2023年教师资格证四川省 《上半年》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题B卷

2023年教师资格证四川省《上半年》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题B卷一、【单选题】1.教师的专业情操包括()。A、素质情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、和BD、以上都不正确正确答案:B2.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在（）实践。A、各科教学活动以及日常生活中B、口语交际课中C、家庭生活中D、与社会人群交往中3.县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的(  )等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。A、数量和分布状况B、男女比例C、经济状况D、师资配置4.读书指导法是一种（）的方法。A、以引导探究为主B、以直觉感知为主C、以实际训练为主D、以语言传递为主正确答案:D5.马斯洛需要层次理论中的最高层次是（）A、安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要正确答案:D6.我国教育家陶行知说“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有（）的义务。A、遵纪守法B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、保护学生权益7.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。A、理想的课程B、正式的课程C、领悟的课程D、运作的课程正确答案:B8.教师担负全部的责任，计划班级的学习活动，安排学习的情境，学生没有自由，只能听从教师的命令。与这种现象相匹配的教师领导类型最可能是（）A、专制型B、民主型C、放任型D、消极型9.一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要（）A、终身学习B、爱岗敬业C、团结协作D、关爱学生10.温标是温度的数值表示法，它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定。下列选项中，最早建立的温标是()。A、国际温标B、摄氏温标C、华氏温标D、列氏温标正确答案:C11.11岁的陈某参加了当地的一个团伙，学校发现有违法行为，依据华人民共和国预防未成年人犯罪法，学校应当及时报告的部门是()A、教育行政部门B、人民法院C、当地人民政府D、公安机关正确答案:D12.根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（）。A、较高水平B、较低水平C、中等水平D、任意水平13.被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（）。A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒14.六年级学生肖强在班里成绩总是倒数第一，被班主任劝退。该班主任的做法()A、正确，教师有管理学生的权利B、不正确，经家长同意后才可以劝退学生C、正确，教师有教育学生的权利D、不正确，该教师侵犯了肖强的受教育权正确答案:D15.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“5、15、10、215、()”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是()。A、415B、-115C、445D、-112正确答案:B16.在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，但孩子很排斥；而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对报那么多班。结合素质教育的理念，以下说法正确的是()。A、“虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展B、“猫爸”尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和发展C、“猫爸”过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和发展D、“虎妈”注重教育的多元化，有利于孩子的成长和发展正确答案:B17.下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是（）。A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子B、道家的代表人物是老子、庄子C、法家的代表人物是墨子、商鞅D、兵家的代表人物是孙武18."治贫先治愚”，教育扶贫能够阻断代际传递，这是因为教育具有（）。A、政治功能B、经济功能C、生态功能D、人口功能正确答案:B19.下列词语书写完全正确的一项是（）。A、千钧一发忠贞不渝贻笑大方B、执迷不悟莫忠一是前仆后继C、自吹自擂其貌不洋病入膏育D、意气用事唉声叹气冒然行事20.赵老师在数学《第一场雪中》时，播放了北方漫天大雪时的视频，让学生感受下雪场景，他运用的教学手段属于（）。A、实物直观B、模像直观C、语言直观D、虚拟直观正确答案:B21.输血前要进行血型测试，血型必须匹配。在BO血型系列中，能够接受所有血型血的受体血型是（）A、型血B、型血C、O型血D、B型血22.六年级二班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生我们不能只做书呆子死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说明张老师具有（）。A、敢于创新的思想B、素质教育的理念C、应试教育的理念D、公平教育的理念23.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是()。A、发动学生检举“肇事者”B、责令班长自我反省C、严肃批评教育全班学生D、擦掉字迹后再处理正确答案:D24.世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是（  ）。A、《地藏经》B、《金刚经》C、《大藏经》D、《道德经》正确答案:B25.依据教师专业发展阶段理论，主要关注“我怎样上好一节课”的教师，处于专业发展的（）A、“非关注”阶段B、“关注学生”阶段C、“关注生存”阶段D、“关注情境”阶段正确答案:D26.下列作家与文学流派搭配不当的一项是（）A、王昌龄——边塞诗派B、莫里哀——古典主义C、赵树理——山药蛋派D、波德莱尔——自然主义27.“衣裳劲简，彩色柔丽，菩萨端严，妙创水月之体”，概括了一位画家笔下人物形象的特点，这位画家是(  )A、周昉B、阎立本C、周文矩D、顾闳中28.书法艺术产生于()。A、日本B、朝鲜C、中国D、古罗马正确答案:C29.下列事件中，揭开中国全面抗战序幕的是()A、九一八事变B、卢沟桥事变C、台儿庄战役D、平型关战役正确答案:B30.某校学生张晓经常参与殴打、恐吓其他同学，学校可以()A、向教育行政部门申请，开除学籍B、向公安机关部门申请，送少管所进行监管C、向教育行政部门申请，送专门学校接受教育D、向人民政府申请，送劳动教养管理局进行劳动教养正确答案:C31.某学校为迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间休息时在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的（  ）。A、民事责任B、刑事责任C、行政责任D、行政处分正确答案:B32.薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表述不恰当的是()。A、忽视了教学的本质B、忽视了教师的中心地位C、忽视了教学的目标D、忽视了学生的主体地位正确答案:B33.12岁的小曹经常到某网吧玩游戏，该网吧()A、无任何过错B、有过错但不违法C、违反了《中华人民共和国未成年人保护法》D、属于经营问题，与法无关正确答案:C34.人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量，产生更敏捷的反应。此时如测定其体内激素水平，明显提高的是（）A、胰岛素B、肾上腺素C、性激素D、甲状腺素35.（）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、布卢姆D、皮亚杰36.根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生()。A、不承担安全教育职责B、不承担自救教育职责C、不承担监护职责D、不承担保护职责正确答案:C37.某公司所有的销售人员都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的总经理尚未结婚。据此，我们可以知道（  ）。A、总经理是男性B、已婚者中有男性C、女员工可能有未婚者D、销售人员中有的已经结婚正确答案:C38.由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价构成的教学评价是（）A、CIPP模式B、泰勒模式C、目标评价模式D、目标游离模式39.“文景之治”出现在哪个朝代(（）A、周B、汉C、唐D、宋40.在中国历史上,许多朝代都曾经实行过“变法”,以期通过变法增强国家实力。在下列变法任务中,主张“燔诗书而明法令”的是()。A、管仲B、商鞅C、王安石D、张居正正确答案:B41.某教师为树立良好形象，上课时经常穿戴奢侈品牌服饰，该教师的行为主要违反了()A、教师思想行为规范B、教师教学行为规范C、教师人际行为规范D、教师仪表行为规范正确答案:D42.一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是（）。A、重新说一遍B、及时对学生说：“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗?”C、碍于面子，将错就错，不加纠正D、快下课的时候再讲解43.（）是学校课外活动的主体部分，学校应高度重视，分科组织落实。A、体育活动B、学科活动C、科技活动D、社会实践活动正确答案:B44.音乐是声音中最早进入电影的一个艺术，它向来以擅长表现感情、气氛而受到编创人员的喜爱。（A、环节烘托B、元素渲染C、手段打造D、形式烘托45.下列情形中，应该承担刑事责任的是()A、故意不完成教育教学任务为教育教学工作造成损失的B、体罚学生C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的正确答案:C46.以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。A、叶公好龙B、画饼充饥C、望梅止渴D、谈虎色变47.全国人民代表大会每届的任期是()。A、6年B、5年C、4年D、3年正确答案:B48.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维目标中的（）A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、情感态度与价值观目标D、课堂教学目标正确答案:C49.下列关于学生权利保护的说法正确的一项是（）。A、贫困家庭学生可以优先入学B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育C、残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育D、对品行有缺点、学习有困难的学生，学校不得随意开除50.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。A、任务难度不同，其最佳动机强度相同B、动机越低，学习效率越高C、任务难度不同，其最佳动机强度不同D、动机越高，学习效率越高正确答案:C51.义务教育的重点和难点在（A、城镇B、大城市C、山区D、农村52.甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。

