广西梧州市2020年中考语文试题中考真题原题

梧州市2020年初中学业水平考试试题卷

语文

说明：1.本试卷共10页（试题卷分I、H卷，共8页，答题卡2页），满分120分，考试时

间150分钟。

2.答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置，答案涂、写在答题卡相应的

区域内，在试题卷上答题无效。

第I卷（26分）

（共13小题，均为选择题，每小题2分）

一、积累运用（12分）

1.下列句子中加点字注音全都正确的一项是（）

①但这个时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然茗临人间。

②他站在船上，向后嶙望，除了远处朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。

③那轻/那般婷/你是/鲜妍/百花的冠冕你戴着/你是/天真/庄严/夜夜的月圆。

④一个人能有一颗大心，才罐得下喜怒。于是，为自己的精神修建三间小屋。

A.litiaopingchengB.wditiaopinsheng

C.liti^opingshBngD.wditi^opinch6ng

【答案】A

2.下列句子中没有错别字的一项是（）

A.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深谛固。

B.我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！

C.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心却成惶成恐。

D.突然间，我晃然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我理解了语言文字的奥秘。

【答案】B

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.白云山公园新增的六旺树景区，成为了公园的新亮点，园区历史、文化与美景相啰毯彰。

B.在“美丽梧州”国土绿化提质行动现场，广大市民情绪高涨，争先季后种F一棵棵树苗。

C.今年是脱贫攻坚收官之年，我市贫困群众人数已大幅度减少，他们的生活状况令非苛出。

D.香港国安法正式实施，港独分子唱《渺期，企图搅乱香港和平稳定的恶行必将受到惩治。

【答案】D

4.下列句子中有语病的一项是（）

A.从中国第一颗人造卫星到中国空间站建设，儿代航天人沿着一条精神航道不懈求索、问鼎苍穹。

B.若没有控制住疫情，很可能造成对社会经济的持续发展和人民的生命安全受到严重影响。

C.近年来，梧州市立足创新，狠抓青少年科技教育工作，全力提升未成年人思想道德建设水平。

D.5月9日为俄罗斯法定“卫国战争胜利FI”。今年受新冠疫情影响，俄罗斯不得不推迟原定的活动。

【答案】B

5.下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A.孟子，名轲，战国时期思想家，是继孔子之后又一位儒学大师，被尊称为“亚圣”。《孟子》是记录孟

子及其弟子言行的著作。

B.六艺，古代指礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（计算）等六种科目。《卖

油翁》里的陈尧咨就善“射”。

C.老生，戏曲行当之一，扮演中年以上男子。“小生”“小丑”“老旦”也是戏曲行当，分别扮演年轻男

子、性格刚烈的男子、老年女子。

D.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称

为“定更”。

【答案】C

6.下列关于名著的人物的判断有误的一项是（）

A.“他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱

孩子气。又大又深的眼睛富于热情。”《红星照耀中国》中所描绘的这个人，就是国民党悬赏8万元要通

缉的毛泽东。

B.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。”“其时进来的是一个黑瘦的先

生，人字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”《朝花夕拾》中所描写的这两个人分别是范爱农、藤

