山东省聊城市冠县实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

2024-2025学年第一学期第一次质量检测语文一、(27分)请你跟随小东郊游的足迹，阅读下面文段，完成问题。(8分)①上初中以来，郊游的愿望终于有了着(zháo)落，小东不禁喜出望外。A邀约几个班上的好友，精神抖擞地背着背包出发了！②澄澈的小溪水波鳞鳞，翠绿的树木郁郁葱葱。B有的花朵含苞待放，在叶片的庇护下贮蓄着生命的力量：有的花朵怒放枝头，好像在炫耀自己的美丽色彩。花丛中，小刚忽然发现一只蝴蝶正安祥地蜷(quán)伏在花瓣上，惊呼道：“快看！”也许是受到了惊扰，这只彩蝶惊慌失措地飞走了，大家都嗔(chēn)怪小刚：“小声点，小声点！”一路走一路看，嫩绿的小草随意点染路旁，真是美不胜收，喜悦之情油然而生。③在一段干涸的河床上面有一个小山包，小凡提议到上面去玩，大家都赞成。在奔向小山包的路上，小磊被一块石子绊倒了，树枝戳(chuō)破了一点皮，冒出了血水。小磊抽噎起来，大家都围过来安慰他。开始搭帐蓬了，大家齐心协力。C小东勇挑重担，十分称职，展现出男子汉。D小川今天也特别十分卖力，跟平时做清洁时拈轻怕重的表现大相径庭，实在让人钦佩。为了逗受伤的小磊开心，小刚故意讲些鬼神故事，大家心里有些惊恐，他却一个人在那里哄堂大笑，滑稽的表情终于把小磊逗笑了，不愧是班上的喜剧大王。④快乐的郊游结束了，这个周末真愉快！1.文段中加点字词注音错误的一项是(一)(2分)A.着(zháo)落B.蜷(quán)伏C.嗔(chēn)怪D.戳(chuō)破2.文段中加横线词语书写正确的一项是()(2分)A.水波鳞鳞B.安祥C.惊慌失措D.帐蓬3.文段中画波浪线成语使用错误的一项是()(2分)A.油然而生B.拈轻怕重C.大相径庭D.哄堂大笑4.指出下列语句没有语病的一项是()(2分)A.曹雪芹在《红楼梦》中塑造了很多典型的人物形象的事迹，有林黛玉、贾宝玉、薛宝钗等。B.作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。C.前程机械公司抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。D.故宫博物院最近展出了新出土的两千多年前的文物。5.对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项()(2分)A.雨歇千鸥伴彩云B.一轮红日染朝霞C.雨奇两岸笼烟雾D.碧波千顷浮翠岛6.2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请你参与完成活动设计。(2分)活动一：革命经典朗诵会活动二：活动三：活动四：暑期红色研学旅行7.按要求填写相应语句。(共8分)让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操以“①，②”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；王湾船行江中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出“③，④”的诗句，对偶精妙，情绪饱满；马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，用“⑤，⑥”表达天涯游子的孤独惆怅；王湾在《次北固山下》一诗中用“⑦?⑧”表达思乡之情。8.班上召开名著《朝花夕拾》交流会，请你参加并完成下面的任务。(共7分)(1)【任务一：读图写篇名】下面是《朝花夕拾》的三幅插图。根据画意和文字提示，写出相关篇名。(3分)(2)【任务二：组建朋友群】如果小金要为《朝花夕拾》中的人物组建一个朋友群，名为“朝花夕拾”，下面哪个人物不能入群?请选出人物并结合具体情节说明理由。(4分)藤野先生阿长范爱农2二、诗歌阅读(7分)柏林寺南望(唐)郎士元溪上遥闻精舍钟①，泊舟微径度深松。青山霁①后云犹在，画出西南③四五峰。【注释】①精舍：僧、道居住或讲道说法之所。②霁(jì)：雨后转晴。③西南：有版本作“东南”。9.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是()(3分)A.本诗的题旨在“望”字，从第一句到最后一句都在写望中所见之景。B.从体裁角度看，这首诗和《夜上受降城闻笛》一样都是七言绝句。C.首句独具匠心，用“溪上闻钟”既点出“柏林寺”，又勾起舟中人的登山之念。D.诗歌第三句以“青”为山着色，由山带出云，但这已不是浓郁的乌云，而是轻柔明快的白云，第四句中“四五”则显出山峰的错落参差之美。10.清代陆次云在《唐诗善鸣集》中称赞本诗的最后一句“画出西南四五峰”是“天然笔意”，此句中的“画”字意蕴无穷。请你分析“画”字的妙处。(4分)三、阅读下面的文言文，完成练习。