甲：今年我们部门人人都有年终奖。

乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。

丙：甲得到了年终奖。

丁：我们部门有人没有得到年终奖。

已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（  ）。A、甲得了年终奖B、乙没有得年终奖C、丙得了年终奖D、丁没有年终奖53.一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。A、nanB、nanC、nanD、nan54.教育者运用模范人物的优秀品德，对学生进行思想品德教育的德育方法是（）A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法正确答案:B55.“文不甚深，言不甚俗”讲的是中国古典文学中的(  )A、《聊斋志异》B、《西游记》C、《儒林外史》D、《三国演义》正确答案:D56.刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了,此时,张老师恰当的做法是()A、求助领导,要求换班B、埋怨家长,批评学生C、反省自我,积极沟通D、坚持自我,任其自然正确答案:C57.最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。A、活动课程B、综合课程C、学科课程D、实验课程正确答案:C58.对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A、热爱学生B、严谨治学C、廉洁从教D、尊重家长59.在教学过程中，夏老师运用通俗易懂、科学准确的语言对教材内容进行解释、说明、论证。夏老师采用的是（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法60.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评，王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在()A、发挥了学生的调控性B、尊重了学生的选择性C、培养了学生的独立性D、关注了学生的差异性正确答案:C61.研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是（）A、某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向B、子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光C、长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形D、在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱62.下列导电导热性最好的金属是（）A、铜B、铝C、银D、铅63.我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是()。A、《西游记》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《红楼梦》正确答案:D64.六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话。一天上课,朱某又和同桌的男生说话,教师张某批评朱某说:“你怎么这么贱啊,能不能不招惹男生呀!”朱某听后立刻大哭,用头部在课桌上猛烈撞击,造成额头出血。关于朱某所受的伤害,下列说法正确的是A、学校承担朱某伤害的主要赔偿责任B、张某侵犯了朱某的言论自由权C、朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任D、张某承担朱某伤害的部分赔偿责任65.针对已有教学方法不足，苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了苏老师（A、具有奉献精神B、勇于探索创新C、关心爱护学生D、学科知识扎实66.小明思维与行动敏捷活泼，善于适应环境变化，他的气质类型属于A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质67.第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（  ）。A、牛顿、史蒂芬孙B、法拉第、西门子C、门捷列夫、马可尼D、巴斯德、卡尔·本茨正确答案:B68.世界上第一颗人造地球卫星是由()研制并于1957年10月4日成功发射的。A、苏联B、美国C、英国D、法国69.小文的学习成绩不好，但在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品，看到有同学投来羡慕的目光，感到十分满足，小文的心理防御方式是（）。A、升华B、转移C、补偿D、推行正确答案:C70.7岁的小峰因意外丧失听力，无法如期入读小学。根据有关规定，小峰家长应当向_______提出申请，并由其委托_______对小峰身体状况、接受教育和适应学校学习生活的能力进行评估，确定适合小峰身心特点的教育安置方式()A、所在街道；当地教育行政部门B、当地教育行政部门；教育机构C、所在街道；残疾人教育专家委员会D、当地教育行政部门；残疾人教育专家委员会正确答案:D71.下列四个事件，最终成为第一次鸦片战争导火索的是（）。A、虎门销烟B、义和团运动C、火烧圆明园D、太平天国运动72.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A、强国社区“一语惊坛”栏目，旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动有趣的短评快语。请大家多提宝贵意见，并期待各位网友踊跃荐帖。B、“一车人都被逗笑了。”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说，“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。”C、今天在网上冲浪的年轻人也许无法想象，股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等……这些都曾被贴上资产阶级的标签。D、保温瓶，色拉油，棉絮，醋……各色日用品将几排货架堆得满满当当，俨然一个小超市，可这些东西并非拿出来出售，它们只是定期免费发放给社区里最需要帮助的特困家庭。正确答案:B73.下列历史事件按时间排序正确的一组是()A、平王东迁一三家分晋一楚王问鼎B、文景之治一光武中兴一张骞通西域C、开元盛世一安史之乱一玄奘西行D、杯酒释兵权一王安石变法斗靖康之乱正确答案:D74.某校所在地附近一处山林发生森林火灾，该校几名男生闻讯后主动请缨前赴火灾现场做志愿者，班主任蒋老师拒绝了这几名学生的请求。蒋老师的做法()。A、正确，教师要保护学生生命安全B、正确，教师要先征求家长的意见C、不正确，教师应尊重学生的独立人格D、不正确，教师应培养学生的社会服务意识75.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己的形象有调侃和不礼貌的描述，因此要求王强放学以后到办公室写检讨，不认真写完不准其回家。熊老师的行为侵犯了学生的()A、隐私权和人身自由权B、名誉权和人身自由权C、隐私权和不被体罚权D、通信权和内心自由权76.“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联所

