PLC及其应用课程标准(高职)

一、课程信息：中职课程高职课程机械图样识读与绘制（132学时）1、绘图工具及使用2、机械制图的国标规定与正投影原理3、平面图的识读与绘制4、基本三视图的识读与绘制5、组合体的识读与绘制6、标准件与常用件图样识读与绘制7、CAD二维绘图与编辑8、组合体的CAD绘图机械制图与测绘（72学时）1、绘制机械样板图及绘图环境的设置2、轴类零件图的二维绘制并三维建模3、盘盖零件图的二维绘制并标注尺寸4、叉架零件图的二维绘制并标注公差5、箱体零件图的二维绘制并三维建模6、拼画千斤顶装配图并三维建模7、某装配线物料站滑台机构的测绘液压与气动基础（64学时）1、方向阀拆装和结构认知2、压力阀拆装和结构认知3、液压泵拆装和结构认知4、某仓库液气压元件分类信息详表的绘制5、调压回路、卸荷回路、平衡回路的装配6、双向锁紧回路、电磁换向回路的装配液压与气压回路控制与调试（96学时）1、同步、顺序、逆序回路的装配2、气压延时和计数回路的装调3、工件夹紧液压回路的控制4、YT4543液压滑台的控制5、气液动力滑台系统的控制6、多缸多往复行程程序气压回路控制初级电工技术（128学时）1、安全用电和触电急救2、电工工具和仪表使用3、手电筒电路制作和调试4、USB风扇制作和调试5、日光灯电路组装和调试6、室内照明系统组装和调试7、低压电器选择和拆装8、三相异步电机的运行控制9、三相异步电机的启动控制电机与机床控制线路（84学时）1、磁石与铜管的实验2、小型变压器绕制3、变压器参数测试4、三相异步电动机的拆装5、三相异步电动机的参数测试6、三相异步电动机启动、运行和制动控制7、多台三相异步电机顺序和逆序启停控制8、双速电机控制9、机床控制线路故障分析（M7120、X62W）PLC控制电路的装配（64学时）1、PLC认知和选型2、PLC输入输出分配和接线3、PLC编程软件基本操作4、PLC程序下载和监控5、PLC程序识读和修改5、PLC输入输出接口电路及设置6、PLC控制三相异步电机正反运行PLC控制系统设计与调试（96学时）1、PLC控制三相异步电机运行和启停2、PLC控制多台电机顺序和逆序启停控制3、PLC控制双速电机高低速运行4、PLC控制直流电机的正反和两速运行5、PLC控制交通信号灯的运行6、PLC控制机械手搬物运行7、PLC控制分拣机构手动和自动运行自动生产线认识与操作（64学时）1、了解自动化生产线应用和发展2、自动化生产线单元结构和功能认知3、供料站组成和器件装调4、输送站组成和器件装调5、加工站组成和器件装调6、装配站组成和器件装调7、分拣站组成和器件装调自动生产线组装与调试（96学时）1、了解各类自动化生产线功能和特点2、供料站装配、编程设计与调试3、输送站装配、编程设计与调试4、加工站装配、编程设计与调试5、装配站装配、编程设计与调试6、分拣站装配、编程设计与调试7、自动化生产线现场总线系统设计与联调《PLC控制系统设计与调试》课程标准课程名称：PLC控制系统设计与调试课程类别：岗位核心能力课程适用专业：机电一体化技术建议学时：96学时建议开课学期：第二、三学期一、课程概述本课程是机电一体化专业的职业能力必修课程，专业主干课程。以培养学生综合职业能力为中心，以岗位所需知识、能力、素质结构为依据，以PLC控制器的编程应用为载体，以控制系统的设计和装调技能训练为主线，强调教学内容的针对性、应用性、实用性、技能性。通过本课程的学习，是学生掌握PLC工作原理和它的编程技术，训练培养学生PLC技术应用、设计和开发小型自动化控制系统的综合运用能力。二、课程目标（一）知识目标1.知道PLC的功能、分类、特点2.知道市场上主流PLC控制器的厂商、系列和型号及基本参数3.知道电气控制系统与PLC控制系统的区别4.知道计算机系统与PLC控制系统的区别5.知道一种PLC的内部资源的划分和使用规则6.知道PLC的编程语言及各种编程语言的特点7.知道数据通信的定义和分类8.知道RS232\RS485\RS422，工业以太网、现场总线等常用工业通信规范、协议名称9.了解PLC指令系统的类别和作用10.了解PLC扩展模块的类别和作用11.了解PLC内部寻址方式12.了解PLC功能指令的格式13.了解一种PLC通信规范、硬件连接和参数设置14.理解PLC的工作原理15.