2024届高考英语冲刺之读后续写高分表达 教学设计

2024届高考英语冲刺之读后续写高分表达教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024届高考英语冲刺之读后续写高分表达教学设计教学内容分析1.本节课的主要教学内容为：针对2024届高考英语读后续写部分，重点讲解高分表达的技巧和方法，包括句子结构、词汇选择、连贯性以及创新思维的运用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将与教材《普通高中英语课程标准》必修5和选修6中的相关章节相结合，如词汇运用、句型结构、语法知识等，旨在帮助学生巩固已有知识，提高读后续写的表达能力。教学内容将涵盖以下方面：

-分析教材中的经典读后续写案例，总结高分表达的规律；

-针对高考英语读后续写的评分标准，讲解如何运用词汇、句型、语法等技巧进行高分表达；

-通过实战演练，让学生在实际操作中掌握高分表达的技巧。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生将能够：

1.语言能力：运用所学词汇、句型和语法知识，提高英语读后续写的表达能力，增强语言输出的准确性和流畅性。

2.思维品质：培养逻辑思维和创新思维，学会分析问题和解决问题，提高英语写作的连贯性和逻辑性。

3.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，掌握读后续写的高分技巧，形成有效的学习策略，提高学习效率。教学难点与重点1.教学重点

①掌握并灵活运用教材中的核心词汇和句型，以提升读后续写的语言表达能力。

②学习并实践读后续写的结构布局和篇章连贯性，确保写作内容的逻辑性和条理性。

③理解并应用高考英语读后续写的评分标准，提高写作部分的得分率。

2.教学难点

①如何在保持原文风格的基础上，创造性地进行续写，使文章既有衔接性又有创新性。

②如何有效地管理时间，在有限的高考写作时间内完成高质量的续写作品。

③如何克服中式英语的干扰，写出地道的英语句子，提升语言的准确性和自然度。教学资源准备1.教材：确保每位学生配备《普通高中英语课程标准》必修5和选修6教材，以及相关章节的复习资料。

2.辅助材料：准备高考英语读后续写的高分范文、经典例题及解析，以及相关词汇和句型的总结PPT。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区，确保学生能够进行有效的交流和合作学习。教学过程1.导入新课

-Goodmorning,everyone.Today,wearegoingtofocusonhowtoachievehighscoresinthereadingandwritingsectionofthecollegeentranceexamination,specificallyintheareaofcontinuationwriting.Beforewebegin,let'squicklyreviewwhatwehavelearnedaboutwritinginEnglishsofar.

2.回顾已有知识

-Now,let'srecallsomekeyvocabularyandsentencestructuresthatwehavelearnedfromourtextbooks.Canyoutellmesomeusefultransitionwordsforwritingacoherentessay?

-(等待学生回答，确认他们掌握了一些过渡词汇，如"however,""inaddition,""ontheotherhand,"etc.)

3.教学重点讲解

-Today'sfirstfocuswillbeonvocabularyandsentencestructures.Let'slookatsomeexamplesfromourtextbooks.(展示教材中的经典例句和词汇，并解释其用法)

-①Introducekeyvocabularyrelatedtocontinuationwriting,suchas"describe,""elaborate,""imagine,"etc.,andexplainhowtousethemeffectivelyinacontinuation.

-②Discussvarioussentencestructuresthatcanbeusedtoenhancethequalityofthecontinuation,suchascomplexsentences,passivevoice,andconditionalsentences.

4.实践活动：小组讨论

-Now,Iwantyoutoworkingroupstodiscusshowyouwouldusethesevocabularyandsentencestructuresinacontinuation.Eachgroupwillreceiveashortpassagethatyouneedtocontinue.Remembertofocusoncoherenceandcreativity.

-(学生在小组内讨论，老师巡视指导，提供必要的帮助)

5.课文主旨内容探究

-Let'smoveontothemainthemeofourlesson.Wewillexploreapassagefromourtextbookthatdemonstrateseffectivecontinuationwriting.Readthepassagecarefullyandidentifythemainideaandhowitisdeveloped.

-(学生阅读并分析课文，老师引导讨论课文的主旨内容和写作技巧)

6.评分标准讲解

-Nowthatweunderstandthemainidea,let'stalkaboutthescoringcriteriaforcontinuationwritinginthecollegeentranceexamination.(展示评分标准，并解释每个标准的重要性)

-①Discusstheimportanceofcontent,includingrelevancetotheoriginalpassageandthedevelopmentofthecontinuation.

-②Explainthecriteriaforlanguageuse,suchasgrammar,vocabulary,andsentencevariety.

-③Highlighttheimportanceoforganizationandcoherenceinthecontinuation.

