山东省胶州市空港中学2024-2025学年八年级上学期10月月考语文试题

第1页/共1页胶州市空港中学2024-2025学年度第一学期十月质量检测八年级语文一、积累与运用（12分）1.下列各项中加点词的读音完全正确的一项是（）（2分）A.凛冽（lǐng）要塞（sài）轻盈（yínɡ）锐不可当（dǎng）B颁发（bān）仲裁（zhòng）履行（lǚ）

屏息敛声（liǎn）C.悄然（qiāo）翘首（qiáo）湛蓝（zhàn）

摧枯拉朽（xiǔ）D.凌波（lín）

镌刻（juān）

督战（dū）

一丝不苟（gǒu）2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是()（2分）A.潇洒凌空凛冽眼花潦乱B.监视操纵桅杆阵耳欲聋C.馈退坠毁紧绷惮精竭虑D.浩瀚遗嘱吞食白手起家3.下列句子中加点成语使用不当的一项是（）（2分）A.中国白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。B.航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄。C.科研人员殚精竭虑，使我国无人战机在当代天空叱咤风云。D.中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.纵观古今，每一个实现梦想的人，都会经历筑梦、追梦、圆梦三个阶段。B.在书香文化浸润下，学校逐渐营造了善思善行的校风和求实求是的精神。C.有无对人民的情感认同，是很多现代作家文学创作取得成功的重要原因。D.随着中国空间站天和核心舱成功发射入轨，掀起了报道中国航天科技发展的热潮。5.下列文化常识表述不正确的一项是（）（2分）A.律诗是唐朝流行起来的一种诗歌体裁，属于近体诗的一种，常见的类型有五律和七律，通常共八句计四联，分别为首联、颔联、颈联和尾联。B.新闻又称消息。消息结构为标题、导语、主体、背景、结语（背景和结语常常暗含在主体中）。C.《答谢中书书》作者是陶弘景，南朝齐梁时的思想家。题目中尾字“书”即书信，在信中，作者与友人分享了对美景的欣赏和感受。D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋婉约派词人6.下列各项中对诗词理解有误的一项是（）(2分)A.《使至塞上》第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B.《钱塘湖春行》这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。C.《渡荆门送别》尾联由欣赏美景转入深沉的抒情之叹，用拟人手法含蓄地表达了诗人对友人依依不舍的思念之情，收束全诗，余音袅袅。D.《黄鹤楼》尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。二、文言文阅读（25分）(一)课内文言文阅读（15分）【甲】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。7.下列句子中，与“实是欲界之仙都”的“之”用法不同的一项是（）（3分）A.春冬之时（《三峡》）B.山川之美（《答谢中书书》）C.牡丹，花之富贵者也（《爱莲说》）D.友人惭，下车引之（《陈太丘与友期》）8.下列句子，与“但少闲人如吾两人者耳”句式相同的一项是（）（3分）A.实是欲界之仙都（《答谢中书书》）B.相与步于中庭（《记承天寺夜游》）C.其印为予群从所得（《活板》）D.念无与为乐者（《记承天寺夜游》）9.解释下列加点的词。(5分)（1）五色交辉交辉：_____（2）念无与为乐者念：_____（3）晓霉将歇歇：_____（4）盖竹柏影也盖：_____（5）未复有能与其奇者与：_____10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。（二）课外文言文阅读(10分)游东坡[南宋]陆游十九日早，游东坡①。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头②曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖③是为雪堂④。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。（节选自《入蜀记》）【注释】①东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。②龟头：形容垄头昂起，上建小亭，有如龟头。③筇杖：竹枝。④雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。11.下列句中的词语解释错误的一项是（）（3分）A.自州门而东东：向东B.至东坡则地势平旷开豁平旷：平坦开阔C.亭下面南一堂颇雄颇：非常，很D.旧止片石布其上布：布片12.下列对选文理解与分析表述有误的一项是（）（3分）A.陆游游东坡，从居士亭开始，以“雪堂”为游览中心。B.堂屋东面的大柳树，传说认为是东坡亲手种植。C.“小桥”的旁边又建了一座木桥，并且还有一间破败的小屋，很不如人意。D.这篇游记，字里行间蕴含着陆游对苏轼的仰慕之情。13.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。（三）根据原文默写（20分）14.按要求填写相应语句。（1）自非亭午夜分，_______________。（郦道元《三峡》）（2）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。（陶弘景《答谢中书书》）（4）东皋薄暮望，_________________。（王绩《野望》）（5）_________________，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)（6）悬泉瀑布，________________。（郦道元《三峡》）（7）_____________，望峰息心；_________，窥谷望反（陶弘景《答谢中书书》）(8)李白《渡荆门送别》中“___________，”两句用游动的视角来描写景物的变化。