理解PLC的循环扫描工作方式16.理解基本逻辑指令、顺控指令和常用功能指令的含义和作用17.理解顺序控制功能图的定义、步的划分、转移条件的确定18.理解中断、高速处理、模拟量处理、通信等功能的含义和作用19.掌握PLC编程软件的使用20.掌握程序流程图、梯形图的编程规则21.掌握电气控制线路的PLC改造方法22.掌握PLC顺序控制指令翻译顺控状态转移图的方法23.掌握PL常用的编程方法24.掌握PLC系统的安装、调试方法（二）能力目标1.能根据PLC厂商提供的选型手册，进行PLC配置和选型2.能应用PLC编程软件编辑梯形图程序3.能根据任务要求编制程序流程图4.能根据控制要求设计逻辑控制梯形图程序5.能根据机床控制改造机床继电器控制线路6.能根据系统控制要求应用PLC顺序控制指令编程7.能根据功能模块要求应用PLC功能指令的编程7.能应用PLC软件和系统的设计方法和流程设计简单的自控系统8.能根据PLC及功能部件的手册、技术标准应用PLC特殊功能模块（三）素质目标1.培养学生电气规范查询、阅读、理解的能力2.培养学生乐与思考、敢于实践、做事认真的工作作风3.培养学生好学、严谨、谦虚的学习态度4.培养学生健康向上、不畏难、不怕苦的工作态度5.培养学生描述问题、绘制图表等书写表达能力6.培养学生良好的职业道德，职业纪律7.培养学生遵循严格的安全、质量、标准等规范的意识8.培养学生自我检查、自我学习、自我促进、自我发展的能力9.培养学生善于沟通交流和团队协助的能力10.培养学生敢于创新、敢于发现的能力11.培养学生项目管理应用的能力12.培养学生节能环保意识三、课程教学设计序号专项能力训练项目参考学时教学内容教学要求评价1PLC的认识与应用基础知识121.可编程控制器的定义、结构、特点、工作过程。2.S7-200软件的安装。1.了解可编程控制器的定义、结构、特点、工作过程。2.熟悉S7-200软元件的使用方法及注意事项。3.学会S7-200软件的安装及其功能和型号的选用。知识点考核（提问或者做测试题）2典型PLC控制电路的编程PLC控制三相异步电机运行和启停161.I/O分配表和接线图。2.三相异步电动机正反转控制线路的梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。3.多台电机顺序和逆序启停控制线路的梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。4.双速电机控制线路的梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。5.直流电机正反转控制和两速控制线路的梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。6.交通灯控制线路梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。7.机械手控制线路梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。8.PLC控制分拣机构手动和自动运行梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。1.理解I/O分配表和接线图的画法。2.掌握应用基本指令编写三相异步电动机正反转控制线路的梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。3.掌握应用基本指令编写多台电机顺序和逆序启停控制线路的梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。4.掌握应用基本指令编写双速电机控制线路的梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。5.掌握应用基本指令编写直流电机正反转控制和两速控制线路的梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。6.掌握用顺序法及经验法编写交通灯控制线路控制线路的梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。7.