【小题3】D【小题4】建立和维持一段美好的友谊，需要真诚待人、相互尊重、相互扶持、善于沟通和正确处理冲突。真诚待人可以赢得别人的信任和尊重，相互尊重可以包容他人的不同，相互扶持可以让友谊更加坚固，善于沟通可以增进彼此的了解，正确处理冲突可以让友谊得以修复。只有这样，我们才能在人生的道路上，拥有一份珍贵的友谊。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成小题。晏子谏齐景公景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”小题1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.雨雪三日而不霁霁：天晴B.晏子入见，立有间间：一会儿C.逸而知人之劳逸：安乐D.所睹于里者，无问其家睹：看见答案：D（“睹”在这里应解释为“所遇到的”）2.下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是（）例句：雨雪三日而不霁A.晏子入见，立有间B.乃令出裘发粟与饥寒者C.君子博学而日参省乎己D.吾妻之美我者，私我也答案：C（均为名词作状语，C项“日”意为“每天”，与例句“雨雪”的“雨”同为名词作状语；A项为时间名词，B项为动词，D项为意动用法）3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.晏子见齐景公因久雪而不知民之疾苦，便以古贤君为例，委婉地批评了齐景公的行为。B.齐景公接受了晏子的批评，并立即下令拿出衣物粮食分发给饥寒交迫的人。C.齐景公在救助饥寒百姓时，做到了不分地域、不问亲疏，显示了其治国的大智慧。D.孔子对晏子能明确表达自己的愿望，齐景公能实行他的善政给予了高度评价。答案：D（孔子评价的是晏子能明确指出齐景公的错误，而齐景公能听取意见，改正错误，并非指“晏子能明确表达自己的愿望”）4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。答案：我听说古代贤明的君主，吃饱后能知道别人的饥饿，穿暖后能知道别人的寒冷，安逸后能知道别人的辛劳。（2）令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家。答案：命令在路上遇到的，不必问他是哪乡的人；在里巷见到的，不必问他是哪一家的人。5.晏子是如何劝谏齐景公的？请简要概括。答案：晏子以古贤君为例，用对比的方法，先反问齐景公是否知道“天寒”，然后指出古贤君能设身处地地体察民情，最后归结到齐景公身上，委婉地指出他不知民间疾苦，希望他能像古贤君那样关心百姓疾苦。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成14-15题。《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联点明诗人离开家乡来到遥远的荆门，并开始他的楚地之旅。B.颔联中“山随平野尽”描绘了船行江上时，两岸高山逐渐消失于平原尽头的景象。C.“月下飞天镜”一句运用比喻手法，将月亮映照在水面比作天空中的镜子。D.尾联表达了作者对于即将远离故土的不舍之情，同时也暗示了一种积极向上的离别情绪。【答案】C解析：C项中的描述并不完全准确。“月下飞天镜”实际上是指月亮升起后倒映在平静如镜的江面上的情景，而非直接将月亮本身比作天空中的镜子。15.本诗颈联“月下飞天镜，云生结海楼”历来为人称道，请结合全诗简要分析其妙处。（6分）【答案】此联不仅形象生动地描绘了月光下江面波光粼粼、宛如明镜般清澈明亮的美丽夜景，还巧妙地通过“云生结海楼”的意象营造出一种梦幻般的氛围，仿佛空中出现了壮观的楼宇。这两句诗既展现了自然之美，也寓含着诗人对未来旅途充满憧憬与期待的心情。同时，“飞”字用得极其传神，赋予静态景色以动感；而“结”字则增强了画面的空间感与层次感，使得整个场景更加立体丰富。整首诗通过对自然景观的细腻刻画，表达了诗人对未知旅程的好奇心以及对过往生活的怀念之情，情感真挚动人。五、名句名篇默写（6分）请将以下名句默写完整。1.“君子豹变，小人之龙变。_________，_________。”（出自《论语》）答案：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。解析：这句话出自《论语·颜渊》，意思是说一个君子应该像豹子一样变化，随时调整自己的行为；而小人则像龙一样，只会一成不变。