（9）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（10）相顾无相识，___________________。（王绩《野望》）（11）_____________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)（12）_____________________，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）（13）含蓄地写出了诗人被排挤出朝廷的苦闷的诗句，。(王维《使至塞上》)（14）几处早莺争暖树，。(白居易《钱塘湖春行》)（15），盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）（16），都护在燕然。(王维《使至塞上》)三、现代文阅读（13分）尘埃深处是繁花（1）那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子，姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。我走过去的时候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。（2）做了相关检查，她住院了，VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。医生下了医嘱，输液体的时候，她已经躺在病床上，一边撒娇，一边和母亲说笑。中午时分，液体还没有输完，有人送饭来，是她的父亲，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显富足。（3）病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液体的时候睡着，但凡醒的时候，神清气爽，神采奕奕，妆容精致。爱咬舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好。语气里带着羡慕和嫉妒，谁说不是呢，她的确是个公主。再后来，知道了她的隐私，在某艺术学校当钢琴老师，收入丰厚，单身贵族。科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨，而我也是其中一个。每逢进病房看见她，内心除了被她身上散发的气质吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，爱她的父母，一个女孩子该有的她都有了。（4）有一天，我上夜班，夜间巡视病房，大概12点了，她的病房里还亮着灯，我推门进去，我看见的场面，让我大吃一惊。（5）她没有睡，她正坐在床沿上，手里拿着一条假肢，正往墙角放，我看见她的右膝盖之下是空的，看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己，一脸歉意地笑笑，而我尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒。还是她先说话，打破了僵局，“吓着你了吧，平时我请假回家，除了主管医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，被你看见了。”她说完，还是笑着。我胡乱说了几句，赶紧出来，内心汹涌澎湃，怎么会这样呢，她明明是个完美无瑕的公主，真是可怜。（6）过了半个小时，我竟不知不觉又来到她的病房，她还没睡，她说，睡前看了会儿书，睡不着了，她居然问我，能不能陪她聊一会儿。于是，坐在床前。与其说是聊天，不如说，是她为我刚才的震惊，做一些解释。她说，很少有人知道，有关假肢的秘密。（7）她从小学跳舞，梦想长大做一位舞蹈家。可是，上初中后，在一次意外触电后，一条腿被截肢，那年才十三岁的她，遭受了这么大的打击，别说是梦想，好几次，她都想自杀。那是最后一次，她喝了家里的杀虫药，被父母送到医院，洗胃，住院，出院后，经常手抖。她的母亲多方打听到一位老中医医术高明，于是，带她去看，说明病史后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿。他说，人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿，活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？从那以后，她常常去老中医那里，不是看病，而是疗心。再后来，父母给她装了假肢，搬了家，学了钢琴，当了钢琴老师，成了现在的自己。（8）说完，她淡淡地笑笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事。是啊，如果不是偶然看见，在我心里，在我眼里，她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看见，那些她曾经受过的伤害和遭遇，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强。（9）她睡着了，脸上满是笑意。我悄悄退出房间，走在走廊的尽头，心里对她充满敬佩和赞赏。（10）窗外，是深沉的夜。这位姑娘灵魂深处的美丽，就像天边那颗明亮的星，异常耀眼，照得我心中充满希望和力量。此时，我的心中又多了一份感激。慢慢地，我看见天边泛着鱼肚白，黎明来了。（11）是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。那一刻，我曾经历的那些遭遇和磨难，原以为的迷茫和绝望都慢慢地变成了希冀。15.通读全文，依据文章内容填空。（4分）故事发展：与她初识（2）___________了解经历“我”的情感：（1）______（3）___________（4）___________16.品味语言，回答下面问题。（6分）（1）结合语境，赏析第（5）段中划线词语的表达作用。而我尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒。（2）从修辞方法的角度，赏析第（10）段划线句的表达作用。这位姑娘灵魂深处的美丽，就像天边那颗明亮的星，异常耀眼，照得我心中充满希望和力量。17.结