掌握用顺序法及经验法编写机械手控制线路控制线路的梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。8.掌握用顺序法及经验法编写PLC控制分拣机构手动和自动运行线路的梯形图、指令表、I/O分配表和接线图并通电试车。过程评价、作品考核PLC控制多台电机顺序和逆序启停控制12PLC控制双速电机高低速运行12PLC控制直流电机的正反和两速运行12PLC控制交通信号灯的运行16PLC控制机械手搬物运行8PLC控制分拣机构手动和自动运行8说明：教师应根据不同的教学内容可采用讲授法、启发法、案例法、演示法、示范法、现场教学法、任务驱动法、练习法、实操法等教学方法，亦可采用其他教学方法。四、训练项目设计本课程训练项目包括PLC控制三相异步电机运行和启停、PLC控制多台电机顺序和逆序启停控制、PLC控制双速电机高低速运行、PLC控制直流电机的正反和两速运行、PLC控制交通信号灯的运行、PLC控制机械手搬物运行、PLC控制分拣机构手动和自动运行等项目，学校应根据产业特点和就业岗位，参照下列训练项目示例合理设计训练项目。训练项目示例一：PLC控制三相异步电机运行和启停。任务说明：用西门子S7-200PLC实现对一台三相异步电动机的控制，要求能够实现电动机启动、停止控制，电路应具有短路、过载、欠压、失压等保护功能。技术要求：1.正确选择元器件及PLC的类型。2.合理布置元器件的位置。3.正确绘制I/O分配表和接线图。4.接线工艺好且正确。5.灵活应用PLC程序控制和继电器控制实现三相电机单向启动控制。6.试车并调试程序。训练项目示例二：PLC控制多台电机顺序和逆序启停控制。任务说明：用西门子S7-200PLC实现对多台电机顺序和逆序启停的控制，要求能够实现三台电机的顺序启动和逆序停止控制，电路具有短路、过载、欠压、失压等保护功能。技术要求：1.正确选择元器件及PLC的类型。2.合理布置元器件的位置。3.正确绘制I/O分配表和接线图。4.接线工艺好且正确。5.灵活应用PLC程序实现多台电机顺序和逆序启停控制。6.试车并调试程序。训练项目示例三：PLC控制双速电机高低速运行。任务说明：用西门子S7-200PLC实现双速电机高低速运行控制，要求能够实现电机的高、低速手动和自动控制，电路具有短路、过载、欠压、失压、高低速互锁等保护功能。技术要求：1.正确选择元器件及PLC的类型。2.合理布置元器件的位置。3.正确绘制I/O分配表和接线图。4.接线工艺好且正确。5.灵活应用PLC程序实现双速电机高低速运行。6.试车并调试程序。训练项目示例四：PLC控制直流电机的正反转和两速运行。任务说明：用西门子S7-200PLC实现直流电机的正反转和两速运行控制，要求能够实现电机的正反转和高低速手动和自动控制，电路具有短路、过载、欠压、失压、正反转和高低速互锁等保护功能。技术要求：1.正确选择元器件及PLC的类型。2.合理布置元器件的位置。3.正确绘制I/O分配表和接线图。4.接线工艺好且正确。5.灵活应用PLC控制直流电机的正反转和两速运行。6.试车并调试程序。训练项目示例五：PLC控制交通信号灯的运行。任务说明：技术要求：1.正确选择元器件及PLC的类型。2.合理布置元器件的位置。3.正确绘制I/O分配表和接线图。4.接线工艺好且正确。5.灵活应用PLC控制程序实现交通信号灯的控制要求。（要求同时用顺序法和经验法进行编程）。6.试车并调试程序。训练项目示例六：PLC控制机械手搬物运行技术要求:机械手控制示意图训练项目示例七：PLC控制分拣机构手动和自动运行任务说明:技术要求：1.正确选择元器件及PLC的类型。2.合理布置元器件的位置。3.正确绘制I/O分配表和接线图。4.接线工艺好且正确。5.灵活应用PLC控制程序实现分拣机构手动和自动运行的控制要求。（要求同时用顺序法和经验法进行编程）。6.试车并调试程序。五、课程考核为全面、综合地考核学生对课程知识的掌握情况，课程成绩考核由学生学习过程考核、学生训练的作品考核和理论考试相结合，综合评定课程成绩。课程考核的成绩评定方案：过程考核(60%)理论考试(40%)成绩汇总项目1项目2项目N小计（一）过程考核：对学生完成每个项目学习的过程给出评价，包括学习纪律、学习态度、安全规范、设备保养、项目作业与作品