7.实践活动：个人写作

-Now,it'stimeforyoutopracticeindividually.Iwillgiveyouanewpassagetocontinue.Youhave30minutestocompleteyourwriting.Remembertoapplythevocabulary,sentencestructures,andscoringcriteriawehavediscussed.

-(学生个人写作，老师提供个别辅导和反馈)

8.写作展示与互评

-Afteryouhavefinishedwriting,let'sshareourworkwiththeclass.Pleasevolunteertoreadyourcontinuationoutloud.Wewillthenprovidefeedbacktoeachotherbasedonthescoringcriteria.

-(学生展示作品，同学之间互相评价，老师总结评价并给出建议)

9.教学难点突破

-Oneofthechallengesincontinuationwritingistomaintainthestyleoftheoriginalpassagewhileaddingcreativeelements.Let'sdiscusssomestrategiestoovercomethischallenge.

-①Practicewritingcontinuationsthatblendseamlesslywiththeoriginaltext.

-②Learnhowtomanagetimeeffectivelyduringthewritingprocess.

10.课堂总结

-Intoday'slesson,wehavefocusedonthekeyelementsofhigh-scoringcontinuationwriting.Wehavepracticedusingvocabularyandsentencestructures,exploredthemainthemeofapassage,anddiscussedthescoringcriteria.Ihopeyouhavegainedvaluableinsightsintohowtoimproveyourwritingskillsforthecollegeentranceexamination.

-Beforeweend,let'ssummarizewhatwehavelearnedtoday.Cananyonetellmethethreemainaspectsweneedtofocusonincontinuationwriting?

11.作业布置

-Forhomework,Iwantyoutowriteacontinuationforadifferentpassageusingtheskillswehavepracticedtoday.Makesuretoreviewthescoringcriteriaandapplythemtoyourwriting.Iwillcollectyourhomeworktomorrowandprovidefeedback.

12.结束语

-Thankyouallforyourhardworktoday.Remember,practicemakesperfect.Keeppracticingyourwritingskills,andIamconfidentthatyouwillachievehighscoresinthereadingandwritingsectionofthecollegeentranceexamination.Goodluck,andseeyoutomorrow!拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-为了进一步加深大家对读后续写技巧的理解，我为大家准备了一些拓展阅读材料。这些材料包括一些高考英语读后续写的真题和高分范文，以及一些关于如何提高英语写作能力的文章。请大家在课后阅读这些材料，特别是那些高分范文，分析它们的写作技巧和语言运用。

-阅读以下文章，了解如何在读后续写中运用创新思维：

-"InnovativeThinkinginEnglishContinuationWriting"

-"StrategiesforCreativeandCoherentContinuations"

-阅读以下真题和高分范文，分析评分标准和写作技巧：

-"2019CollegeEntranceExaminationEnglishPaper(ReadingandWritingSection)"

-"High-ScoringContinuationWritingExamples"

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-在课后，我鼓励大家进行以下自主学习和探究活动：

-选择一篇你感兴趣的高考英语读后续写真题，尝试自己完成续写，并对照评分标准自我评估。

-收集并总结一些常用的过渡词汇和句型，制作成复习卡片，以便在写作时快速查阅。

-观看一些关于英语写作技巧的视频教程，例如在YouTube上的"EnglishWritingSkills"系列视频，学习如何提高写作水平。

-加入英语写作社区或论坛，与其他学习者交流写作经验和心得，互相学习和提高。

-定期进行写作练习，可以是教材中的练习题，也可以是模拟的高考题目，以此来巩固和提升所学知识。

-阅读英文原版书籍或文章，提高英语语感和对英语表达方式的理解。

-尝试将所学的写作技巧应用到其他学科的写作任务中，比如历史论文或科学报告，以此来拓宽写作技巧的应用范围。

-定期复习教材中的相关章节，确保对核心词汇和语法知识有扎实的掌握。

-在日常生活中，尝试用英语记录自己的想法和经历，提高写作的实战能力。

-与同学组成学习小组，互相批改和讨论写作作业，共同进步。

-记住，英语写作是一项需要不断练习和反思的技能。通过这些拓展和延伸活动，你们将能够更好地准备高考英语读后续写部分，同时也为未来的学习和生活打下坚实的英语基础。祝大家在英语学习的道路上越走越远！典型例题讲解在高考英语读后续写的题型中，学生需要根据给定的开头段落，续写一段内容，使其与原文在主题、风格和语言上保持一致，并且展现出创造性思维和良好的语言运用能力。以下是一些典型例题及其答案，供同学们参考和学习。

例题1：

原文开头：Onesummermorning,Iwokeuptothesoundofbirdschirpingoutsidemywindow.Idecidedtogoforawalkinthenearbyforest.