(共8分)【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(选自《世说新语·言语》)【乙】谢公①与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向局②。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。(选自《世说新语·雅量》)【丙】3谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽⑨，便唱④使还。太傅神情方王®，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归?”众人即承响®而回。于是审其量，足以镇安朝野。(选自《世说新语·雅量》)【注释】①谢公：指谢安，死后追赠为大傅。②局：这里指棋局。③遽(jù)：惶恐。④唱：叫喊。⑤王(wàng),通“旺”,指兴致高。⑥承响:应声附和。11.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是()(2分)A.“俄而谢玄淮上信至”中的“俄而”与“俄而雪骤”中的“俄而”意思相同，都表示“不久，一会儿”。B.“撒盐空中差可拟”中的“差”是“大体”的意思，与成语“差强人意”中的“差”意思相同。C.“徐向局”“公徐云”与《周亚夫军细柳》中“于是天子乃按辔徐行”中的“徐”，都有“缓慢”的意思。D.“色”有“面部表情、气色，颜色，品类”等义项，“意色举止”“色并遽”中的“色”都是“颜色”的意思。12.借助下面的知识卡片，将短文【丙】中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)说:1.shuō①解释,说明②主张,学说:2.shuì劝说,说服:3.yuè通“悦”,喜悦,高兴去：①离开②距，距离③前往④过去的13.短文【乙】【丙】均出自《雅量》篇。任选一则，根据其中谢公的表现，说说将其归入《雅量》篇的原因。(3分)四、现代文阅读(一)阅读下面的材料，完成小题。(共10分)阅读以下材料，完成下面小题。材料一家风又称门风，是一个家庭的风气、风尚、风格。家风存在于特定家庭的日常生活中、家庭成员的举手投足中，是一种有形和无形的教育力量，对家庭成员起着耳濡目染的熏陶作用。有什么样的家风，就有什么样的家庭。家风好，家道兴；家风差，贻害子孙，家庭必衰。北宋思想家、文学家、军事家范仲淹给家人提出了“自立、读书、清俭、行善”的八字家风，范氏后人代代恪守，出了状元、进士数百名。还有，像孔子的“诗礼庭训”、诸葛亮的“诫子格言”、司马光的《家范》、朱熹的《朱子家训》等，一直规范、鼓舞着后人立身处世、成长成才。其中的诸多精华，值得发扬光大。(选自《解放军报》2020年1月14日,有删改)材料二“天下之本在国，国之本在家”出自《孟子·离娄上》。孟子曰：“人有恒言，皆曰：‘天下国家。’天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”什么意思?当时的人有一个常规性说法，叫“天下国家”。意思是天下国家是一体的。怎么个一体法?天下的根本在于每一个国家。当时中国已经有了“天下”的观念，要想拥有天下，必须把每个国家建设好。国家的根本是什么呢?国家的根本在于每一个家庭。要想把国家建设好，就先要把每个家庭建设好。家之本在身，每一个家庭怎么建设好呢?每一个人“建设”好了，家庭就建设好了。所以，其实孟子讲的是身、家、国、天下这四位一体的关系。从个人角度讲，就是要以天下为己任，把个人梦、家庭梦、国家梦结合在一起。从国家建设角度讲，就是要重视家庭建设，重视人民的幸福。把千千万万家庭都建设好了，我们中华民族伟大复兴的梦想才能实现。(选自央广网2018年2月15日,有删改)材料三“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”几句简单的歌词，道尽国与家的关系。习近平总书记一直非常重视家庭、家教、家风建设，多次强调家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石，千家万户都好，民族才能好，国家才能好。和睦的家庭、严正的家教、朴实的家风是营造良好社会风尚、维护社会和谐安定的基础。我们应该告诉新一代的少年儿童幸福生活来之不易，让他们明白“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。今天的幸福生活是革命先辈用鲜血和生命换来的，而青少年承载着整个民族的希望。我给孩子讲革命先辈的故事，孩子听得津津有味。虽然他现在还无法确切理解牺牲和奉献的意义，但我相信，让他尽早了解党史，感受英雄模范身上的浩然正气，有利于他在成长路上形成正确的人生观和价值观，让他懂得“没有共产党，就没有新中国”，增强“听党话、跟党走”的情感认同和理性认同。作为一名党员干部，我有责任把对党的忠诚根植于家庭、家教、家风建设，培养、教育好下一代，让红色基因融入青少年一代的血脉和灵魂，确保红色江山永不变色。