其中，“其身正，不令而行”表示一个有道德的人，只要自身行为端正，不用特别命令，自然就会得到别人的尊敬和效仿；“其身不正，虽令不从”则表示一个自身行为不端正的人，即使命令再严厉，也不会得到别人的服从。这句话强调了个人行为对于他人和社会的影响。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成18～20题。北京冬奥会的成功举办，不仅为世界带来了一场冰雪运动的盛宴，也为中国传统文化走向世界提供了新机遇。冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”的设计，就巧妙地将中国传统文化元素与现代奥林匹克精神相结合，展现了中国的文化自信和创意。“冰墩墩”以熊猫为原型，憨态可掬，惹人喜爱。熊猫是中国的国宝，其黑白相间的毛色和圆润可爱的体态，早已成为国际公认的友好使者。设计师在保留熊猫形象特征的基础上，为其穿上了一层透明的冰壳，既符合冬奥会冰雪运动的主题，又寓意着纯洁和坚强。而“雪容融”则以灯笼为原型，红彤彤的身体，温暖而光明，象征着喜庆、团圆和收获。灯笼作为中国传统文化的典型代表，历史悠久，寓意深远，其造型和色彩都充满了浓厚的中国味。这两个吉祥物的设计，不仅展示了中国设计师的才华和创意，更让世界看到了中国传统文化的魅力和活力。它们不仅是冬奥会的吉祥物，更是中国文化的传播者，让世界各地的观众在欣赏冰雪运动的同时，也能感受到中国文化的独特韵味。18.下列句子中的加点词语，使用不恰当的一项是（）A.熊猫以其黑白相间的毛色和圆润可爱的体态，早已成为国际公认的友好使者。B.设计师在保留熊猫形象特征的基础上，为其穿上了一层透明的冰壳，寓意着纯洁和坚强。C.灯笼作为中国传统文化的典型代表，历史悠久，寓意深远，其造型和色彩都充满了浓厚的中国味。D.这两个吉祥物的设计，展示了中国设计师的才华和创意，更让世界看到了中国文化的生机。答案：D（解析：D项“生机”指生命力，活力，文中指中国传统文化的魅力和活力，应改为“活力”）19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.它们不仅是冬奥会的吉祥物，更是中国文化的传播者，让世界各地的观众在欣赏冰雪运动的同时，也能感受到中国文化的独特韵味。B.它们不仅是冬奥会的吉祥物，更是中国文化的传播者，世界各地的观众在欣赏冰雪运动的同时，也能感受到中国文化的独特韵味。C.它们不仅是中国文化的传播者，更是冬奥会的吉祥物，让世界各地的观众在欣赏冰雪运动的同时，也能感受到中国文化的独特韵味。D.它们不仅是中国文化的传播者，更是冬奥会的吉祥物，世界各地的观众在欣赏冰雪运动的同时，也能感受到中国文化的独特韵味。答案：A（解析：B项，成分残缺，缺少主语，应在“世界”前加“让”；C项，语序不当，“不仅……更……”是递进关系，应将“冬奥会的吉祥物”和“中国文化的传播者”互换位置；D项，语序不当且成分残缺，应将“不仅……更……”后面的内容互换位置，并在“世界”前加“让”。）20.下列各句中的引号，和文中“冰墩墩”引号作用相同的一项是（）A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。B.说他脸上有些妖气，不是指妖魔鬼怪的那种妖气，而是形容他面相上有种不以为然的、五十四六岁的老滑头。C.“一带一路”建设是我国扩大对外开放的重大战略举措和经济外交的顶层设计。D.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。答案：C（解析：文中“冰墩墩”的引号表示特定称谓。A项，表示直接引用；B项，表示特殊含义；C项，表示特定称谓；D项，表示强调突出。）七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成20-21题。《故乡》是鲁迅先生的一篇著名小说，它通过“我”回到久别的故乡的所见所闻，深刻反映了旧中国农村的衰败景象和农民生活的困苦。文章开头写到：“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这段描写不仅为全文定下了忧郁、沉闷的基调，同时也预示了故事发生的背景——一个经济凋敝、人们精神空虚的社会。20.文章开篇的环境描写有何作用？请结合文本内容简要分析。（3分）21.结合全文及时代背景，谈谈你对文中“几个萧索的荒村，没有一些活气”的理解。（3分）答案：20.开篇的环境描写起到了渲染气氛的作用，通过“深冬”、“阴晦”、“冷风”等词语营造了一种压抑而寒冷的氛围，与后文主人公心情相呼应，也暗示了故乡现状的凄凉和社会的冷漠。同时，这样的描写还设置了故事发生的特定场景，使读者能够快速进入故事情境之中，增强了作品的艺术感染力。21.