《醉翁亭记》（学生版）-2022年中考语文课内文言文基础巩固对比阅读拓展提升

《醉翁亭记》第一课时：课内文言巩固一、文学常识欧阳修（1007年－1072年），字永叔，号醉翁、六一居士，汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。二、文意梳理环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也1。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转2，有亭翼然临于泉上者3，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也4。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意5不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。【注释】1〔望之蔚然而深秀者，琅琊也〕一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。蔚然，茂盛的样子。2〔峰回路转〕山势回环，路也跟着转弯。回，曲折、回环。3〔有亭翼然临于泉上者〕有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上。4〔太守自谓也〕太守用自己的别号（醉翁）来命名。5〔意〕意趣，情趣。【译文】环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。若夫日出而林霏开6，云归而岩穴暝7，晦明变化8者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴9，风霜高洁10，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。【注释】6〔林霏开〕树林里的雾气散开。霏，弥漫的云气。7〔云归而岩穴暝〕云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。岩穴，山洞，这里指山谷。暝，昏暗。8〔晦明变化〕意思是朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一。9〔野芳发而幽香，佳木秀而繁阴〕野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。芳，花。秀，茂盛。10〔风霜高洁〕指天高气爽，霜色洁白。【译文】到了太阳的升起的时候，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至于负者11歌于途，行者休于树12，前者呼，后者应，伛偻提携13，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌14；山肴野蔌15，杂然而前陈16者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹17，射者中，弈者胜，觥筹交错18，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者19，太守醉也。【注释】11〔负者〕背着东西的人。12〔休于树〕在树下休息。13〔伛偻提携〕老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，这里指老老少少的行人。伛偻，弯腰曲背，这里指老人。提携，牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童。14〔洌〕清。15〔山肴野蔌〕野味野菜。蔌，菜蔬。16〔陈〕陈列，摆开。17〔宴酣之乐，非丝非竹〕宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。酣，尽兴地喝酒。18〔觥筹交错〕酒杯和酒筹交互错杂。觥，酒杯。19〔颓然乎其间〕醉倒在众人中间。颓然，倒下的样子。【译文】至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳20，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐21也。醉能同其乐，醒能述以文者22，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【注释】20〔阴翳〕形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。21〔乐其乐〕以游人的快乐为快乐。22〔醉能同其乐，醒能述以文者〕醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这件事的人。【译文】不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。【主旨】这篇优美的山水游记通过对醉翁亭周围环境的秀丽的描写和对宴游之乐的叙述，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的随遇而安、与民同乐的（政治理想）旷达情怀和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。三、课文探究1.首段话是怎样描写景物的？有什么效果？（明确）概括描述了滁州的地理特征后，作者由全景慢慢收缩视野，将“镜头”从全景移向局部，由远及近。静的山与动的泉相映成趣，给人以身临其境之感。不仅让读者了解醉翁亭所在的方位，而且通过层层烘托，突出了醉翁亭之美，引人入胜。2.首段中文中的两处设问，有何作用？（明确）交代了醉翁亭的修建者和命名者，后一处设问更为全文设置了悬念，为文章结尾埋下了伏笔。3.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话在文中有什么作用？（明确）指出了全文主旨，“醉翁之意”不在于饮酒，更在于欣赏美景，酒不醉人人自醉。是本文的核心，为写景抒情定下了基调。4.“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”这句话在文中有何作用？（明确）写朝暮之景与四时不同景色的游赏，照应了前文的描写，并由景美写到人乐，点出了“乐亦无穷”，为下文写人叙事做铺垫。5.本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”表达了作者什么志趣？（明确）作者的“乐”归納起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐而喧哗”，太守“颓然乎其间”；三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐”。“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者与民同乐的旷达情怀。四、知识盘点（一）词类活用1.山行六七里（山行：在山上，名词作状语）2.有亭翼然临于泉上者（翼：像鸟儿的翅膀，名词作状语）3.名之者谁（名：命名，名词用作动词）4.自号曰醉翁也（号：取名，名词用作动词）5.而不知太守之乐其乐也（乐：以……为乐，动词）（二）一词多义1.乐不知太守之乐①其乐②：①乐：以……为乐；②乐：乐趣。2.归太守归而宾客从也：回去。云归而岩穴暝：归聚。3.谓太守自谓也：命名。太守谓谁：为，是。4.也环滁皆山也：表陈述。山之僧智仙也：表判断。在乎山水之间也：语气助词，无实义。5.秀蔚然而深秀者：秀丽。佳木秀而繁阴：植物开花结实，此指繁荣滋长。6.临有亭翼然临于泉上者：居高面下。临溪而渔：来到。（三）重点句式1.倒装句至于负者歌于途，行者休于树。译：至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。醒能述以文者，太守也。译：醒来能够用文章来记叙这事的人，是太守啊。2.判断句环滁皆山也。译：环绕着滁州城的都是山。晦明变化者，山间之朝暮也。译：这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。望之蔚然而深秀者，琅琊也。译：远远望去树木茂盛，幽深秀丽，是琅琊也。3.省略句山水之乐，得之心而寓之酒也。译：欣赏山水的乐趣，领会于心理，寄托在酒上。五、巩固练习（一）一词多义1.云归而岩穴暝：_____________暮而归：_____________2.望之蔚然而深秀者：_____________佳木秀而繁阴：_____________3.有亭翼然临于泉上者：_____________临溪而渔：_____________4.山水之乐：_____________人知从太守游而乐：_____________太守之乐其乐也：_____________5.野芳发而幽香：_____________苍颜白发：_____________（二）词类活用1.山行六七里 （名词作状语，意思是：__________________________）2.有亭翼然临于泉上者 （名词作状语，意思是：__________________________）3.名之者谁 （名词作动词，意思是：__________________________）4.故自号曰醉翁也 （名词作动词，意思是：__________________________）5.杂然而前陈者 （名词作状语，意思是：__________________________）（三）重要实词1.望之蔚然而深秀者：_____________2.峰回路转：_____________3.作亭者谁：_____________4.饮少辄醉：_____________5.醉翁之意不在酒：_____________6.得之心而寓之酒也：_____________7.