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文档简介
鲁科版·英语·三年级上册Unit3Lesson3IhavetwowingsWarmupLeadinThisismyhead.Thisismyeye.Thisismyface.Thisismyear.Thisismymouth.Thisismyarm.Thisismyleg.Thisismyfoot.have有Ihaveasmallnose.我有一个小鼻子。[hæv]Let’slearn第三人称单数:hastwo二Ihavetwo
eyes.我有两只眼睛。[tuː]Let’slearn序数词:secondwing翅膀Ihavetwowings.我有两个翅膀。[wɪŋ]Let’slearnfeet脚Myfeetarecold.我的脚很冷。[fiːt]Let’slearn单数:
foothand手Ihavetwohands.我有两只手。[hænd]Let’slearnan一(个)Thisisanapple.这是一个苹果。[ən]Let’slearnPlayagame.hand3two6wing1an2have5feet4
翻牌子读单词Look,listenandlearn.Hello!Hello!Hi!What’syourname?Kiki.Lookatme!Ihavetwoeyes.Ihavetwoears.Twoears!Twoears!Ihavetwoeyes.Look,listenandlearn.Feet!Feet!Ihavetwofeet.Ihavetwohands.Ha-ha!Ihavetwowings.Bye-bye!Lookandread.Lookatme!Ihavetwoeyes.Ihavetwoears.Twoears!Twoears!Ihavetwoeyes.Hello!Hello!Hi!What’syourname?Kiki.Ihavetwofeet.Feet!Feet!
Ihavetwohands.Ihavetwowings.Bye-bye!Ha-ha!Completetheconversation.Lookatme!Ihavetwoeyes.Ihavetwoears.Twoears!Twoears!Ihavetwoeyes.Hello!Hello!Hi!What’syourname?Kiki.Ihavetwofeet.Feet!Feet!
Ihavetwohands.Ihavetwowings.Bye-bye!Ha-ha!Ihavetwoears.have与has的用法Languagepoint.在陈述句中,当主语是I,you,we,they时,句子的谓语是“有”时,用have;当主语是第三人称单数he,she,it时,句子的谓语是“有”时,用has.eg.Ihaveanapple.我有一个苹果。Hehastwoears.他有两只耳朵。详解:Lookandsay.Ihaveaface.Ihaveaneye.Ihavetwoears.Ihavetwohands.Ihavetwolegs.Pairwork.Ihavetwohands.Ihavetwofeet.Pairwork.Ihaveahead.Ihaveaface.Listen,readandtrace.eggfeetgreenReadandwrite.Playagame.角色扮演每位同学选取一件自己感兴趣的学习用品或生活用品,扮演该物品,以此物品的语气用“Ihave”描述特征,如扮演月亮,可以说“Ihaveaface.”,其他同学判断描述得是否恰当。ContentsLevelIcansaythenamesofbodyparts“hand,feet”Icantalkaboutpartsofthebody,using”Ihave…”Icanreadandwritethelettersfrom“Aa”to“Gg”ExcellentGood
MoreworkneededGoodtoknowFoureyesseemorethantwo.
两个人总比一个人看得全面。一、将英语与相应的图片连线。Exercises
head
handfeetmouthearnoseeye二、根据情境选择正确答案。()1.当你想说“我有一只眼睛”时,你应说:
A.Ihaveaeye.B.Ihaveaneye.()2.当你想告诉对方“我有两只脚”时,你应说:
A.Ihavetwofeet.B.Ihavetwofoot.BA三、单项选择。()1.
Ihavetwo____.
A.wingB.wingsC.winging()2.Ihave____egg.
A.aB.anC.theBBSummary1.学习了下列词汇:
have,two,wing,feet,hand,an.2.学习了下列句型:have与has的用法:
Ihaveanapple.Hehastwoears.Copethewordsandreadthetext.Introducethepartsofyourbodytoyourfamily.ONETWOHomeworkReadandwritethelettersfrom”A”to“G”.谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的
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