黑龙江省伊春市伊美区第二中学2024-2025学年高二生物上学期期末考试试题

PAGE10-黑龙江省伊春市伊美区其次中学2024-2025学年高二生物上学期期末考试试题（考试时间90分钟，满分100分）第Ⅰ卷选择题本卷共有40个小题，每题1.5分，共60分。每个小题只有一项符合题目要求。1.不含有抗体的是（）A．乳汁B．组织液C．细胞内液D．血清2. 正常状况，人体血浆中不行能出现的是（）A．葡萄糖 B．血红蛋白 C．激素 D．氨基酸3下列有关人和高等动物生命活动调整的叙述中，正确的是（）A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质B．由于机体免疫过强，过敏反应时常破坏组织细胞、造成组织严峻损伤C．内环境渗透压上升时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉D．促胰液素是人们发觉的第一种激素4.分别向20mL的簇新血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变更随滴加滴数的关系正确的是（）5 如图为神经—肌肉连接示意图。下列说法错误的是（）A．兴奋能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦B．大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④C．肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③D．肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥6. 探讨表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是（）A．兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流淌性又体现了细胞膜的信息传递功能B．同一突触后膜上可能存在多种受体C．突触后膜所在的神经元中无递质D．共存的递质可能起协同作用也可能拮抗作用7.下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（）A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水重汲取过程C．d表示胰岛素通过促进葡萄糖利用和转化降低血糖浓度D．信息分子参加的a、c、d调整过程均存在反馈调整8. 下列关于植物激素和动物激素的说法，不正确的是（）A．二者都是由内分泌腺分泌的B．二者都具有微量高效的特性C．二者都是信息分子D．二者都能调整生物的代谢活动9. 下列激素对同一生理效应表现为拮抗作用的是（）A．甲状腺激素和生长激素 B．胰岛素和胰高血糖素C．促性腺激素和性激素 D．生长激素和孕激素10. 一般成年人可以有意识地限制排尿，即可以“憋尿”，这说明（）A．高级中枢可以限制低级中枢B．排尿中枢位于大脑皮层C．下丘脑可以产生抗利尿激素D．渗透压感受器位于大脑皮层11.下列关于蛋白质工程的说法，正确的是()A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子干脆进行操作B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过干脆改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和自然蛋白质合成的过程是相同的12.下列有关基因工程技术的正确叙述是()A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B．一种限制酶只能识别一种特定来源的DNAC．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．通过标记基因监测到重组DNA进入了受体细胞，标记着胜利实现表达13.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于（）A．提高器官移植的成活率 B．清除宿主细胞内的结核杆菌C．降低恶性肿瘤的发病率 D．治疗艾滋病14.如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头标信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是（）A．假如该图表示反射弧，则其中的信息是以化学信号形式传导的B．假如该图中的甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺，则丙分泌的甲状腺激素增加到肯定程度后，对甲分泌a，乙分泌b具有抑制作用C．假如该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则a过程只发生在高尔基体中D．假如该图表示细胞免疫过程，则a为效应T细胞，b为靶细胞，C为抗体15. 下列关于植物生长素发觉的过程叙述错误的是（）A．达尔文依据试验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B．鲍森•詹森通过试验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C．拜尔的试验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不匀称造成的D．温特的试验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激的确是化学物质，并命名为生长素16. 如图所示，在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上，a表示弯曲部位的向光侧细胞，b表示弯曲部位的背光侧细胞。下列分析正确的是A．生长素浓度：a=bB．生长素浓度：a<bC．细胞长度：a=bD．细胞长度：a>b17. 下列有关植物激素的说法，正确的是A．植物激素的调整特点与动物激素完全一样B．植物的向光性生长体现了生长素作用的两重性C．乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育D．用相宜浓度的赤霉素浸泡种子可以促进种子萌发18. 下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有干脆关系的是（）A．摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育B．扦插时，保留芽或者幼叶的插条简单成活C．