野先生。

C.“他灰色的小眼睛并不明亮，但想来也许应当说是非常锐利的。他的面相既严厉而又温厚。”这就是

《简•爱》笔下的劳埃德先生。他大胆建议送简•爱进学校学习，并得到了皂德太太的采纳。

D.“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，

吐千丈凌云之志气……如同天上降魔王，真是人间太岁神。”宋江在横海郡遇到的这个英雄是武松。

【答案】A

二、非文学性文本阅读（6分）

海洋卫星：大国重器经略蔚蓝

林明森

①提到海洋，人们对其最直接的印象恐怕是“生命的摇篮”“风雨的故乡”“资源的宝库”“战略的

要地”等，由此可见，它与人类的生存和发展紧密相连。作为一个海陆兼备的大国，中国要做到进一步关

心海洋、认识海洋、经略海洋，推动海洋强国建设不断取得新成就，唯有大力提高对海洋的认知能力和海

洋信息服务能力。

②海洋占地球表面积的71%,真正实现如此大面积海洋环境信息的获取，绝非易事。传统上，采用岸基、

船基和空基平台上的观测设备来获取海浪、潮汐和海温等海洋水文气象要素，现测费时、费力，效率低、

成本高。上世纪70年代末，航天科技的发展为全球海洋观测提供了一种从太空看海洋的高新科技手段。通

过在卫星上搭载不同功能的遥感器，来实现对海洋风、浪、流、温等不同海洋动力环境要素的观测。

③中国的载人航天工程有力推动了海洋卫星的发展。2002年12月，“神舟四号”飞船上搭载的多模态

微波遥感器完成了天基平台的海洋测高、测风和测温的试验验证。在此基础二，2011年8月，中国第一颗

具有全球海洋动力环境信息观测能力的HY-2A卫星顺利发射入轨，一直在持续获取海洋观测数据。2018年

10月，HY2B卫星成功发射，实现了海洋动力环境卫星由试验应用向业务服务的转变，力成为全球卫星对

地观测体系中的重要组成部分。

④在海洋防灾减灾领域，海洋卫星已经成为不可或缺的数据源。例如，海洋动力环境卫星搭载的微波

散射计，能够捕捉并获取中国周边海域全部台风的信息。同时，海洋卫星还能获取台风期间的海浪信息，

这些信息在汛期灾害应急、国家防总会商等公益预报服务以及国家重大应急事件中发挥重要作用。海洋卫

星的在轨运行，为中国海上活动的海洋灾害预警提供了有效的数据支撑。

⑤在海洋资源开发领域，海上风能和波浪能等新能源设施的开发和建设离不开卫星观测数据的支撑。

在大洋渔业方面，雷达高度计和微波辐射计能够识别出大洋中的锋面和中尺度涡，可用来探测大洋渔场的

可能区域；同时，卫星的观测还可为大洋捕捞提供渔场气象保障。

⑥在海洋科研方面，海洋卫星提供的全球大面积、长时间序列观测数据在大、中尺度宏观估算和趋势

分析中具有极大优势。例如，通过雷达高度计长期观测的海面高度信息，可以确定目前全球海平面的变化

速率为每年3毫米。同时，海洋科研还需要卫星能够提供亚中尺度和更微小尺度的观测，这是后续海洋卫

星的发展方向。

⑦海洋卫星在为多个领域提供服务的同时，不断在卫星观测的精度、空间分辨率和时效性等方面上继

续提升能力。大力发展高轨光学、微波和激光雷达海洋遥感卫星，提升低抗卫星观测能力。卫星数据产品

做到高时效、高精度、种类多、信息全，具备全球数据分发服务能力，满足应用领域对全球海洋环境信息

的业务需求。

⑧经历了十多年的技术积累，中国的海洋卫星实现了从“无”到“有”，再到“好用”，攻克了卫星

信息处理的难题，发展了一系列海洋遥感应用新技术，推进了中国海洋卫星的发展。目前，海洋动力环境

卫星综合观测能力已经达到甚至部分指标领先国际同类卫星水平。在海洋卫星现测领域，中国的短板是遥

感机理研究基础薄弱、新体制遥感载荷少、数据处理的精细化程度不足，需努力提高卫星天地一体化的综

合效能。

⑨21世纪是海洋的世纪，人类对海洋的开发和利用，人类与海洋的和谐相处，都离不开对海洋的系统

了解和认知。在新时代海洋强国建设进程中，海洋信息的服务保障能力应紧紧围绕应用需求，提质增效，

夯实基础，补齐短板，持续生产出高质量的卫星数据产品，服务于认知海洋的实践。

（选自《人民日报海外版》2020.06.29有删改）

7.下列不属于本文说明内容的一项是（）

A.传统观测设备的缺陷B.海洋卫星的发展

C.海洋卫星的作用D.海洋卫星的操作方式

8.下列的表述与文章内容不符的一项是（）

A.中国海洋卫星实现由试验应用向业务服务的转变得力于中国载人航天工程的发展。

B.海洋卫星能捕获中国周边海域全部台风的信息，为海洋灾害预警提供有效的数据支撑。

C.海洋卫星雷达高度计通过收集海浪信息和海洋高度信息，测出海平面每年的微小变化。

D.海洋卫星的发展有了长足进步，时效性更强，精度更高，种类更多，信息提供更全面。

9.下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（）

A.第①段连续运用四个比喻，把海洋比喻为“篮”“故乡”“宝库”“要地”，生动形象地说明了海洋与

人类的生存和发展是息息相关、紧密相连的。

B.文章灵活运用多种多样的说明方法来说明海洋卫星对人类生存和发展的作用，比如第③段就运用了举例

子和列数字的说明方法。

C.本文运用逻辑顺序，采用“总一分一总”的结构形式，从航天、防灾减灾、资源开发以及科研等多个领

域介绍了海洋卫星的发展和作用。

D.从文中可以看出，中国的海洋卫星技术系统日臻完善，海洋动力环境卫星综合观测能力已经处于国际领

先水平，但仍有不足之处，还要不断研究。

【答案】7.D8.C9.B

三、古诗文阅读（18分）

（一）古诗赏析（2分）

10.下列对这首词的赏析有误的一项是（）

江城子密州出稻

