4.1尊重他人 同步课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

你认识他吗？2024年巴黎奥运会男子100米自由泳冠军——潘展乐

部编版八年级上册第二单元第4课社会生活讲道德尊重他人ParisOlympics他人壹自学导航阅读教材，完成自学导航的内容，进行勾画和批注。尊重是交往的起点1.尊重的含义及表现？2.为什么要尊重他人？3.怎样尊重他人？尊重是从我做起总议题：聚焦飞鱼“潘展乐”学习如何尊重他人？ParisOlympics子议题一：评“告状”，何为尊重他人？子议题二：思“网暴”，为何尊重他人？子议题三：正“追星”，学会尊重他人。

子议题一：评“告状”，何为尊重他人？他人壹潘展乐打破世界纪录，受访时告状曾遭外国选手无视赛后，潘展乐曾表示，“我在下面跟查尔莫斯打招呼，他一点都不理我，包括美国队的阿列克西，我们训练，教练在岸上，他那种滚翻直接往教练身上溅水花。感觉有点看不起我们的那种样子。今天终于把他们所有人都拿下了。”议一议：潘展乐为何要“告状”？你如何评价查尔莫斯等人的行为？当地时间7月31日晚，巴黎奥运会男子100米自由泳决赛，中国选手潘展乐以46秒40的成绩夺冠并打破由其本人保持的世界纪录。壹评“告状”，何为尊重他人？含义：尊重即尊敬、重视。表现：尊重他人是一个人内在修养的外在体现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。尊重每一份职业尊重竞争对手尊重他人学习的权利尊重他人的人格尊严议学成果1：尊重的含义及表现？P32(1)(2)

子议题二：思“网暴”，为何尊重他人？查尔莫斯与潘展乐之间的争议正在网络上持续发酵，成为公众关注的焦点。作为一名优秀的运动员，查尔莫斯的成就本应受到尊重，但他却面临着来自社交媒体的无端攻击和恶意评论。查尔莫斯公开表示，他收到了多达上千条恶意评论，这些评论不仅针对他的个人表现，还上升到对他人格的攻击。事件的起因是他在某国际比赛中的表现，虽然有争议，却并未触犯体育比赛的基本规则。查尔莫斯的初步反应是无奈和失望，他表示，这种行为不仅伤害了他个人，也影响了他对体育的热爱。北京时间8月6日，潘展乐在《中国榜样》节目中透露，他此前称澳大利亚游泳名将查尔莫斯“不理人”后，后者遭遇网暴。潘展乐回应称，“查尔莫斯可能真的没有看到，因为他们拿了银牌比较激动”，“现在查尔莫斯被网暴，还是替他难过了”。潘展乐还表示，查尔莫斯最后一天还和自己交换泳帽，自己“挺尊敬这样一个对手”。8月7日，查尔莫斯在个人社交媒体账号上转发了潘展乐在节目中回应的视频，并配文：Thankyou！在国际赛事中，运动员的表现往往被视为民族荣誉的体现，徘徊在胜负之间的不仅仅是比分，还有无形的国家自豪感。面对这样的压力，运动员们需要的不仅是技艺的提升，更需要来自社会的尊重与理解。查尔莫斯事件无疑是一次对网络文化与体育精神的深刻审视。我们需要更加关注构建一个和谐、尊重的网络环境。作为社会的一份子，公众应当以理性注视比赛结果，同时通过对体育精神的传承与弘扬，共同抵制网络暴力，创造一个更为健康的交流氛围。他人壹议学活动：换位思考之我是当事人1.如果你是查尔莫斯，被网暴你是什么感受？得到潘展乐的理解与发声后，你又是什么感受？为什么感受会有不同？3.你如何看待网友的做法？有何启示？2.查尔莫斯和潘展乐交换泳帽说明了什么？讨论规则：1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。2.讨论时1人书面记录结论要点，1人准备代表小组发言。3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。壹议学活动：换位思考之我是当事人1.如果你是查尔莫斯，被网暴你是什么感受？得到潘展乐的理解与发声后，你又是什么感受？为什么感受会有不同？能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。受到他人尊重得不到他人尊重与认可往往会产生自卑感、挫败感等。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（个人）。他人壹议学活动：换位思考之我是当事人3.你如何看待网友的做法？有何启示？2.查尔莫斯和潘展乐交换泳帽说明了什么？相互尊重、认可。①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现。（个人）不尊重运动员。需要共同抵制网络暴力，构建一个和谐、尊重的网络环境、和谐社会。壹思“网暴”，为何尊重他人？议学成果2：为什么要尊重他人？（意义/重要性）P32-34A1A2A3①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现。（个人）。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（个人）。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（社会）