涉及的历史事件发生在()A、春秋和战国B、秦朝和春秋C、战国和三国D、秦初和汉初正确答案:B77.儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）A、维生素B、维生素2C、维生素D、维生素正确答案:B78.一家珠宝店的珠宝被盗，经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中，他们四人各自说了一句话。甲说：“我不是罪犯。”乙说：“丁是罪犯。”丙说：“乙是罪犯。”丁说：“我不是罪犯。”经调查证实，四人中只有一个人说的是真话。根据以上条件，下列哪个判断为真?（）A、甲说的是假话，因此，甲是罪犯B、乙说的是真话，丁是罪犯C、丙说的是真话，乙是罪犯D、丁说的是假话，丁是罪犯79.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()A、个人价值和社会价值B、主体价值C、创造价值D、教育价值80.在教学过程中，教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、有效的教育措施解决问题。这反映出教师劳动具有()的特点。A、创造性B、个别性C、广泛性D、连续性81.教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。A、导向B、评价C、激励D、指导正确答案:B82.1889年，清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有（）。①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报A、①②B、③④C、①③D、②④83.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意（）A、学生自主B、教师主导C、教学相长D、因材施教正确答案:D84.世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说是()。A、笛福的《鲁滨孙漂流记》B、卢梭的《爱弥尔》C、盖达尔的《丘克和盖克》D、马克·吐温的《汤姆，索亚历险记》正确答案:B85.1987版电视连续剧《红楼梦》的插曲《枉凝眉》《红豆曲》《葬花吟》等，风格各异而又主题鲜明。这些作品的曲作者是(  )A、谭盾B、王立平C、苏聪D、徐沛东正确答案:B86.如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）A、幻灯片母版B、幻灯片C、幻灯片的版式D、幻灯片的背景87.下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）。A、施蛰存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想?天下没有两个思想相同的人，孔孟思想，毕竟还是两家。”(施蛰存《闲话孔子》)B、“春节过后，稻米价格涨得非常快，已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示：“目前，我们已经达到了收购极限，仓库已全部装满。”C、面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象，接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对，“毕竟这是由市场决定的嘛！”D、故乡啊，你记得吗?还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗?正确答案:B88.六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（）。A、直接的近景性动机B、间接的远景性动机C、直接的远景性动机D、间接的近景性动机正确答案:B89.冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是（）。A、感觉的对比B、感觉的适应C、感觉的相互作用D、感觉的后效正确答案:B90.针对研究问题，事先精心设计，规定好观察项目，选定观察对象，采用观察工具，在观察中写观察量表，并对观察资料进行分析。这种观察属于（）A、非结构式观察B、结构式观察C、定性观察D、随机性观察正确答案:B91.小说《荒原狼》被誉为德国的《尤利西斯》，主人公身上有“狼性”和“人性”的对立。小说反映了两次世界大战之间一般中年知识分子的孤独、彷徨和苦闷。这部作品的作者是()A、赫尔曼·黑塞B、阿尔贝·加缪C、威廉·福克纳D、辛克莱·刘易斯92.如果高鹏远是国家体操队教练，那么他一定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出，除了()。A、只有获得过奥运会体操冠军，才有资格当国家体操队教练B、如果没有获得过奥运会体操冠军，则没有资格当国家体操队教练C、如果有资格当国家体操队教练，则需获得过奥运会体操冠军D、如果获得过奥运会体操冠军，则有资格当国家体操队教练正确答案:D93.Word中，以下哪种操作可以使下层的图片移置于上层?（）A、“绘图”菜单中的“旋转与翻转”B、“绘图”菜单中的“微移”C、“绘图”菜单中的“组合”D、“绘图”菜单中的“叠放次序”94.人的喜、怒、哀、惧属于（）。A、心理特征B、心理过程C、认知过程D、个性心理正确答案:B95.预防未成年人犯罪，立足于(  )，对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治。A、教育B、压制C、保护D、教育和保护正确答案:D96.有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（）A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教97.实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。A、50%B、100%C、150%D、200%正确答案:C98.在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是()A、大纲视图B、普通视图C、幻灯片浏览视图D、以上都不能正确答案:C99.下列选项中，与“消毒—手术”逻辑关系相同的是()A、动员—开会B、生产—销售C、启动—驾驶D、彩排—演出正确答案:C100.总结了战国、秦、汉时期的数学成就，奠定了中国古代数学以计算为中心的特点的著作是()A、《周髀算经》B、《黄帝内经》C、《方圆阐幽》D、《九章算术》正确答案:D101.在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）A、主体B、被监护人C、公民D、未成年人102.某班有这样一条班规，即成绩排名前十的学生可以在班级自由选择座位，而成绩排名后十名的学生只能坐在最后一排。该班级的这一规定()A、正确，有利于优生安心学习B、正确，有利于激励学困生上进C、不正确，不能促进学生个性发展D、不正确，未能平等对待所有学生正确答案:D103.为进一步推进教育评价改革，教育部倡导小学生的评价应采用（）A、百分制B、等级制C、评语制D、等级与评语正确答案:D104.绘画艺术包括多个画种，下列说法正确的是()。A、《巴塔谢娃》是素描，《自画像》是油画B、《自画像》是版画，《墨葡萄图》是中国画C、《到前线去》是素描，《墨葡萄图》是版画D、《巴塔谢娃》是版画，《墨葡萄图》是中国画105.李老师作为一名班主任，想要快速提高全班同学的成绩，但几次考试成绩都不尽如人意。他发现班级平均成绩每次都是被成绩特别差的个别学生拉下去的，所以三番五次找那几位学生谈话，但这几位学生态度不好，也没有学习热情，对此李老师很生气，于是当众辱骂他们，并让其在班级门口罚站一天。李老师的这种做法没有履行教师义务中的()A、遵守宪法、法律和职业道德B、为人师表C、批评和抵制有害于学生健康成长的现象D、关心、爱护全体学生，尊重学生人格正确答案:D106.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对于敏敏的伤害，()应承担责任。A、学校B、敏敏的监护人C、体育教师D、班主任正确答案:B107.“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。A、学生是评价的主体B、评价是促进学生发展的“泵”C、评价应该多关注过程D、评价标准应该多元化正确答案:D108.芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来，班主任张老师发现后，时常找芳芳交谈，疏导、鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中，张老师扮演的角色是（）A、班级领导者B、行为示范者C、学习指导者D、学生的朋友正确答案:D109.语文课上，李老师正情绪激昂地带领同学们学习毛泽东的《沁园春·雪》，大家都很投入，这时李老师发现王明正对着语文课本傻笑。李老师走到王明身边才发现他正在偷偷玩手机，李老师非常生气，当即没收了他的手机并拒绝归还。该老师的做法()A、正确，有利于维持课堂的正常秩序B、正确，有利于王明学习知识C、不正确，侵犯了王明的受教育权D、不正确，侵犯了王明的财产权正确答案:D110.下列选项中，与“中国人一中国工人”的逻辑关系相同的是()。A、教授--助教B、军人--军医C、农民--公民D、法官--警察正确答案:B111.做“好老师””应该具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的特质。