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骆卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒

酣胸胆尚开张。饕微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A.这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗犷、豪放的，充分体现了苏轼豪放派的诗词风格。

B.这首词的上片以“牵”“擎”“卷”等词展现出装备齐全、人数众多的狩猎场面，突出表现了词人虽然

年届不惑仍“狂气”十足。

C.”何日遣冯唐”一句，词人以魏尚自嗡，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了词人内心的苦闷以及对

朝廷的愤懑之意。

D.词末“射天狼”表达了词人企望驰骋沙场为国御敌立功的壮志，抒发了自己要报效国家、关心国家命运

的爱国情怀。

【答案】C

（二）课内文言文阅读（10分）

①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝,晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，

风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而后，四时之景不同，而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，但偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，

溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山府野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者

中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽

鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

〔节选自欧阳修《醉翁亭记》）

11.下面句子中加点词语的解释有误的一项是（）

A.野芳发而幽香（发：开放）B.太守单谁（谓：为，是）

C.杂然而尊陈者（前：在前面）D.似偻腥甥（提携：牵扶，这里指牵扶的人）

12.下面句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A.水落耐石出者化西为鸟B.宴酣之乐马之千里者

C.行者休丁树皆以美T徐公D.颓然乎界问者苏如土石何

13.下列对选文内容的理解和分析有误的一项是（）

A.每段开头分别用“若夫”“至于”“己而”等词语，来标示语意的转变、场景的转移。

B.第①段描写山间朝暮的阴晴变化和四季景色的迥然不同，突出流连山水的无穷乐趣。

C.第②段以“太守醉也”照应文题，阐释原文“饮少辄醉”，极言太守实在不胜酒力。

D.第③段以“禽鸟之乐”“游人之乐”烘托“太守之乐”，从而突出了文章的主旨。

14.把上文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）日出而林霏开，云归而岩穴眼。

（2）醉能同其乐，醒能述以文者。

【答案】11.D12.A13.C

14.（1）太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了。（大意对即可。）

（2）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记叙这件事的人。（大意对即可。）

第H卷（94分）

（三）课外文言文阅读（6分）

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听

泉。拨①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予

游也。因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以安④此丰年之乐者，幸⑤生无事之时也。

夫宣上恩德以与民共乐共史之事也。遂书以名其亭焉。

（节选自欧阳修《丰乐亭记》）

［注释］①掇：摘取。②刻露：清晰地显露出来。③本：本着，依据。④安：安享。⑤幸：有幸。

15.解释下列句子中的加点词语。

（1）乃日与滁人仰而望山（2）又幸其民生其岁物之丰成

16.给文中画线句子断句。（限断两处）

夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也

17.请概括本文和《醉翁亭记》在景物描写的语言表达上的共同特点。

【答案】15.（1）于是，就⑵以……为乐

16.夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。

17.11）骈散结合，对偶工整；（2）生动形象；（3）简洁凝练。

四、请按要求填写相应的古诗文（14分）

18.请将下面语句用楷书正确、规范地抄写在田字格内。

（楷书，正确、规范）

（1）青青子衿，o（《诗经・郑风・子衿》）

（2）,随君直到夜郎西（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）将军百战死，。（《木兰诗》）

（4）,一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（5）安得广厦千万间，!（杜甫《茅屋秋风所破歌》）