云归而岩穴暝：_____________8.野芳发而幽香：_____________9.山间之四时也：_____________10.至于负者歌于途：_____________11.伛偻提携：_____________12.伛偻提携：_____________13.泉香而酒洌：_____________14.杂然而前陈者：_____________15.宴酣之乐：_____________16.非丝非竹：__________________________17.弈者胜：_____________18.觥筹交错：_____________19.苍颜白发：_____________20.已而夕阳在山：_____________21.颓然乎其间者：_____________22.树林阴翳：_____________23.太守谓谁：_____________24.醒能述以文者：_____________（四）句子翻译1.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。___________________________________________________________________________________________2.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。___________________________________________________________________________________________3.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。___________________________________________________________________________________________第二课时：课内外文言对比阅读（一）阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成习题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）1.请用“/”为下面句子断句。（标两处）夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。2.解释下列句子中加点的词。①有亭翼然临于泉上者_____________ ②醉翁之意不在酒_____________③因为本其山川_____________ ④遂书以名其亭焉_____________3.下列各组句子中，加点词语意思或用法相同的一项是（）A.（1）山水之乐 （2）乐其地僻而事简B.（1）在乎山水之间也 （2）幸生无事之时也C.（1）名之者谁？ （2）修之来此D.（1）山行六七里 （2）日与滁人仰而望山4.用现代汉语翻译下列句子。①望之蔚然而深秀者，琅琊也。___________________________________________________________________________________________②乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。___________________________________________________________________________________________5.[乙]段中作者为亭子取名“丰乐亭”的原因是____________________和_____________________（用原文语句回答）。甲乙两段都表现了作者_____________的思想感情（提取[乙]段中四字短语回答）。（二）阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成习题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。【乙】山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活得草木而华得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。1.解释下列句子中加点的字。（1）有亭翼然临于泉上者：_________________ （2）名之者谁：___________________2.用现代汉语翻译下列句子。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。____________________________________________________________________________________________（2）故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。____________________________________________________________________________________________3.用“/”给下列句子断句（断两处）。故山得水而活得草木而华得烟云而秀媚4.上面两段文字都写了山水之美，请你写出两个同时含有“山”和“水”的成语。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。【甲】金陵自北门桥西行二里，得小仓山。山自清凉胚胎①，分两岭而下，尽桥而止。蜿蜒狭长，中有清池水田，俗号千河沿。河未干时，清凉山为南唐避暑所，盛可想也。登小仓山，诸景隆然上浮。凡江湖之大，云烟之变，非山之所有者，皆山之所有也。康熙时，织造隋公当山之北巅构堂皇②，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园，因其姓也。后三十年，园倾且颓弛，禽鸟厌之，百卉芜谢。余购以月俸，茨③墙剪阖④，易檐改涂。皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏⑤者，故仍名曰随园，同其音，易其义。落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。”遂乞病，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。（节选自袁枚《随园记》，有删改）【注释】①胚胎：此指小仓山为清凉山余脉。②堂皇：广大的堂厦。③茨：用茅或苇盖屋子。④阖：草帘子。⑤夭阏（è）：阻塞。【乙】然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐。醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）余购以月俸2.解释文中加点词语。（1）自北门桥西行________________ （2）为南唐避暑所________________（3）以一官易此园________________ （4）太守之乐其乐________________3.把下列句子翻译成现代汉语。（1）使吾居于此，则日日至焉。____________________________________________________________________________________________（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。____________________________________________________________________________________________4.阅读【甲】文，概括“随园”名称的由来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.【甲】【乙】两部分文字分别体现了作者怎样的人生志趣？请简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三课时：课外文言文拓展提升喜雨亭记苏轼亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为栗。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”1.解释加点的词语。（1）始治官舍________________ （2）农夫相与忭于野________________（3）以属客而告之________________ （4）无麦无禾，岁且荐饥________________2.下列句子中加点字的意义或用法相同的一项是（）A.古者有喜，则以名物 以为休息之所B.为亭于堂之北 其占为有年C.于是举酒于亭上 官吏相与庆于庭D.狱讼繁兴而盗贼滋炽 为亭于堂之北，而凿池其南3.用现代汉语翻译下面的句子。（1）忧者以喜，病者以愈。____________________________________________________________________________________________（2）则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？____________________________________________________________________________________________4.结合全文，说说文章表达了作者________________的思想感情。这种思想感情和欧阳修在《__________》中表现的思想感情是一致的。（二）黄楼赋并叙苏辙熙宁十年秋七月乙丑，河决于渲渊①，东流入钜野，北溢于济，南溢于泗。八月戊戌，水及彭城下，余兄子瞻适为彭城守。水未至，使民具