这是由下列哪位党和国家领导人提出的（）。A、邓小平B、江泽民C、胡锦涛D、习近平正确答案:D112.注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型课程正确答案:C113.下列不属于县级人民代表大会权限的是()。（有争议）A、罢免本级人民法院院长B、监督本级监察委员会工作C、撤销本级人民代表大会的不适当决议D、罢免上一级人民代表大会的个别代表正确答案:C114.汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点与众不同，他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如，他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡，上面永远只有这样一句话：“我喜欢你。”除此之外，别无他语，也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车，创造出连续12年销售第一的奇迹，被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。乔·吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是（）。A、细节决定成败莫以善小而不为B、莫以善小而不为C、喜欢可以引起喜欢D、千里之行，始于足下115.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”下列对这句话的理解，不正确的是()A、体现主体教育思想B、强调学生自主发展C、鼓励学生自学成才D、注重对学生的引导正确答案:C116.上位学习是指在认知结构中原有概念的基础上学习一个包容程度更高的概念，即原有概念是从属概念，而新学习的概念是总括性概念。以下不属于上位学习的是（）。A、学完直角的概念再学习角的概念B、学完盐酸的概念再学习酸的概念C、学完长方形的面积计算公式再学习正方形的面积计算公式D、学完鲸的习性再学习哺乳动物的习性正确答案:C117.陶行知曾说：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”这反映在教师职业道德中，要求教师要（）。A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、终身学习118.根据《中华人民共和国教师法》的规定，学校应对教师进行考核的内容是（）A、思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩B、思想品德、教学水平、科研能力和社会影响C、政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩119.小卢同学立志未来要做一名外交官，耿老师听到后私下和别的老师讥讽小卢说：“英语学成那个样子还想做外交官，哼，做梦去吧!”耿老师的做法忽视了学生是()A、发展的人B、独特的人C、有独立意义的人D、有创造性的人120.大气中的臭氧是由于氧气吸收了()后生成的。A、红光B、紫外线C、蓝紫光D、红外线正确答案:B121.在哲学思想上提出“性善说”的是（）。A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子122.某学校要进行先进教师的评选。刘老师怕学习倒数的李小萌和蒋大壮影响自己的评选，就对李小萌和蒋大壮说：“学习不刻苦，不如回家卖红薯。你们俩成绩这么差，跟着父母卖红薯去吧!还学什么习!”刘老师的做法()A、不正确，没有看到学生是独立的人B、不正确，没有看到学生是发展的人C、不正确，没有看到学生是独特的人D、正确，刘老师用激将法引导学生努力学习正确答案:B123.某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽。下列说法中正确的是A、应追究施暴者的刑事责任和民事责任B、学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C、不会自我保护的小丽也要承担部分责任D、施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任正确答案:D124.对某类教育现象在不同时期、不同社会制度、不同地点、不同情况下的不同表现，进行比较研究，以揭示教育的普遍规律及其特殊表现的教育研究方法是（）。A、历史研究法B、教育调查法C、个案研究法D、比较法正确答案:D125.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《中华人民共和国宪法》和教育相关法律、法规等要求，使自己的教育教学活动符合法制化。这体现的是(  )A、严谨治学B、依法执教C、热爱学生D、爱岗敬业正确答案:B126.刘老师针对目前课堂教学方法单一的问题，提出并在课堂中实践发现法、游戏法、参观法等教学方法，取得了良好的教学成效。这体现了刘老师()A、勇于探索创新B、具有奉献精神C、学科知识扎实D、关心爱护学生127.班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和（）A、活动指导、综合评价、沟通协调B、活动指导、综合评价、经费筹集C、活动指导、经费筹集、沟通协调D、经费筹集、综合指导、沟通协调128.陈老师在上课时，经常问学生：“大家想一想，还有其他答案吗?有没有不同的解题方法?”这表明陈老师注重()A、学生全面发展B、学生个性发展C、面向全体学生教学D、培养学生的创新精神和发散思维正确答案:D129.智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（）为核心。A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维力正确答案:D130.小张老师是学校里刚来的一位新老师，对于教材知识的疑难点、问题的把握，他都会虚心向同事请教、向专家求解。对于学生提出的问题。他本着“知之为知之，不知为不知”的态度解答。这说明小张老师可以做到（）。A、团结协作B、严谨治学C、为人师表D、热爱学生131.学校管理是由（）三个基本要素组成的。A、管理者、管理内容、管理对象B、管理者、管理方法、管理对象C、管理者、管理措施、被管理者D、管理者、管理手段、管理对象正确答案:D132.教学是学校教育的（）工作。A、唯一B、中心C、必要D、辅助正确答案:B133.小龙最近总认为自己一事无成。为改变他的消极认识，徐老师对小龙说：“你还记得吗？你很多事情都做得很棒，还做过班干部呢！”这种心理辅导技术属于（）。A、积极暗示技术B、行为矫正技术C、认知改变技术D、情绪调控技术正确答案:C134.下列朝代中，“义和团”事件发生在（）A、清代B、元代C、宋代D、明代135.下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定的是（  ）。A、学习教育的新理念，主动改变育人模式B、积极开展教学改革，提高课堂教学质量C、严格执行教学方案，照搬教材以及教参D、激发学生创新精神，促进学生全面发展正确答案:C136.三(2）班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步，还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累，对此班主任需要在班级加强学生（）。A、情绪情感的教育B、意志品质的培养C、人际交往的教育D、思维品质的培养正确答案:B137.刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是()。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注自身阶段正确答案:C138.对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（  ）。A、关注学科的教育理念B、以人为本的教育理念C、以教育者为中心的教育理念D、教会学生知识的教育理念正确答案:B139.东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”(即罗马帝国)，东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的成就分别是()A、活字印刷术、万有引力定律B、《九章算术》、罗马法C、蔡伦改进造纸术、日心说D、《春秋繁露》《理想国》正确答案:B140.在Windows系统中，下列程序组可对系统资源进行管理的是A、“剪切板”和“我的文档”B、“我的文档”和“资源管理器”C、“剪切板”和“我的电脑”D、“我的电脑”和“资源管理器”正确答案:D141.下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态D、分类汇总的方式是求和142.“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有（）。A、差异性B、可变性C、稳定性D、不平衡性正确答案:D143.找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,数列“1、3、6、11、()、32“空缺处的数字，正确的是A、18B、19C、20D、21正确答案:B144.甲、乙、丙三人大学毕业后，一个当上了公务员，一个当上了空姐，另一人当上了司机。他们各自作了如下陈述：甲：甲当上了公务员，乙当上了空姐；乙：甲当上了空姐，丙当上了公务员；丙：甲当上了司机，乙当上了公务员。结果证实，甲、乙、丙的陈述都只对了一半。由此可见（）。