2025届新高考英语热点冲刺复习名词性从句

2025届新高考英语热点冲刺复习

名词性从句01.名词性从句的定义及辨别02.引导词03.时态04.语序CONTENTS05.练习01名词性从句的定义及辨别定义在句子中起名词作用的句子叫做名词性从句思考：1.名词在句子中能做什么成分？Thelittleboylikesdogs.Bob,ourmonitor,isakindboy.2.名词性从句有哪些？主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句主语从句在句子中代替名词做主语的句子叫做主语从句思考：主语从句的位置在哪？结构：1.主语从句+谓语+其他Thatshewaschosenmadeusveryhappy.她被选上我们都很高兴。Whetherhewillcomeisnotclear.他来不来还不清楚2.it做形式主语（1）It+be+过去分词/adj/n+主语从句It’snotimportantwhowillgo.谁去不重要。

(2)It+不及物动词+主语从句ItoccurredtomethatIshouldhelpmymotherdomorehousework.我突然意识到我应该帮妈妈多做点家务。（3）It+及物动词+宾语+主语从句Itmakesnodifferencetomewhowillshowup.谁会出现对我来说没什么不同。补充知识点：1、Itoccurs/occurredtosbthat...某人突然想到...2、makeadifference引起变化，产生影响思考：如何划分主语从句和主句？Whathewantstotellusisnotclear.Whowillwinthematchisstillunknown.Itisknowntoushowhebecameawriter.WheretheEnglisheveningpartywillbeheldhasnotyetbeenannounced.一主配一谓引导词他要跟我们说什么，还不清楚。谁能赢得这场比赛还不得而知。我们都知道他是如何成为一名作家的。英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。宾语从句在句子中代替名词做宾语的句子叫做宾语从句思考：宾语从句的位置在哪？结构：1.主语+动词+宾语从句Iwonderwhetherhewillcomeornot.我想知道他来还是不来。2.主语+动词+介词+宾语从句Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。

3.主语+动词+间宾+宾语从句HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。4.主语+系动词+表语+宾语从句IamsureIwillpasstheexam.我确信我会通过考试。

5.形式宾语主语+动词+it+adj/n+宾语从句常见动词find，feel，think，consider，make，believeIthinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.我认为每天多喝开水是有必要的。表语从句在句子中代替名词做表语的句子叫做表语从句思考：表语从句的位置在哪？结构：主语+系动词+表语Thefactisthatwehavelostthegame.事实是我们已经输了这场比赛。That’sjustwhatIwant.Thisiswhereourproblemlies.Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.Itlooksasifitisgoingtorain.思考：如何划分表语从句和主句？找系动词这正是我想要的。这就是我们的问题所在。那就是他为什么不到会的原因。看上去天要下雨了。同位语从句在句子中代替名词做同位语的句子叫做同位语从句思考：同位语从句的位置在哪？结构：抽象名词+同位语从句（解释，说明抽象名词）常见的抽象名词：news，fact，idea，conclusion，suggestion，information，truth，opinion，question，problem，chanceIheardthenewsthatourteamhadwon．我听到了我们队获胜的消息。Ihadnoideathatyouwerehere．我不知道你在这里。判断从句类型1.Thequestioniswhetheryouwillsupportme.2.Whatyouneedisalongvacation.3.HegavesomeadvicethatIshouldstudyEnglisheveryday.4.Hegavemewhathehadwon.表语从句主语从句同位语从句宾语从句02引导词（连接词）一、连接词that,whether,ifthat无意义不做成分whether是否不做成分if是否不做成分asif/asthough仿佛，似乎不做成分1、that来凑数：从句基本成分和意义完整，用that引导。2、whether、if有点缺：缺少“是否”含义，用whetherif引导。3、asif/asthough只引导表语从句that在宾语从句中不能省略的情况1.Ittellsusthatintelligenceoflargenumbersofpeoplearelowestinsummer.2.Hesaid

hehadtoleaveandthathewouldbebacksoon.3.Wehope,onthecontrary,thathewillstayathomewithus.4.Hedifferedfromhisclassmatesinthathedevotedhissparetimetoreading.5.Webelieveittruethatwewillstayathomewithparentstomorrow.双宾的宾从不能省略

并列的第二个that不能省略有插入语的宾从不能省略介词后面的宾从不能省略it作形式宾语的宾从不能省略只用whether不用if的情况前有介词时，后有不定时位于句首时，discuss后表从和同从，whetherornot总结：能用if的地方肯定能用whether，优先选择whether二、连接代词

who谁（主格）主宾表whom谁（宾格）宾whose谁的定what什么主宾表定which哪一个主宾表定whoever无论谁主宾表whomever无论谁宾whatever任何事物主宾表定whichever无论哪个主宾表定1、

从句缺主干成分且指人who/whom/whoever/whomever2、

从句缺主干成分且指物：what/whatever3、

有明确选择范围：which/whichever4、

从句缺定语：whose使用场合1、Whatimpressesmeabouthispaintingisthecoloursheuses.2、Doyouknowwhatbookhelikesreading?3、IdonotknowwhichlaneIshouldenter.4、Whicheveroneofyoubreaksthewindowwillhavetopayforit.5、Iamnotsurewhowillbethenextmayor.6、HeaskedmewithwhomIhaddiscussedit.三、连接副词

when什么时候状语where什么地方状语why为什么状语how如何；多么状语使用场合从句不缺主干成分，但需要添加意思——状语解题步骤第一步：识别名词性从句的种类1．首先确定主句的谓语动词，确定主句的主谓结构。2．分析从句在主句中所充当的成分，确定从句所属类型：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。第二步：分析从句结构，确定从句引导词确定从句的结构和意义是否完整，结合句意填写适当的连接词。1．若从句结构完整，用从属连词：陈述事实用that；表示疑问“是否”用if或whether。2．若从句缺少主语、宾语或表语，则考虑用连接代词。3．若从句缺少状语，则用连接副词。1.Thisis_________myfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.2.Sheaskedme_____________Ihadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn't.3.Themanagerputforwardasuggestion______weshouldhaveanassistant.4.Itrulybelieve________beautycomesfromwithin.5.Wemustfindout___

___Karliscoming,sowecanbookaroomforhim.whatwhetherthatthatwhether6.__________breaksthelawshouldbepunished.7.Hewasabsentfromschool.Itis_____hewaspunished!8.______madetheschoolproudwas____morethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.9.Canyoumakesure______shehadputthegoldrings?10.Iamveryinterestedin____heimprovedhisEnglishinsuchashorttime.howwhereWhatthatwhyWhoever03时态时态口诀：

主过从必过

主现从不限

客观真理用一现主过从必过（主句是过去时，从句也要用过去的时态）Ionlyknewhewasstudyinginawesterncountry,butIdidn’tknowwhatcountryhewasin.我只知道他当时在西方的一个国家读书,可不知道是哪个国家。HeaskedmeifIwasreadingthestoryTheOldManandtheSeawhenhewasin.

他问我他进来的时候我是否正在读《老人与海》。HetoldmethathehadtoldMaryaboutthemeetingalready.他告诉我他已经把有关会议的事情告诉的了玛丽。Thereporteraskedifthegovernmentwouldtakenecessarymeasurestopreventthepollution.记者问政府是否会采取必要的措施预防污染。主现从不限客观真理用一限如果从句是一个客观真理,那么从句的时态不根据主句的时态而