将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟D．在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒肯定浓度的2，4﹣D溶液，获得无子果实19.某科技小组在调査一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕获，因此推想该草场中灰苍鼠的种群数量最可能（）A．小于92只 B．大于92只C．小于161只 D．大于161只20.利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述，正确的是()A．人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所是相同的B．DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合”C．通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可推断重组质粒未导入受体菌D．在培育工程菌过程中，获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA聚合酶21. 蒲公英种群密度取样调查过程是（）①随机选取若干样方②计数每个样方的个体数目③确定某一地段中的蒲公英为调查对象④计算种群密度⑤求每个样方的种群密度A．①②③⑤④B．①③②④⑤C．③①②⑤④D．①④②③⑤22.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是()A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．可用含抗生素的培育基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒C．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶D．导入大肠杆菌中的目的基因不肯定能胜利表达23.红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，蔷薇轮蚧小蜂能寄生于红圆蚧体内而抑制其爆发。但在引入新物种岭南蚜小蜂后，十年间岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述不正确的是（）A．岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是竞争B．岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活C．寄生指一种生物借居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活D．岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加24. 某生物科研小组调查某弃耕农田在植被复原过程中，一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变更，绘制了下图，下列说法不正确的是（）A．弃耕农田在植被复原过程中所经验的演替属于次生演替B．三个物种的种间关系为竞争，同时体现出该群落具有垂直结构C．随时间的推移物种①渐渐消逝，该群落的物种丰富度渐渐降低D．图中b→c段，物种②的种群密度变为相对稳定与其耐受弱光有关25. 下列有关种群和群落的叙述，错误的是（）A．种群“J”型增长数学模型Nt=N0λt中，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数B．建立自然爱护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量C．建立人工群落可将群落的演替方向和速度在肯定程度上置于人为调控之下D．样方法和标记重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法26. 设计生态农业时，增加食物链的目的不是（）A．实现光合产物的分层多级利用 B．实现能量的重复再利用C．实现废物的资源化 D．减轻环境污染27. 某同学完成了“土壤微生物的分解作用”的比照试验，比照组应当（）A．土壤不做处理，自然状态 B．土壤进行处理C．解除土壤微生物的作用 D．尽量避开土壤理化性质的变更28. 如图是一个陆地生态系统食物网的示意图，据图推断正确的是（）A．蝗虫是次级消费者B．若蛇的数量大量削减，田鼠的数量也随之大量削减C．鸟和田鼠具有相同的养分级D．该食物网共有2条食物链29. 下表为某养分级昆虫摄食植物后能量流淌状况，按10~20%传递效率计算，正确的是项目昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫储存在有机物中的能量能量（KJ）41021013070A．昆虫的前一养分级的能量至少有2050kJB．昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量C．昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分D．昆虫同化的能量中约有14%用于其生长发育和繁殖30. 下列与图示相关的叙述正确的是（）A．图甲所示为次生演替，群落的演替速度不受人类活动的影响B．图甲所示群落的演替过程，可以发生在任何陆地区域C．若图乙表示城市生态系统中的生物量（有机物总量）组成，则流经该生态系统的总能量几乎全部来自该生态系统中植物固定的太阳能D．若图丙表示生态系统的碳循环，则C和E在其中的作用最为关键31.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培育基上生长。下列叙述正确的是()A．构建重组质粒过程中须要限制性内切酶和DNA连接酶B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传32.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。推断下列说法正确的是()A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培育基上，能生长的就是导入了重组质粒的细菌C．将导入后的细菌涂布在含有四环素的培育基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌D．目的基因胜利表达的标记是受体细胞能产生出人的生长激素33. 