A、甲当上了空姐B、乙当上了公务员C、丙当上了空姐D、甲当上了司机145.下列选项中，没有体现思维的概括性的是（）。A、借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系B、借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称为“枣树”C、人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况D、内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论正确答案:C146.既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（  ）特点。A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性147.由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（  ）角色。A、研究者B、示范者C、朋友D、传道者148.认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。A、华生B、加涅C、罗杰斯D、奥苏伯尔正确答案:B149.老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。A、自我意识B、学习需要C、学习目的D、学习动机正确答案:D150.下列关于病毒的叙述不正确的是（A、大多数病毒比细菌小得多B、病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等C、病毒都没有细胞结构D、病毒对人类都有害151.教师成长与发展的最高目标是（）。A、教学熟手B、老教师C、优秀班主任D、专家型教师正确答案:D152.一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（）A、高B、低C、一样D、因个体的差异而不同153.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化正确答案:C154.南京中山陵是中国近代建筑中融汇东西方建筑技术与艺术的代表作，其设计者是()A、陈植B、梁思成C、吕彦直D、杨廷宝正确答案:C155.“雪化了变成什么?”一个学生回答：“变成了春天!”这个富有想象力，又富有艺术性的答案却被老师判为零分。该老师的做法忽视的是（）。A、学生的独立性B、学生的创造性C、学生的完整性D、学生的发展性156.师范学校毕业的小李通过招聘考试进入某公办学校当一名教师，这是她首次任教，双方在约定相关情况时，小李认为自己已经取得了教师资格，无需设定试用期。对此下列说法正确的是(  )A、小李的主张是合法的，已取得教师资格的人员任教无需经过试用期阶段B、小李的主张是合法的，因为小李已经在师范学校学习了相应的专业知识，无需经过试用期阶段C、小李的主张是不合法的，取得教师资格的人员首次任教时应当有试用期阶段D、小李的主张是不合法的，每年教师进入新的教学机构任教时都要经过试用期阶段正确答案:C157.下列关于全面发展的理解中，正确的是（）。A、全面发展要求学生“样样都好”B、全面发展要求人人都要发展成为一样的人C、在实际生活中，青少年的全面发展往往是不平衡的D、全面发展就是平均发展正确答案:C158.下列作品是著名物理学家霍金的代表作的是()A、《相对论》B、《时间简史》C、《量子力学原理》D、《自然哲学的数学原理》正确答案:B159.《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”反映了个体身心发展过程中存在（）现象。A、混沌期B、依恋期C、关键期D、最近发展期正确答案:C160.在原始社会和奴隶社会里，（）是教学组织的主要形式。A、个别教学B、分组教学C、复式教学D、协同教学161.课外活动与课堂教学活动的共同特点是（）。A、标准化B、同步化C、个别性D、计划性正确答案:D162.从课程设计、开发、管理主体或管理层次来看，可将课程分为（）A、学科课程与活动课程B、国家课程、地方课程与校本课程C、必修课程与选修课程D、基础型课程、拓展型课程与研究型课程正确答案:B163.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A、学科专业素养B、教育专业素养C、品德专业素养D、职业道德素养164.苏格拉底产婆术的教学原则与（）思想相一致。A、学不躐等B、长善救失C、不愤不启，不悱不发D、不陵节而施正确答案:C165.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相似或相近的字读错，如把人口读成“八口”，这说明小学生（）。A、感知能力不成熟B、注意能力不健全C、记忆能力不深刻D、思维能力有欠缺166.当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的（）的规律。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性正确答案:C167.在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了()。A、数值B、文本C、科学计数D、货币正确答案:D168.“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（）。A、《资治通鉴》B、《论语》C、《荀子》D、《史记》169.如果鸿图公司的亏损进一步加大，那么是胡经理不称职；如果没有丝毫撤换胡经理的意向，那么胡经理就是称职的；如果公司的领导班子不能团结一心，那么是胡经理不称职。如果上述断定真，并且事实上胡经理不称职，那么以下哪项一定是真的?（）A、公司的亏损进一步加大了B、出现了撤换胡经理的意向C、公司的领导班子仍不能团结一心D、公司的亏损进一步加大，并且出现撤换胡经理的意向170.班级里有一个同学丢了东西，班主任让大家投票选举小偷，小明被选了出来，他否认自己偷东西，但班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的()A、健康权B、名誉权C、荣誉权D、隐私权正确答案:B171.我国法定的教师节是每年的()A、9月1日B、秋季开学后首个星期日C、9月10日D、9月份的第一个星期日正确答案:C172.根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是()。A、故意犯罪受到刑事处罚的B、过失犯罪受到刑事处罚的C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的正确答案:C173.下列哪种角色是教师职业最显著的标志（）A、“家长代理人”角色B、“学生楷模”角色C、“知识传播者”角色D、“严格管理者”角色174.最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机正确答案:C175.由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是（）A、制度化教育B、非制度化教育C、家庭教育D、社会教育176.“教育万能论”的主张者是（）。A、杜威B、孟禄C、爱尔维修D、高尔顿正确答案:C177.小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（）A、社会学的要求B、政治学的要求C、生态学的要求D、卫生学的要求正确答案:D178.因1918年出版《课程》一书而被为“现代课程理论开拓者"的学者是（）。A、杜威B、博比特C、查特斯D、泰勒正确答案:B179.统治阶级的政治思想和伦理道德是唯一被认可的思想，天道、神道与人道往往合而为一。这是指古代学校教育特征的（）A、道统性B、阶级性C、刻板性D、专制性180.教师李某在课堂上使用方言授课,这种教学行为（）A、没什么关系,只要教学效果好即可B、不合法,应该规范用语,采用普通话教学C、很正确,充分考虑了当地学生的沟通问题D、不正确,应规范用语,宣扬我国主流文化181.有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有()是说假话的人。A、0B、1C、2D、3正确答案:C182.王老师是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?（）A、总务处B、教务处C、教研组D、校长办公室正确答案:B183.夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是()。A、马上提醒,让学生站起来B、不予理睬,继续课堂教学C、稍作停顿,批评训斥学生D、随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”正确答案:D184.上好课最根本的要求是（）。A、教学结构合理B、充分发挥学生的主体性C、板书有序D、教学方法适当正确答案:B185.以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（A、张大千B、黄宾虹C、徐悲鸿D、齐白石186.学校管理的目标和尺度是（）。A、沟通B、升学率C、学生发展D、学校绩效正确答案:D187.单纯的理性的逻辑方法，难以避免现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德，在经济行为中，也会起到巨大的作用。单纯的工程学或逻辑方法，是不够用的。亚当·斯密指出，人们的活动是受自利引导，市场则以互利为原则，这一点被现代经济学家所继承和发展了。