续写要求：请根据上述开头，续写一段内容，描述你在森林中的所见所闻。

答案：

AsIwalkeddeeperintotheforest,Iwassurroundedbytoweringtreesandthefreshscentofpine.Thesunlightfilteredthroughtheleaves,creatingabeautifulmosaicoflightandshadowontheground.Isawasmallstreamflowinggently,withfishdartinginandoutofthewater.Theforestwasalivewiththesoundsofnature,andIfeltasenseofpeaceandtranquilitythatIhadneverexperiencedbefore.

例题2：

原文开头：Theoldtheaterhadbeenrenovatedandwasfinallyreadytoopentothepublic.

续写要求：请根据上述开头，续写一段内容，描述你对这个新开放的剧院的第一印象。

答案：

Isteppedinsidethegrandentrance,andmyeyeswereimmediatelydrawntotheopulentinterior.Thewallswereadornedwithintricatecarvingsandtheceilingwaspaintedwithbeautifulmurals.Theseatswerecomfortableandtheacousticswereperfect.Icouldhardlywaittoseethefirstperformanceinthismagnificentvenue,whichseemedtoholdthepromiseofunforgettableexperiences.

例题3：

原文开头：Itwasacoldwinternight,andthestreetswerecoveredinathicklayerofsnow.

续写要求：请根据上述开头，续写一段内容，描述你在这样的夜晚的一次特别经历。

答案：

Iwaswalkinghomefromafriend'shousewhenInoticedanoldmanstrugglingtomovethroughthesnow.Iofferedhimmyhand,andtogetherwemadeourwaytohisfrontdoor.Inside,hishousewaswarmandinviting,filledwiththearomaoffreshlybakedbread.Hethankedmeformyhelpandinsistedonofferingmeacupofhotcocoa.AsIsatbythefire,Ifeltasenseofcommunityandkindnessthatmadethecoldnightseemalittlelessharsh.

例题4：

原文开头：Theschooldecidedtoorganizeacharityeventtoraisefundsforalocalshelter.

续写要求：请根据上述开头，续写一段内容，描述这次慈善活动的筹备过程和你的感受。

答案：

Westartedbybrainstormingideasfortheevent,andeveryoneintheschoolwasencouragedtoparticipate.Wedecidedonafunfairwithgames,food,andasilentauction.Thepreparationwasacollectiveeffort,withstudentsandteachersworkingtogethertosetupthevenueandpreparetheactivities.Onthedayoftheevent,seeingthesmilesoneveryone'sfacesandknowingthatwewerehelpingthoseinneedfilledmewithasenseofprideandaccomplishment.

例题5：

原文开头：Duringthesummerholidays,IdecidedtotakeacookingclasstolearnhowtomakeItaliancuisine.

续写要求：请根据上述开头，续写一段内容，描述你在烹饪课上的体验和学到的新技能。

答案：

Thecookingclasswasadelightfulexperience.OurinstructorwasanativeItalianchefwhowaspassionateaboutteaching.Westartedwithsimpledisheslikebruschettaandmovedontomorecomplexrecipeslikelasagnaandtiramisu.Ilearnedhowtoproperlychopvegetables,kneaddough,andcookpastatoaldenteperfection.Thebestpartwastastingthefruitsofourlaborattheendofeachclass.IleftthecoursenotonlywithnewcookingskillsbutalsowithadeeperappreciationforItaliancuisine.板书设计①知识点

①词汇：transitionwords,descriptiveadjectives,creativeexpressions

②句型：complexsentences,passivevoice,conditionalsentences

③语法：tenseconsistency,subject-verbagreement,sentencevariety

②重点词

①Vocabulary:variety,creativity,coherence,consistency

②Structure:introduction,body,conclusion

③Language:accuracy,fluency,relevance

③句子

①"Theforestwasalivewiththesoundsofnature,andIfeltasenseofpeaceandtranquilitythatIhadneverexperiencedbefore."

②"Wedecidedonafunfairwithgames,food,andasilentauctiontoraisefundsforthelocalshelter."

③"Shelearnedhowtoproperlychopvegetables,kneaddough,andcookpastatoaldenteperfection."教学反思今天在课堂上，我们一起探讨了如何提高高考英语读后续写的得分技巧。我认为这节课整体上是成功的，但也存在一些可以改进的地方。

首先，我很高兴看到学生们在小组讨论环节表现得非常积极。他们能够有效地运用我们之前学过的词汇和句型，尝试创作出连贯且富有创意的续写内容。这表明学生们已经能够将所学知识应用到实际写作中，这是教学的一大进步。

在课文主旨内容探究环节，学生们也能够准确地把握文章的主题，并且能够分析出文章的发展脉络。这一点让我感到欣慰，因为理解文章的主旨和结构对于写出高质量的续写至关重要。

然而，我也注意到了一些需要改进的地方。在评分标准讲解部分，我觉得可能讲得过于详细，导致一些学生可