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统编版四年级语文上册第三单元9古诗三首题西林壁题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。////////有节奏有重音朗读古诗横横看成岭侧成峰，远近高低各不同。找出诗中表示方位、角度的词。“岭”和“峰”的区别是什么？岭：相连的山。特点是：坡度和缓，连绵。峰：高而尖的山。特点是：坡度大，细长高耸，孤立。山岭：连绵起伏山峰：高耸入云

请同学们默读诗歌的前两句，想一想前两句写了什么？

横看成岭侧成峰，远近高低各不同读诗须会意连绵起伏的山岭巍然耸立的险峰侧高耸入云连绵起伏的山岭的山峰深度学习怎样才能看清庐山的真面目？从这首诗中你能感到诗人苏轼是一个怎样的人？在生活中我们应该怎样看人、看事、看问题？苏轼不仅正看，侧看，还怎样看庐山？横看成岭侧成峰，远近高低各不同。深度学习不识庐山真面目，只缘身在此山中。之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。深化体会这首诗是诗人苏轼在游览庐山时写下的一首哲理诗。诗人不但用简洁而生动的语言描绘了庐山的奇特景象，更是紧紧扣住游山，写出了自己独特的感受。深度学习怎样才能看清庐山的真面目？从这首诗中你能感到诗人苏轼是一个怎样的人？课堂小结

这首古诗，不仅是对庐山雄奇壮观、千姿

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