安徽省定远县藕塘中学2025届高二上生物期末综合测试试题含解析

安徽省定远县藕塘中学2025届高二上生物期末综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，流出晶状体蛋白会进入血液，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其原因最可能与下列哪种现象的机理相同（）A.某患者体内具有针对自身成分的抗体B.少数人接触花粉后产生强烈免疫反应C.胸腺发育不良患者，免疫功能缺陷D.接受肾脏移植治疗的患者需较长时间服用免疫抑制剂2．孟德尔在研究中运用了假说演绎法，以下叙述不属于假说的是（）A.受精时，雌雄配子随机结合B.形成配子时，成对的遗传因子分离C.F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1D.性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在3．用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜．若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析所得植物的果实中依次为（）A.有种子、无种子 B.有种子、有种子C.无种子、有种子 D.无种子、无种子4．硝酸甘油在医药上用作血管扩张药，是预防和紧急治疗心绞痛的特效药，该药的正确使用方法是舌下含服而不是吞服。舌下黏膜薄且有丰富的毛细血管，硝酸甘油在舌下溶于水后立即被吸收，最终到达心脏血管壁外的平滑肌细胞的细胞质基质中，并释放一氧化氮，使平滑肌舒张，扩张血管，从而在几分钟内缓解心绞痛。根据信息分析下列叙述不正确的是（）A.心肌缺血引起的心绞痛，不可能是心肌细胞无氧呼吸产生酒精刺激心脏神经导致的B.患者舌下含服硝酸甘油时，会使某些人的血压急剧下降，可能会造成跌倒危险C.一氧化氮作为一种神经递质，可由突触前膜胞吐至突触间隙作用于突触后膜D.肾上腺素能快速舒张冠状动脉，与一氧化氮对心脏血管壁外平滑肌的作用效果相似5．自主神经系统的活动不受意识的支配。下列叙述错误的是（）A.由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的B.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱C.当人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠的蠕动会加强D.交感神经和副交感神经犹如汽车的油门和刹车，使机体更好地适应环境的变化6．下列关于植物生长素及其作用的叙述，错误的是（）A.幼嫩的芽、叶和发育中的种子都能产生生长素B.生长素的化学本质是吲哚乙酸C.生长素只能从植物的形态学上端运到形态学下端D.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根存活二、综合题：本大题共4小题7．（9分）根据所学知识完成下列问题：（1）运用传统有性杂交（即用番茄、马铃薯杂交）自然状态下不能得到杂种植株，原因是______。（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是______，其中过程②称为______，体现了细胞膜的______，常用的促原生质体融合的融合剂为______，植物体细胞融合完成的标志是______。（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄-马铃薯”属于______倍体植株。（4）已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养到______阶段即可（填字母编号）。（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于______（填数字编号）。（6）人工种子是由发育到______过程（填字母编号）的结构包裹上人工种皮制备的。8．（10分）内环境的稳态是通过机体的调节作用实现的，其调节机制如下图所示，请完成下列图解：①_____________②_____________③_____________④_____________⑤_____________9．（10分）图甲是草原中的鼠数量变化曲线图；图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为：先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液，再向试管中接种酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，并绘制曲线图。请回答下列问题：（1）草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在_____（填“b”“c”或“d”）时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是_____。（2）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取_____的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是b时刻用血球计数板（400个小方格体积为1mm×1mm×0．1mm），测得的酵母菌分布情况，一个中方格上有24个酵母菌，若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值。则该L培养液中酵母菌的K值约为_____个。该计数方法得到的值与实际活菌相比_____（填“偏大”、“偏小”或“相同”）。（3）图乙中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外还包括_____。10．（10分）鸢尾的花色由两对独立遗传的等位基因D、d和、E、e控制，红色花对紫色花为显性。下表是纯合鸢尾植株杂交实验的数据。请回答下列相关问题：亲本组合F1植株数量F2植株数量红色花紫色花红色花紫色花①红色花×紫色花98046031②红色花×紫色花105031599（1）等位基因D，d和E、e的遗传遵循_____定律，理由是_____。（2）组合①亲本开红色花植株的基因型是_____，F2红色花植株中纯合子所占的比例为_____。（3）组合②中F1的红色花基因型可能有_____，若要进一步确定组合②的F2中某红色花鸢尾植株的基因型，请写出实验思路和预期结果：_____。11．（15分）图1表示细胞生物遗传信息传递某过程，图2表示DNA结构片段。请回答下列问题：（1）假如图2的两条链在某生理过程中都做了模板，则该生理过程是_____，其方式为_____。（2）图1所示的遗传信息传递过程，其中不同于图2的碱基互补配对方式的是_____。（3）若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为_____。