要大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。大力弘扬中华民族优秀传统文化，大力加强党风、政风、社风、家风建设，让中华民族文化基因在广大青少年心中.生根发芽。文天祥“人生自古谁无死”、周恩来“为中华之崛起而读书”等故事，都体现了中华民族自古以来的优秀文化基因。孩子从小听着爱国故事长大，日后才能心怀家国，从前人手中接下建设祖国的接力棒，继续为共产主义事业奋斗。我们要努力汲取传统文化的思想精华和道德精髓，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同，让孩子从小树立爱国主义思想，坚定爱国主义信念。(选自《中国建设报》2020年9月1日,有删改)14.下列有关家风的表述，不正确的一项是()(3分)

A.家风存在于特定家庭的日常生活中、家族成员的举手投足中，在潜移默化中对我们产生着深刻影响。B.“诗礼庭训”“诫子格言”以及《家范》《朱子家训》等，都是古人用来讲述家风规范的。C.家风好，家道兴。家风是营造良好社会风尚、维护社会和谐安定的基础。D.孟子的时代，中国已经有了“天下”的观念，他认为，要想把国家建设好，就先要把每个家庭建设好。15.下列对材料的理解和分析，正确的一项是()(3分)A.弘扬家风，从国家建设角度讲，要把个人、家庭、国家结合在一起；从个人角度讲，要重视家庭建设，重视人民的幸福。B.家庭、家教、家风建设是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石，有了千家万户的良好风气，国家才能兴盛。C.因为少年儿童被称为“在蜜罐里泡大”的一代，所以为营造良好的家庭风气应该从青少年抓起，让他们形成正确的人生观和价值观。D.只有让孩子从小听着爱国故事长大，日后他们才能心怀家国，为建设祖国和共产主义事业继续奋斗。16.根据材料二和材料三相关内容，用自己的话谈谈怎样建设良好家风。(4分)(二)阅读下面文章，完成问题。(共18分)一畦青绿①春分刚过，企盼已久的眷意醒来，与人们撞个满怀。那一畦青绿，把“犹抱琵琶半遮面”的春天迎进了小院。②春耕不可迟。小院里过冬的香菜、苔菜、菠菜、蒜苗由黄转绿，韭菜的红芽尖探出绿脑袋，春意萌动了。③太阳像一把剪刀，剪开灰黑色的夜幕，把孕育生命的阳光洒落大地，敞开新的一天。院南的连翘花丛里，成群的麻雀兴奋地飞来飞去，啼鸣声从一根枝条跳跃到另一根枝条。枝条被压弯，瞬即又柔软地回弹，指向辽远的天空。真是一派鸟语花香的热闹景致。④小院紧贴济南菠萝山的山脚，当年我选购时一眼看中。虽然熟土已消失，后来的回填土也被搅拌进碎石块，但经过反复翻刨和改造，添加进有氰土和锯屑、河沙，这块土地终于复垦平整、恢复地力。之后，南侧栽了桂花、腊梅和柿树；北侧南北成畦，成为栽种时令蔬菜的小菜园。中间铺上几块红砖为路，便于6

晾晒衣物，也方便行走。⑤院虽小，却也是一个世界。喜鹊在邻居家的玉兰树上搭窝，麻雀也来凑热闹，用爪子不停地戳弄新翻的土，机警地寻找食物。刚冒出的菜芽又细又嫩，往往是它们的美食。⑥这里不仅生长着植物，还有飞鸟和动物，以及肉眼看不见的微生物。时常见到喜鹊、布谷、白头翁、黑蜂、金蝉、蜻蜓，还有路过的野猫。蚂蚁成群结队游走，只要发现食物，不一会儿就招来黑压压的一大片。还有蚯蚓、螳螂、蛐蛐儿和叫不出名字的小昆虫。众多的生物都在这里栖息、觅食，呈现各自的生命气象和奥妙。这些小生命与院里的蔬菜共享时令的律动，见证一花一苗的成长与欣荣。⑦种菜的区域是我家的"菜篮子"。白菜、菠菜、辣椒、茄子、黄瓜和西红柿……每样都种一点，只图吃个新鲜。土壤涵养水分差，容易蒸发。遇上下雨，青菜们就张大嘴巴喝个够。我坚持用农家肥，追求绿色生态，纯天然味道。一年四季那一畦畦新鲜蔬菜，直接送达餐桌，又安全又营养。⑧我父母生前曾数次来我们家短住，把对子女的嘱咐一垄垄栽进菜园里。他们望着绿油油迎风摆动的畦畦青菜，很是高兴。娘叮嘱我：“摘黄瓜、茄子时用力要轻，别把根拽坏了。”⑨妻子开灶炒菜做饭前，有时会去菜园摘点菜蔬，既享受收割、采摘的乐趣，又图个新鲜劲儿。青绿的时令菜柔软细嫩，从菜园到餐桌也就几分钟。：本色不变，味道纯正，清香扑鼻。即使没有鸡鱼肉蛋，那饭菜依然香甜可口。胃能忠实记忆食物的味道，时常把我们带入初尝某种食物时的感觉与场景，让心情再度温暖美好。⑩刚几岁的小孙女来到菜园地就忙着玩土，跟我学锄草、种菜。她认真学习种小白菜，先蹲下来，用小铲子松松土，挖个小坑，浇上水，再小心翼翼撒上菜种，然后轻轻覆上土。不几天就出苗了，她很得意地对我说：“看，这是我种的菜菜！”因是自己的劳动成果，她很有成就感，吃起来也特别香。⑪“人误地一时，地误人一年。”天气预报说近期有雨，我早早到种苗批发市场购买西红柿、辣椒和茄子苗，翻好地，调好畦，再用镢头挖好苗坑，用土固定住苗子，浇上定苗水，黄昏时刻就栽好了。我喜欢在菜园劳动，或松土，或点种，或锄草，或间苗，或补苗，或浇水，或施肥，或捉虫……