2020-2021学年下学期八年级第一章微粒的模型与符号2.1-2.2复习

20202021学年八年级下册第二章模型与符号的建立物质的微观粒子模型考点目录；考点一、模型与符号考点二、物质的微观粒子模型一、考点分析考点一、模型与符号知识点1：模型1．模型的概念模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式。一个模型可以是________一幅图、一张表或计算机图像______，也可以是一个复杂的对象或过程的示意。2．模型方法在自然科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这样的方法就叫模型方法。3．模型的分类（1）物理模型：______能直观反映真实物体形状的图画或三维结构_____。（2）抽象模型：能描述事物活动规律的数学方程式或描述性文字。4．模型的作用它能使人们所研究的客观对象变得直观、生动，帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。5．水的状态模型（1）水在状态变化中没有变成其他物质，构成水这种物质的____水分子____没有变成其他分子。（2）在液态水变成气态水的过程中，构成水的分子之间_____距离______发生了变化。一般情况下，固态分子间距离<液态分子间距离<气态分子间距离。上述模型直观地表示了水的物态变化中的一些特征，揭示了水在物态变化中发生变化的因素和没有发生变化的因素，直观地揭示了水的物态变化实质上是一种物理变化。知识点2符号1．符号的概念符号是指有一定意义的______图形、文字等，如数学运算符号、电路元件符号_________等。符号来源于规定或者约定俗成，其形式简单，种类繁多，用途广泛，具有很强的艺术魅力。2．常见的符号（1）已学过的单位符号，如Kg（千克）、m（米）、N（牛顿）、Pa（帕斯卡）、A（安培）等。（2）已学过的科学符号，如v（速度）、ρ（密度）、F（力）以及（风向）等。（3）仪器符号，如电流表、电压表的符号等。（4）交通符号，如限重符号、转向符号等。3．符号的作用（1）能简单明了地表示事物。（2）可避免由于事物外形不同而引起的混乱。（3）可避免由于表达的文字语言不同而引起的混乱。考点二、微观粒子模型知识点1构成物质的粒子模型1．分子的构成（1）水的电解模型如图所示。水电解的实质是水分子分解成_______氢原子____和____氧原子____，氢原子和氧原子重新组合成____氢气分子___和___氧气分子____。（2）分子的定义：___________分子是由原子构成的，分子可以直接构成物质。在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子____________。（3）原子的定义：_____________原子是化学变化中的最小粒子（在化学变化中原子不能再分）。原子也可以直接构成物质___________。（4）分子与原子的区别与联系分子原子本质区别在化学变化中，分子可以再分在化学变化中，原子不可以再分相同点①质量和体积都很小；②都在不断地运动；③微粒间都有间隔；④同种微粒化学性质相同，不同种微粒化学性质不同；⑤都能直接构成物质联系2.不同的分子（1）不同种类、不同数目的原子能构成不同的分子。构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。如1个氧分子由2个氧原子构成，1个臭氧分子由3个氧原子构成，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。（2）不同的分子能构成不同的物质。如水由水分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，氢气由氢分子构成。（3）同种原子在直接构成物质时，如果原子的排列方式不同，所形成的物质结构就不同。如金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，但碳原子的排列方式不同，所以金刚石和石墨的结构也就不同。知识点2粒子的大小与质量1．分子和原子的大小（1）原子的半径：一般在1010m数量级。（2）直观感受分子、原子的大小：①1mL水约有20滴水，一滴水约含有1021个水分子。②如果把水分子放大到乒乓球那么大，乒乓球就要放大到地球那么大。③铅笔留下的黑色笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟有1018个碳原子。结论：原子很小，分子也很小。单个的分子和原子无法用肉眼看到，也无法用放大镜和光学显微镜看到，只有用现代最先进的扫描隧道显微镜才能看到一些较大的分子。2．分子和原子的质量（1）1个氢原子的质量：1.674×1027kg；1个氧原子的质量：2.657×1026kg；1个碳原子的质量：1.993×1026kg。（2）1个氢分子的质量：3.348×1027kg；1个二氧化碳分子的质量：7.307×1026kg。结论：分子和原子的质量都很小。【说明】不同种类的分子和原子质量不同，体积也不同。分子与构成该分子的原子相比，分子的质量（体积）比原子大。但不是所有分子的质量（体积）都比原子大。二、热点题型详解题型一、模型与符号下列关于模型的说法正确的是（D）①某种物质的放大或缩小的复制品②可以是一幅图、一张表或计算机图像③可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图④有的模型是抽象的，如一些数学公式A.①③ B.①②③ C.①④ D.①②③④下列表达方式中属于符号的是（B）题型二、微观粒子模型下列物质中含有氧分子的是（B）A.水