但人们却忽略了他的另一些观点，即人们的同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲，个人有或至少应当有追求自利的自由，但并不意味着这种追求就一定有伦理正当。

这段文字作者要强调的是()。A、单纯的理性的逻辑方法，难以避免现实上的失误B、人的活动受自利引导，市场以互利为原则，被普遍继承C、人们的同情心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用D、个人有追求自利的自由正确答案:C188.20世纪70年代,科学家在非洲发现一具约三百万年前的年轻女性遗骨化石，取名“露西”，对她的化石研究后发现她能直立行走，将其归类为南方古猿。该遗骨化石的发现地是()A、津巴布韦B、坦桑尼亚C、阿尔及利亚D、埃塞俄比亚正确答案:D189.下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是（A、社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B、教师的职业责任发展是一个连续性的过程C、教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D、教师的职业责任发展趋于单一专业化190.下列历史事件按时间排序排列正确的一组是（）。A、戊戌变法一马关条约一五四运动B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾C、张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域D、虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争191.罗老师不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听讲的学生经常让他们罚站。罗老师的做法违反的师德规范是()A、为人师表B、爱岗敬业C、关爱学生D、终身学习正确答案:C192.下列选项中，与“爱不释手：弃若敝屣”的逻辑关系相同的是(  )A、急功近利：急于求成B、东倒西歪：东扶西倒C、众说纷纭：众口一词D、百发百中：百步穿杨正确答案:C193.拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历史上曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明。下列选项中,发祥于该地区的古代文明是()A、拉丁文明B、玛雅文明C、爱琴文明D、波斯文明正确答案:B194.义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。A、计算能力B、问题解决C、数学思维D、数学素养正确答案:B195.为保障学生安全，某校要求所有学生购买学校统一采购的带有定位功能的智能手环。该校的做法()。A、正确，有利于学校对学生的统一管理B、正确，有利于家长及时了解孩子信息C、不正确，购买智能手环应报教育行政部门审批D、不正确，是否购买智能手环是学生自己的事情正确答案:D196.王老师在农村的某小学兢兢业业工作了几十年，深受学生及家长的爱戴。但是，随着互联网的普及，王老师感觉到了自己在信息技术应用方面知识的缺乏已经影响到他的教学。于是，年过半百的他，虚心向年轻人请教，并利用休息时间，努力学习电脑的使用、QQ聊天工具的使用、微信的使用等。自从王老师学会使用微信后，他建了一个家长群，邀请学生家长参与学校的教育教学工作，深受新一代家长的欢迎和好评。王老师的做法()。A、值得提倡，因为时代在变化，教师的知识及工作方式方法也要跟着转变B、不值得提倡，因为教师如果沉迷于网络，就很容易不务正业，荒废教学C、体现了教师要给学生一杯水，自己就要有一桶水的职业要求D、只是教师的个别行为，无所谓提倡不提倡，其他教师不必在意197.为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”，家长们不惜投入大把财力和时间，送孩子上各种校外培优班、特长班，以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识，以下关于上述现象的说法正确的是()。A、家长重视利用课外资源，有利于学生素质的全面提高B、家长着眼于学生的终身可持续发展，有利于学生自由充分发展C、家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生个性发展D、家长没有真正遵循素质教育理念，其做法不利于学生身心健康正确答案:D198.《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的(A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、一半199.“人心不同，各如其面”体现了个性的（）特征。A、整体性B、独特性C、可塑性D、社会性正确答案:B200.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。孙校长得知后,推荐学生购买该在线课程。他在全校教职工大会上说:“自愿购买，如果因为经济条件无法购买的,可由家长向班主任解释说明。”孙校长的做法()。A、正确,尊重了学生的自主选择意愿B、正确，考虑了困难家庭的承受能力C、不正确，学校不应该向学生推荐收费课程D、不正确，学校应提供多种课程供家长选择正确答案:C二、【材料分析题】1.已毕业多年的学生写给于老师的信:小学一到三年级，老师眼里十足的差生，座位安排在角落，老师不提问，好学生不和我玩，只有淘气学生和我玩。四年级您成为了我的班主任，不时地将目光停留在我身上，虽然只是片刻，却让我感受到一种从未有过的暖意。有一天我被叫到办公室，让我坐在椅子上，受宠若惊，对我说升旗需要四个护旗手，看你个子高，很适合，要认真对待。顿时我心中一股暖流。升旗当天，师生万众瞩目，幸福感油然而生。我发誓不能再混日子，要好好回报您，于是我认真听课，您也不断鼓励我，与我父母联系，于是学习步入正轨。真心感谢您，护旗手经历给我温暖、自信，受益终身。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中于老师的教育行为。2.材料一位教师在布置课堂上书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，×××趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。问题：请从教师观的角度评析这位教师的做法。3.记得在一个寒冬的早晨，同学们在上早读课。我刚到校，来到班上，这时，一个学生走进教室。我大声说："你为什么又迟到？把手放下站好"忽然，我听到有人嘀咕："自己也迟到"一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。我感到，在学生面前，老师的—举—动都要十分审慎。请结合材料，从教师观的角度，评析“我”的教育行为。4.阅读下面的问题，按要求回答问题。岳桦任林举第一次去长白山，是1995年的夏天。也是从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。那时的长白山，还没有进行大规模的旅游开发，所以并没有什么所谓的“景点”，许多人去长白山，只有一个目的，就是去看天池。我们大概也是那个样子，所以一爬上汽车，人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契，一路盘旋而上，直奔峰顶。尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷，似乎都与我们无关。过后，当我重新翻阅那天的记忆时，除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰，中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影，如一张张焦距没有对准的照片。只有那些岳桦树对于我来说，却是一个意外，也是一个惊奇。