【新教材】2024-2025学年部编版语文七年级上册 8 《陈太丘与友期行》课件

陈太丘与友期行壹陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍（shě）去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu)？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉(zāi)！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭(cán)，下车引之。元方入门不顾。初读感知注意字音、节奏壹陈太丘与友/期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年/七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾。初读感知读通、读顺、读准确贰陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍（shě）去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu)？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉(zāi)！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭(cán)，下车引之。元方入门不顾。译读梳理小组合作：批注（解释、翻译）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”贰译读梳理约定正午时分舍弃离开今：前往古今异义到才这年通“否”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭(cán)，下车引之。元方入门不顾。贰译读梳理不是人哪！哉，语气助词，表感叹。舍弃就，副词守信拉，牵拉他，元方回头看文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？尊君在不君与家君令尊（对别人父亲的尊称）您（有礼貌地称呼对方）我的父亲（对人谦称自己的父亲）贰译读梳理陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。贰内容梳理期舍起因友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”（他的）朋友便发怒说：“不是人啊！和别人相约同行，丢下我走了。”神态、语言描写陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。贰内容梳理引不顾。起因元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”元方说：“您与我父亲约定正午时分，正午时分不到，就是不讲信用；对（人家）儿子骂（他的）父亲，就是没有礼貌。”陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。贰内容梳理起因结局叁赏读悟理任选一个人物形象，结合文中的字词句，说说你读出了怎样人物形象？友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”任选一个人物形象，结合文中的字词句，说说你读出了怎样人物形象？陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。友人惭，下车引之。言而无信，不守信用没有礼貌知错能改暴躁易怒叁赏读悟理友人

元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”元方入门不顾。懂礼识义性格直率，好恶分明；情感易外露；正直不阿任选一个人物形象，结合文中的字词句，说说你读出了怎样人物形象？叁赏读悟理元方

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。守信

有原则任选一个人物形象，结合文中的字词句，说说你读出了怎样人物形象？叁赏读悟理教子有方陈太丘叁赏读悟理1.找出两个能够表现本文要义（思想内容）的词。

信

礼叁赏读悟理《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。

指人行为、品性正直，合乎道义。小组讨论：文中那些地方体现人物的“方正”？陈元方陈太丘友人君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

入门不顾过中不至，太丘舍去。“尊君在不？”“非人哉！”友人惭，下车引之。不卑不亢

据理力争有礼有节

维护尊严守时

有原则

正直由尊到怒到惭知错能改

性情率真学习了这篇课文，你受到了哪些启发？我们在人际交往中要做诚实守信、言而有信的人。我们要做一个懂礼貌、讲文明的人，学会尊重他人。知错能改，善于反思自己的缺点错误。学会宽容，得饶人处且饶人。为人要方正，光明磊落，敢于坚持原则。……肆诵读拓展

1、课下梳理本课学习的文言文词语，口译全文。2、朗读并背诵全文。3、搜集“诚信”相关的名句。作业布置当堂检测1．下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．陈太丘与友期行期：约定 B．太丘舍去去：离开C．相委而