B.氧气

C.二氧化碳

D.过氧化氢下列说法正确的是（C）A.水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质，所以它们的分子中没有相同的原子B.水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质，因为组成分子的原子数目不同C.水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质，所以组成它们的分子种类不同D.在水、氧气、二氧化碳三种不同分子中，都含有氧原子，所以可视为同类物质如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息正确的是(

C

)A1个水分子由1个氧原子和一个氢分子构成

B.反应前后分子的种类和数目没有改变C.同种原子可以结合成分子，不同种原子也可以结合成分子

D.化学变化中，分子可分为原子，原子还可以再分成更小的微粒下列关于分子和原子的叙述中正确的是（D）A.分子比原子的体积大得多B.分子比原子的质量大得多C.海绵能吸水说明分子间有间隔D.氧气分子（O2）和臭氧分子（O3）具有不同的性质下列关于分子和原子的说法正确的是（D）A．分子可分，原子不可分B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．分子的质量一定比原子的质量大D．分子、原子都可以直接构成物质水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（A） A．分子在不断运动 B．分子的质量很小 C．分子之间有间隔 D．分子的体积很小对于如图，理解错误的是（C）A．原子可结合成分子B．氢分子的形成过程可表示为：C．物质都是由分子构成D．化学变化的实质是分子的分解和原子的重新组合下列关于分子的叙述正确的是（D） A．一切物质都是由分子构成的 B．分子是保持物质性质的最小微粒 C．分子是化学变化中的最小微粒 D．分子是保持物质化学性质的一种微粒固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色。这一实验现象说明（D） A．分子始终在做无规则运动 B．分子之间存在空隙 C．分子之间存在引力和斥力 D．分子是保持物质化学性质的一种微粒“超临界水”(水分子中含有一个氧原子和两个氢原子)因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“小空心圆”表示氢原子，“”表示氧原子，下列模型中，能表示“超临界水”分子的是(

C

)A.

B.

C.

D.

如图所示是电解水的过程中水分子分解的示意图。(1)从微观粒子角度而言，水通电时，水分子分裂成________和________，分裂出来的________又重新组合成________，它们不再有水的化学性质。可见，________是保持水的化学性质的最小微粒。(2)由该实验可知，分子由______构成，_____是化学变化中最小粒子。分子和原子的本质区别是________。【答案】(1)氢原子；氧原子；氢原子和氧原子；氢分子和氧分子；水分子(2)原子；原子；在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分读上右水分子电解模型图，回答下列问题：（1）在该变化中发生了变化，分裂为，而重新组合构成了新的，但在整个过程中始终没有变化。（2）水分子是由和构成的。（3）保持水化学性质的最小粒子是。【答案】（1）分子原子原子分子原子（2）氢原子氧原子（3）水分子三、巩固提升练习一、模型与符号下列表达方式中，表示模型的是(A)A.水分子B.C.2SD.t下列叙述存在科学性错误的是(D)A.用不同的符号表示事物，可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱B.一个模型可以是一幅图、一张表或者是计算机图像C.水的三态变化属于物理变化D.地球仪是表示地球的符号下列各图不属于模型的是(

A

)A.

B.

C.

D.小卡片有助于科学学习。请仔细观察下列四张小卡片内容，属于符号的是(A

)A.磁感线

B.时间tC.一氧化碳分子

D.眼球结构建立模型是学习科学的重要方法，下列不属于模型的是(

D)A.原子结构

B.空气成分

C.结胞结构

D.注意行人练习二、微观粒子模型分子和原子的主要区别是（

B

）A.分子大，原子小

B.分子在化学反应中可以再分，而原子不能

C.分子能构成物质，而原子不能

D.构成物质的分子之间有作用力，而原子没有温度升高时，温度计内的酒精柱会上升，从微观角度分析，其原因是（D） A．酒精分子的体积变大 B．酒精分子的数目增多 C．酒精分子的运动减慢 D．酒精分子之间的间隔增大用打气筒可以将空气压入自行车车胎内，由此可以说明的是（A） A．分子之间有间隔 B．分子可以分成原子 C．分子在不断运动 D．分子的质量和体积都很小自然界有种类繁多的物质，其主要原因是（C）①原子的种类比较多；②不同种类和不同数量的原子能构成各种不同的分子；③同种原子也可以构成不同的物质；④原子的质量很小。 A．① B．②③ C．①②③ D．①②③④.如图表示氢气和氧气发生的化学反应，下列说法正确的是（B）A．分子是化学变化中的最小微粒B．每个氢分子由2个氢原子构成C．每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的D．化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化下列关于液氧和氧气的说法正确的是（

C）A.它们是完全不同的两种物质，因而性质也完全不同B.它们是完全相同的物质，因而性质也完全相同C.因为构成两者的微粒相同，故它们具有相同的化学性质D.氧气能燃烧，而液氧不能燃烧某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。已知碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，当闻浓氨水时可闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2—3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。观察到的现象是________。(2)实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯B中的现象是________；产生这一现象