(6)采菊东篱下，_(陶渊明《饮酒(其五)》)

(7)?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

(8)入则无法家拂士，,国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)

(9)站在白云山之巅，看远山如黛，境界全出，真应了俗语所云“站得高，看得远”，不禁想起了王安石

在《登飞来峰》中的两句诗：,。

【答案】(1).悠悠我心(2).我寄愁心与明月(3).壮士十年归(4).政入万山圈子里(5).

大庇天下寒士俱欢颜(6).悠然见南山(7).人生自古谁无死(8).出则无敌国外患者(9).不

畏浮云遮望眼(10).自缘身在最高层

五、综合性学习(6分)

20.阅读下面材料，回答下列问题。

2013年被普遍认为是在线教育的元年，但因各种原因，在线教育未能普及。今年，为响应教育部疫情

期间“停课不停学”的号召，众多在线教育机构免费开放直播平台，三线及其以下的城市，直接把在线教

育引向火爆。为了解在线教育的效果，有机构进行了调研，下图是调研得出的数据：

2020年中国春节后在线教育学习APP新增用户城市分布情况

2020年三线及其以下城市学生/家长对疫情期间线上教育效果预期的调查

15±5®75)ai.他

(1)综合探究以上两幅图，请写出你的发现。

(2)根据你的发现，请你写出改变这种现状的措施。

【答案】(1)2020年中国春节后在线教育学习app新增用户三线及其以下城市增长近七成。但是三线及其以

下城市中超过半数以上学生/家长预期线上教育效果不如在学校好。

(2)①行政层面：进一步强化远程教育建设，优化网络课程评价标准；②平台层面：增加投入，提升技术

支撑能力，强化服务意识，保证平衡运行；③教师层面：更新教育理念与方法，熟悉网络教学特征与技术

操作；④家长层面：引导家长调整心态，遵循网课和学生认知特征；⑤学生层面：加强自律性等方面的教

育与引导，让学生充分认识网络教学的重要性。（答对三点即可）

六、文学性文本阅读（14分）

口罩

黄大刚

①街上戴口罩的人越来越多了。开始是零星几个人戴，人们还像看怪物似的，嘴上虽不说，眼里却藏

着不用0

②那个时候，疫情却像天边的闷雷，除了偶尔传来隐隐的几声动静外，大力住的地方还是艳阳高照。

偶尔谈及，有人不以为然：“武汉离咱这儿十万八千里，远着呢，微信上说，不会人传人，可防可控。”

大力听说这种病毒像王豆，还打趣：“王冠多漂亮啊，怎么和病毒搭上边了。”

