高中语++文《静女》课件+统编版高中语文必修上册

导语：

有一种生于心，绵延不绝又神秘莫测的情感——爱情。有人说，爱，是“窈窕淑女，君子好逑”的大胆追求；爱，是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的懂得；爱，是“一日不见，如三秋兮，一日不见，如三岁兮”刻骨铭心的思念。今天，我们将跨越时空，神思入境，去感受2000多年前的一场诗意且美好的爱情之旅。静女

《诗经》语言建构与运用：

学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。思维发展与提升：

诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。文化传承与理解：

陶冶情操，提高审美情趣和文化品位。教学目标：众说纷纭知《诗经》

《诗经》是我国最早的一部________，共收入从_______到________约五百年间的诗歌305篇，它是我国现实主义诗歌的源头。《诗经》原来称为《_____》或《______》，到西汉，儒家把它奉为经典，才称《诗经》。《诗经》按其体制可分为_____、_____、_____三部分，按其表现手法可分为____、____、____三类，这六要素合称为《诗经》“六义”。《诗经》的句式，以______言为主，章法上的特点是：_________、反复吟唱。诗歌总集春秋中叶西周初年诗诗三百风

雅

颂赋

比

兴四重章叠唱静女《诗经·邶风》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。疏通内容静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰静女其娈，贻我彤管。形管有炜，说怪女美自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻，(1)静女:贞静娴雅之女。姝(shū):美好。((2)俟(si):等待，此处指约好地方，隐蔽，躲藏。等待。城隅:城角隐蔽处。一说城上角楼。(3)爱:通“夔”(4)跃蹰(chichú):徘徊不定。(5)变(uan):面目姣好。(6)贻(y):赠。彤管:红色的管状物。一说指初生时呈红色的管状的草，即下一章所说的“荑”(7)有形容词词头。炜(wěi):盛明貌。(8)说(yuè)怿(yi):喜悦。女(rǔ):汝你，指形管。(9)牧:野外。归:借作“馈”，赠。荑(ti):白茅，茅之始生也。(12)龙'海南语参考译文

娴静姑娘真可爱，约我城角楼上来故意躲藏让我找，急得抓耳又挠腮娴静姑娘好容颜，送我一枝红彤管鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳郊野采荑送给我，荑草美好又珍异。不是荑草长得美，美人相赠厚情意。本文的通假字，“爱”通“夔”，隐藏，遮掩。爱而不见:“见”通“现”，出现、看见。“说”通“悦”，喜欢。说怿女美:“女”通“汝”，你，代彤管。自牧归荑:“归”通“馈”，赠送匪女之为美:“匪”通“非”，不是“女”通“汝”，你，代荑草。1.概述诗歌的主要内容《邶风·静女》写青年男子与心爱的姑娘的一次约会。2、本诗以男主人公的口吻讲述一次约会约会过程：相候

相见

相赠

相悦

静女其妹，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰这一章交代了什么信息?主要描写什么?交代了地点、人物、事件，描写了男女恋人约会的场景“爱而不见，搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象?“搔首踟跟”“爱而不见”两个细节描写。(1)、“搔首踟蹰”描绘出男青年抓耳挠腮、焦灼不安的情态，刻画了他憨厚朴实的性格，表现出他对姑娘的深挚情义和迷恋程度。“爱而不见”描绘出姑娘调皮逗乐的行为，突出她活泼聪慧的性格。(2)、这两个细节不仅使人物形象栩栩如生，而且构成颇具戏剧性的情节，给读者留下丰富的想像空间。彤管：红色管状物，初生时呈红色管状的草，如火，象征真挚热烈；也有说是一种贵重的乐器。手法上：顶真：前一句的结尾词语紧接着作为后一句的开头词语的那种首尾相“顶”的格式，又叫“连珠”“蝉联”。表达效果：结构严密、上下衔接、语势贯通，音律优美。双关：“说怿女美”既指女子所赠之物，又指赠物的人。“我”表面上是赞叹彤管之美，实际上是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的喜爱。静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。交代了地点、人物、事件。

细节描写

少女：天真活泼、调皮可爱。男子：憨厚、痴情。

荑：如雪，象征质朴纯洁。表面写事物的美，实质是赞美静女美好的品质，表达对静女的喜爱，也寓意美好的爱情。

手法上：运用“荑”借物抒情。爱屋及乌，凸现单纯的爱恋。表面是对礼物的赞美，实际上是借此来表达对女子的赞美喜爱之情。一语双关自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。采用什么手法？分别写出男女主人公怎样的性格特点？静女(1)侧面描写“静女其姝”“静女其娈”，通过男子的赞美表现女子的娴静美好(2)动作描写“俟我于城隅”表现出了女子的大胆开放，敢于追爱“爱而不见”表现出了女子的活泼俏皮，烂漫天真“贻我彤管”“自牧归荑”，女子主动赠送信物表达爱意，表达了女子的多情率真采用什么手法？分别写出男女主人公怎样的性格特点？男子(1)动作描写“爱而不见，搔首踟蹰”，男子在约会之时等待女子，他急切地张望着女子的身影，但是视线被遮蔽，急得他抓耳挠腮，原地打转，一筹莫展。此处动作描写，是人物内心情感的表达，将一位深陷爱情、如痴如醉的有情人形象跃然纸上。(2)对比急得他抓耳挠腮，在男子在约会时“爱而不见，搔首踟蹰”见到女子后高兴喜悦之情溢于言表。男子前后的心情形成鲜明的对比。小结静女男子娴静美丽调皮

委婉含蓄热情聪慧憨厚

真诚痴情

耐心

情感梳理情人约见图

俟我城隅--约会--搔首踟蹰-于--急切之情情人相见图:

贻我彤管--热恋--说怿女美--狂热之情情人相别图

归我牧荑--痴想--美人之贻--渴慕之情1.细节描写：“搔首踟蹰”；善于抓住人物的感情变化。2.象征：彤管、荑草象征爱情的热烈、纯洁。3.双关：“彤管有炜，说怿女美”男青年托物抒情，表面上是喜爱“彤管”，其实是借此来表达他对姑娘的喜爱之情。4.顶真：“匪女之为美，美人之贻”环环紧扣，一气呵成。5.赋：全篇运用，围绕对女子的爱恋，就三件事直接铺叙。6.重章叠句：更富节奏感，回环往复，琅琅上口。写作特色主旨：

《静女》表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意体现出青年男女之间纯美的爱情，单纯天真又无邪永恒。

诗歌反映了古代广大人民对自由婚姻及美好幸福的爱情生活的追求与向往。

现代的爱情观是以男女双方的共同理想和奋斗目标为前提，以自由恋爱为基础，以共同承担社会责任和道德义务为己任。有如下四大特征：其一，自愿互爱，爱情是不可强求的，男女双方首先要自觉自愿的基础上，相互尊重，相互爱慕。其二，忠贞专一，爱情具有排斥性，决不能三心二意，朝三暮四