子议题三：正“追星”，学会尊重他人。ParisOlympics壹这个夏天，潘展乐成为新晋国民偶像潘展乐爆红后，瞬间涨粉超100万，他的许多采访接连出圈，从告状查尔莫斯不理人，到先把记者应付过去，然后好好放松再好好训练。几乎每句话几乎都能登上热搜，引发关注和讨论。ParisOlympics壹潘展乐解散粉丝群，抵制饭圈文化不过爆火的背后，潘展乐在接受媒体采访时就曾谈到，接下来想一个人出去都不行了。“现在我来这采访，酒店楼下就蹲着很多人要签名。”他还表示，“我希望还是低调一点，清静一点，我宁愿这次成绩没有那么优秀，接下来能够继续安心地努力训练。”议一议：1.你觉得潘展乐为何要解散粉丝群？2.粉丝应该如何尊重偶像、理智追星？小游戏：追星身边人用一分钟时间独立思考，除了公众人物，你身边有哪些你欣赏和尊重的普通人。他从事何种职业？身上有哪些闪光点？每个职业都是社会不可或缺的，总需要有人去做不同的职业，这是社会的所需，也是其他人的所需。每个职业都值得被尊重，每个努力奋斗的人都值得被温柔以待。每个职业都值得被尊重，每个努力奋斗的人都值得被温柔以待。致敬每一个努力生活、努力奋斗的人，劳有所获心有所向！致敬所有的劳动者！壹正“追星”，学会尊重他人。议学成果3：如何尊重他人？P34-36①-④（1）积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。（2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。（3）学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。壹课堂小结尊重从我做起A.积极关注、重视他人B.平等对待他人C.学会换位思考D.学会欣赏他人A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现B.每个人都希望得到他人和社会的尊重（个体尊严）C.尊重使社会生活和谐融洽尊重是交往的起点尊重他人他人壹随堂演练1．下列做法与古语寓意相符合的是（

）A．敬人者，人恒敬之——理解父母，感恩父母B．功崇惟志，业广惟勤——自尊自信，完善自我C．交友投分，切磨箴规——结交志趣相投的朋友，学习上相互切磋D．古之学者必严其师，师严然后道尊——严格要求自己，不断提高道德修养C【详解】本题考查尊重他人、努力、友谊、尊重教师。A：诗句意思是强调要学会尊重他人，A错误；B：诗句意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，说明努力需要坚持，B错误；C：诗句意思是朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，C正确；D：诗句意思是古代求学的人必先敬重老师，老师受到敬重，他传授的学问道理才受尊崇，D错误；他人壹随堂演练2．“我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀”。这告诉我（

）A．每个人都是有尊严的个体 B．文明有礼可以维系良好的人际关系C．尊重使社会生活和谐融洽D．尊重是一个人内在修养的外在表现D【详解】本题考查尊重他人。D：依据题文，“别人尊重我，是因为别人很优秀”，这说明尊重是一个人内在修养的外在表现，所以D符合题意；ABC：说法正确但与题意不符，ABC不符合题意；故本题选D。他人壹随堂演练3．宋代诗人卢梅坡《雪梅》诗云：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，”这首诗启示我们（

）①学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心向别人学习②在欣赏他人中要取长补短，携手共进③关注别人的短处并向他人宣扬，使其名誉扫地④在彼此欣赏和赞美中互相启发，各显神通