③朋友圈关于疫情的消息越来越多，还明确了人是可以传人的。大力所在的地方也不幸免，确诊了一

例，过后每天都有新增病例。官宣的防控措施中有一条“戴口罩，讲卫生”。可口罩呢，大力走在大街上,

找寻药店。年假还没放完，不少药店还是铁将军把门，好不容易遇到开门的药店，有限的存货早已卖个精

光。

④大力想到了几个平时消息灵通的朋友，电话刚一接通，他还没开口，对方就要他帮忙弄几个口罩，

其是打铁打到钳子上来了。

⑤没有买到口罩，惶恐不安把大力裹挟得憋不过气来，总感觉病毒无处不在。宁愿酱油拌饭，也不让

老婆出去买菜；进出电梯时，他拿着纸巾，不用手指去按楼层键。回到家，立马换衣服，洗好几遍手。

⑥怎么才能弄到口罩呢？他想到了在医院当护士的表妹，给表妹打了好几个电话，表妹都不按。难道

表妹知道他会要口罩吗？现在向表妹开口要口罩的人一定很多，表妹肯定没那么多口罩，便有意不接他的

电话。大力忐忑不安地胡思乱想。过了饭点儿，表妹来电话了。表妹说，她被抽到发热门诊做疫情防控工

作了，现在才下班，饭还没有吃呢。“哥，你有什么事吗？”表妹关切地询问。“哦，也没什么事，你要

注意做好防护。”心里想着口罩，可话到嘴边，却是这样说。

⑦大力发现，隔壁的亚方也没有买到口罩。亚方在农贸市场卖猪肉，一回到家里，就把卖猪肉的萝筐

放在门口。大力与亚方的家门对门，卖猪肉的萝筐有一种难闻的肉腥味儿。一次，有几只苍蝇从市场跟了

回来，围着萝筐边歌边舞，令人很是厌恶。大力开始是委婉地暗示，后来义正辞严地交涉，可亚方总是置

之不理。亚方理直气壮地说，那地儿又不是大力的，大力无权过问。大力气极败坏，当着亚方的面，将要

筐拎起来扔到了楼梯口。两个人互不相让，差点儿打起来。最后物业来调解，这事才算过去。可两个人心

里总有个疙瘩，遇见了都没有好脸色。

⑧大力在路上看见有人拿了好几个口罩，使心怀侥幸上前询问：“口罩卖吗？多少钱一个？”“多少

钱我也不卖。”那人没有丝毫商量的余地。

⑨大力从报道上看到，一位著名作家接受采访后，得到的报酬是20个口罩。大力暗暗佩服这位作家的

高明。大力想，要是我，我也会选择口罩。现在，我要是送礼，啥也不送，就送口罩。

⑩大力从微信上得知，政府在一心堂药店设了点，可以免费领取口罩。大力起了大早，可是一到一心

堂，队伍已排到街上。长长的、弯弯曲曲的队伍井然有序，整个队伍就大力不戴口罩，显得很另类。大力

时不时地踮起脚跟往前张望，担心排到自己时口罩没了。他不安的举动惹得排在前面的人不时回头看他，

虽然口罩遮住了表情，但眼神里流露出别样的意思。大力有点儿恼火，心里说：“哼，看什么看，我又不

插队。”看了好几次后，那人说话了：“兄弟，你怎么不戴口罩呢？”“没有口罩我戴什么戴？”大力没

好声毛，可那个人一点儿也不生气，从口袋里掏出一个新口罩：“戴上，注意做好防护。”大力愣住了，

这话虽平常，但在大力心里却掀起狂涛巨浪，隔着口罩，他看不清那人的脸，却感觉是那样的亲近。

⑪大力喜滋滋地把领到的口罩宝贝般地放到柚屉里时，惊喜地发现，柚屉里还有一包医用口罩。大力

想起来了，入秋后，鼻炎发作，便买了两包医用口罩，后来鼻炎减轻了，便忠了这件事。

⑫再次见到亚方，亚方还是一点儿防护都没有。大力好心好意地询问：“你没有口罩吗？”亚方只是

白了他一眼，一句话也不说，走进家里，重重地把门关上。

⑬大力从抽屉里拿出口罩来，老婆问：“拿口罩干吗？”大力指了指对门：“给他几个。“老婆瞪大

眼睛。

⑭当大力敲开门，把口罩递给亚方时，亚方连声说着谢谢。大力嘱道：“戴上，注意做好防护。”这

是大力在一心堂排队时那个戴着口罩的陌生人对他说的话。

（选自《小小说选刊》2020年第5期）

21.请用简洁语言概括文章的主要内容。

22.品读文中第⑩段的画线句，回答括号里的问题。

大力隼隹了，这话虽然平常，但在大力心里却畅举了狂涛巨浪，隔着口罩，他看不清那人的脸，却感觉是

那样的亲近°（句中加点的词语反映了大力怎样的心理变化？）

23.“注意做好防护”这句话在文中出现了三次，请分析它在文中的作用。

24.末段写到“亚方连声说着谢谢"。假如是你，除了说“谢谢”之外，结合文中内容想想，还应该说些

什么。

【答案】21.疫情期间，大力苦苦寻找口罩，最终获赠口罩，并将口罩转赠给亚方。（意思接近即可）

22.①“愣住”是大力对那个人送他口罩的举