下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统的养分结构确定其自我调整实力的大小B．生物多样性的干脆价值明显小于它的间接价值C．为了爱护行将灭亡的动物，最好为其建立自然爱护区D．蜜蜂通过“跳舞”告知同伴蜜源属于行为信息34.用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的叙述，不正确的是()A．原生质体的融合常用PEG作为诱导剂B．形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型C．由杂种细胞→杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化D．该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍35.现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用实力高于乙种植物，但乙种植物很相宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因限制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采纳的技术手段中，不行行的是()A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满意要求的四倍体杂种目的植株B．将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种的目的植株D．诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株36 下列有关生态学规律的叙述不正确的是（）A．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性B．生物多样性包括基因、物种、生态系统三个层次的内容C．雄鸟求偶时进行困难的求偶炫耀说明信息传递能调整种间关系D．红树林在调整气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值37. 人口问题引发环境问题的实质是（）A．砍伐森林过多，林地面积锐减B．人类使很多资源变为废物进入环境C．人类活动超出环境的承受实力D.粮食生产不能满意人口增长的需求38.下列四个选项中没有采纳植物组织培育技术的是()A．花药离体培育得到单倍体植株B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C．人工种子的培育过程D．运用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株39.下列育种不须要运用生物工程技术的是()A.高产青霉素菌株B.能分泌含抗体的乳汁的母牛C.生长较快的鲤鲫鱼D.利于贮藏的白菜—甘蓝40. 下列四个选项中没有实行植物组织培育技术的是 A．花药离体培育得到单倍体植株B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株C．人工种子的培育D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程第Ⅱ卷非选择题41．利用相关工程技术可以获得抗黑腐病杂种黑芥—花椰菜植株，已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，技术人员用肯定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丢失再生实力，再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，流程如下图。据图回答下列问题：(1)该过程用到的工程技术有________________和________________。(2)过程①所需的酶是________________，过程②PEG的作用是________________，经过②操作后，需筛选出融合的杂种细胞，显微镜下视察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在可作为初步筛选杂种细胞的标记。(3)原生质体培育液中须要加入相宜浓度的甘露醇以保持肯定的渗透压，其作用是________________。原生质体经过细胞壁再生，进而分裂和脱分化形成________。(4)若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和双亲植株的根尖，制成装片，然后在显微镜下视察比较染色体的________；将杂种植株栽培在含有________的环境中，可筛选出具有高抗性的杂种植株。42．如图表示科学家培育耐寒生物的过程，请回答：(1)从cDNA文库中获得的目的基因________(有/无)启动子。实现①过程常用________技术，该技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成________。(2)②表示________________，其中标记基因的作用是__________________________。(3)转基因技术是否胜利，须要对受体细胞进行分子水平的检测，首先是用DNA分子杂交技术检测受体细胞染色体上的DNA是否插入目的基因，这种方法须要遵循__________________原则。(4)若要培育抗冻实力强的转基因羊，可将鱼的抗冻蛋白基因导入羊的________中，培育该转基因羊的最终一道“工序”是胚胎工程的________________技术。43.（共10分）为了探讨细胞分裂素和生长素对某菊花品种茎尖再生芽的影响，某探讨小组在植物组织培育基中加入了6-BA（一种细胞分裂素）和IAA,配置成四种培育基（见下表）。在四种培育基上分别接种数量相同，生长状态一样的茎尖，在适合条件下培育一段时间后，统计已生芽的茎尖的比率（m），以及已生芽茎尖上的芽平均数，结果如下表。回答下列问题：培育基编号浓度/g•L-1m/%n/个6-BAIAA10．5076．73．120．178．46．130．264．75．640．560．05．0（1）植物体内，细胞分裂素主要的产生部位是；在植物成熟的组织中，生长素通过韧皮部进行运输，其生理作用表现为性。当植物横放时，由于受到重力的影响，生长素会进行由远地侧向近地侧的运输，导致根、茎的近地侧多。（2）该试验的自变。据表分析，生芽效果最好的是第号培育基，你推断的理由是。（3）除题中所列植物激素外，其它植物激素还有、、等。44.（共14分）探讨人员在对某湖泊生态系统探讨后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分