接近山顶时，我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外，突然，我感觉到，有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树，纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。这些树的名字，就叫做岳桦。本来，树与树并立于一处时应该叫做林或森林，但许许多多的岳桦树并存一处时，我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。因为它们并不是站立，而是匍匐，像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样，集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词不可的话，或许叫做“阵”或“阵营”更合适一些。那么，构成这个巨大阵营的，到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负着怎样的使命?我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系，不知道它们到底是不是同一种植物，但我坚信，它们彼此是迥然不同的，就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子。白桦树生在山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定难逃绝境，放眼身前身后的路，回首一生的境遇，却是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。有人断言：“性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确，但用到树上，肯定是不准确的，实在讲，应该是命运决定了性格。岳桦，之所以看起来倔强而壮烈，正是由于它们所处的环境的残酷。想当初，所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年，峰项谷底任由驰骋。后来，那场声势浩大的火山喷发，将所有的树逼下峰顶，就在向下奔逃的过程中，命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片，每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形，没有了空间，没有了去路；而后面，却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟，以及高海拔的寒冷，但那里却有着绝地求生的巨大空间，尽管那里有风，有雪，有雷电，有滚烫的岩石和冰冷的水，最后，它们还是选择了调头向上。一旦选择了返身向上，桦就变成了岳桦。而今，不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦，岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了，如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样，它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦，作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越，它们的生命已经发生了某种质变。而今，与山中的那些树相比，它们看起来却更像一场风；与那些各种形态的物质存在相比，岳桦更像一种抽象的精神。(有删节)问题：(1)第二段中，作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆，这样写有什么作用?(2)作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。5.下面是班主任陈老师在小辰的师生“悄悄话”本上的部分留言：4月6日：今天你怎么迟到了呢？你解释说是起床晚了。晚上睡觉时，把闹钟调好，老师相信你以后绝不会迟到了！4月9日：今天语文课上，你精彩的发言赢得了阵阵掌声，真棒！4月13日：我发现你最近总是闷闷不乐，上课听讲注意力也不太集中，有什么心事，可以告诉我吗？4月15日：你最近学习有进步哦！老师还要为你能帮助生病的晓君点个大大的赞！4月19日：在大扫除活动中，你主动要求擦窗户,擦得真干净。你在家也准是个爱劳动的好孩子！4月23日：班级的图书角里多了几本新书，老师一看，原来是你捐的。你真是个热爱班集体的好学生！4月30日：哇，你还会跳街舞！你今天在班会上的展示让大家刮目相看，老师也要向你学习，培养不同的兴趣！请结合材料，从教师职业道德的角度,评析陈老师的教育行为。6.材料有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次，女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女教师听了，不由得目瞪口呆。．问题：你对这一现象有什么看法?请依据培养学生创新精神和实践能力的理念分析。7.王国维先生在《元宋戏曲史》开宗明义的一段话已经成为中国古代文学史.上的经典论述:“凡一代育一代之文学:楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”把元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称，这一系列再加上明清小说，完整的构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史。但是，悉心琢磨一下这些文学体裁在各自时代中，其创作者的身份和创作目的，以及接受者的文化水平和总体数量，就会发现，用这样线性进化论文学史观，把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论，是有问题的。王国维所赞赏的元曲，是经过了几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化的戏曲文学作品，与楚骚、汉赋、唐诗、宋词共同进入了知识分子的阅读史。但戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁。戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动，为商业演出提供素材加工服务，在与戏曲相关的全部活动中,戏班的组织、演员的培养，演出实践的安排、管理、宣传、观众的接受与反应、等等，每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身，甚至可以说，正是这些戏曲文学之外的元素才构成了戏曲之所以成为戏曲的本质特征。王国维在《宋元戏曲史》自序中成称:“世之为此学者自余始，其所贡于此学者亦以此书维多。”这话不假，这种将戏曲史纳入正统文学进化史，侧重文学曲词，关注经典作家作品的观念，多年来一直是中国戏曲史的主流研究思路。虽说从上个世纪三十年代周贻白的《中国剧场史》到五十年代徐慕云的《中国戏剧史》可以看出确实也有学者在努力拓展戏曲史的研究领域，对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎，但仍然是以经典戏曲研究为主体，缓慢积累着周边的知识信息，没有能够通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实。——(摘编自王艺《当我们在谈论戏曲史的时候，我们在谈论什么?》文章认为，不能把戏曲作品与经典文学作品相提并论，其理由是什么?请简要概括我们应当如何研究中国古代戏曲史，请结合文本，简要分析。8.某重点大学的毕业生李帅，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某小学数学老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，对工作认真负责，教学成果显著，在期末评定中成绩优越。但随着工作的熟悉，社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得轻浮、懒散，他认为："教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年！

上学期学生评教，李帅排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然："我重点大学毕业生，难道还教不了他们？"之后，他把对校长和学生评教结果的不满向学生发泄，对上课不专心听讲或成绩差的学生，就挖苦、讽刺或罚站，甚至赶出教室。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。9.中国书法：作为一种文化

刘守安

①我们提出书法是一种文化，并不是为书法下定义，只是一个范围的界定：时下人们为"中国书法"已下过各种各样的定义，表述的方式各不同，但使用的一个关键词和核心概念是一样的，那就是"艺术"。特别是几位著名的学者提出书法是“艺术”，甚至是“纯粹艺术"“最高艺术"等等，影响甚大2人们把中国书法定义为艺术是基于中国书法具有很高的审美价值。但把汉字的字形放在"中国书法"作为文化层次的结构中来审视，就会发现，汉字符号的审美效果是在书法文化结构的物态文化层面体现的。在整体的书法文化或一件完整的书法"作品"中，字体书法形态属于物态文化层，这是书法"本体"结构的"外显"的表层部分。当人们对汉字结构的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法给予充分的估量和赞美的时候，我们看到研究者往往只限于对"作品""物态文化层"的分析说明。并且往往忽略字体得以显示的"物器"、材料本身的质地、色调因素；忽略一件书法"作品"的美是在书体形态与材料形态有机融合中显示出来的这一重要事实，所以人们对书法"物态层"的研究与描述也往往是不全面的。在多层次结构的书法文化中，只就其表层结构进行分析，把它当作书法"本体"、全体，并由此概括其性质并作定义。这种研究思想和方法都值得斟酌。

③在对一种文化形态作文化结构的观察中，我们分出物态、制度、行为、心态四个文化层次，以求全面认识其内部结构中的各个文化层次并非具有同等的意义。其中心态文化层是文化的核心部分。这个核心部分体现着该文化形态被创造的目的，因而也集中体现着该文化形态的价值、功能。就具体的书法作品来说，展示汉字字迹的形态不是目的，展示出一定的文字的内容，以实现文字的记录、传播功能才是目的。各种书法"作品"的文字内容体现着作者、书者的思想、意识、价值观念、思维方式、审美情趣等等，展示出蕴含着经济、政治、宗教、家族、社会风习等内容的无比丰富的"意义世界"。如果说在对"书法"这种文化现象的考察中，对物态文化层次专注而对制度文化、行为文化在物态文化的体现可能有所忽略的话，那么忽视对书法"作品"文字内容的考查、认知则是完全不应该的。文字内容属于书法文化的"心态文化层"，是体现"作品"价值的核心部分，丢弃了文字内容而只专注文字的物态形式，这还是一个完整的书法“本体”吗？

④如果我们从“汉字"与"书法"的关系方面作观察，也会得出同样的结论。中国书法与汉字密切相关，而汉字同其他文字一样，有形、音、义三要素。书写者总是为显“义”而构形，而并非为构“形”而构“形”，为书写而书写。

现在的问题是，"书法"研究者仅着眼书写者的构"形"和接受者的识"形"、观"