（4）若通过DNA复制共得到32个图2中的DNA片段，则至少要向试管中加入_____个腺嘌呤脱氧核苷酸。（5）若人组织中的细胞已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为_____。（6）RNA病毒相比于DNA病毒更容易发生变异，请结合有关RNA的结构说明其原因：_____。（7）若一个DNA分子的一条链中（A+G）/（T+C）=0．5，那么在它的互补链中，（A+G）/（T+C）应为_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】据题干分析，一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，B淋巴细胞受到刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，产生的抗体将攻击另一只眼球组织，由此引起的眼疾在免疫学上称为自身免疫病。【详解】A、患者体内具有针对自身成分的抗体，导致免疫功能过强，属于自身免疫病，A符合题意；B、少数人接触花粉后产生强烈免疫反应属于过敏反应，即已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应，B不符合题意；C、先天性胸腺发育不良的患者导致免疫功能缺陷，C不符合题意；D、接受肾脏移植治疗的患者需服用免疫抑制剂是因有免疫排斥反应，与题干中的自身免疫病不同，D不符合题意。故选A。2、C【解析】孟德尔针对一对相对性状的遗传实验提出的假说内容是：生物的性状是由遗传因子决定的。在体细胞中，遗传因子是成对存在的。产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。受精时，雌雄配子的结合是随机的。【详解】A、受精时，雌雄配子随机结合，属于假说内容，A不符合题意；B、形成配子时，成对的遗传因子分离，属于假说内容，B不符合题意；C、F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1，属于观察到的实验现象，不属于假说内容，C符合题意；D、性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在，属于假说内容，D不符合题意。故选C。3、A【解析】无籽西瓜与无籽番茄：无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，这种变异是不可以遗传的。无籽西瓜是多倍体育种的结果，它是利用三倍体减数分裂时联会紊乱产生不了正常的生殖细胞，从而不能形成正常种子的原理制成的．三倍体无籽西瓜属于染色体变异，理论上是可以遗传的变异，而三倍体无法进行有性生殖，但是可以通过无性生殖遗传给后代，例如组织培养、扦插等。【详解】无子番茄与无子西瓜的产生原理不同：前者利用了生长素促进果实发育的原理；后者则利用了染色体变异的原理，属于多倍体育种；前者果肉细胞中染色体数目未变，与正常体细胞染色体数目相同，通过组织培养得到的植株是正常个体，后者果肉细胞中有3个染色体组，通过组织培养得到的植株仍为三倍体，无法通过减数分裂产生可育的配子，保持了不育性，A正确，故选A。4、C【解析】解答本题需要紧扣题干信息“硝酸甘油在舌下溶于水后立即被吸收，最终到达心脏血管壁外的平滑肌细胞的细胞质基质中，并释放一氧化氮，使平滑肌舒张，扩张血管”答题。【详解】A、心肌细胞属于动物细胞，无氧呼吸的产物是乳酸，不会产生酒精，A正确；B、患者舌下含服硝酸甘油时，硝酸甘油在舌下溶于水后立即被吸收，最终到达心脏血管壁外的平滑肌细胞的细胞质基质中，并释放一氧化氮，使平滑肌舒张，扩张血管，因此会使某些人的血压急剧下降，可能会造成跌倒，B正确；C、一氧化氮是气体，作为一种神经递质，可由突触前膜自由扩散至突触间隙作用于突触后膜，C错误；D、肾上腺素可以促进加速心跳与血液流速，可以推测其可以引起血管扩张，导致血液流通加快，与一氧化氮（使平滑肌舒张，扩张血管）对心脏血管壁外平滑肌的作用效果相似，D正确。故选C。5、B【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、由惊恐引起的呼吸和心跳变化受交感神经和副交感神经支配，二者都属于自主神经系统，其功能不受人的意识支配，A正确；B、交感神经和副交感神经都会使内脏器官活动加强或减弱，如交感神经会使胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱，副交感神经使胃肠蠕动和消化腺的分泌活动加强，B错误；C、当人体处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，心跳减慢，胃肠的蠕动会加强，处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，C正确；D、交感神经和副交感神经犹如汽车的油门和刹车，支配着内脏器官的活动，使机体更好地适应环境的变化，D正确。故选B。6、C【解析】生长素的产生部位：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。【详解】A、幼嫩的芽、叶和发育中的种子都能产生生长素，A正确；B、生长素的化学本质是吲哚乙酸，是由色氨酸经过一系列反应转变成的，B正确；C、植物体内生长素可以进行极性运输（从植物的形态学上端运到形态学下端），也可以进行非极性运输，并且在尖端部位受外界因素影响还可以进行横向运输，C错误；D、芽和幼叶能产生生长素，生长素可促进扦插枝条生根，故扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根存活，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、(1).不同植物存在生殖隔离(2).细胞全能性(3).原生质体融合(4).流动性(5).PEG（或聚乙二醇）(6).再生出新的细胞壁(7).六(8).e(9).④和⑤(10).f【解析】分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。【详解】（1）番茄和马铃薯属于两种植物，存在生殖隔离，不能通过有性杂交产生后代。（2）将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术，其原理是植物细胞具有全能性；图中过程②称为原生质体融合，依赖于细胞膜的流动性；常用的促原生质体融合的融合剂为PEG，植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁。（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄-马铃薯”属于异源六倍体植株。（4）柴油是植物细胞的代谢产物，将柴油树细胞培养进行到愈伤组织即可提取，愈伤组织为图中的e时期。（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，包括脱分化和再分化两个阶段，即图中的④和⑤。（6）人工种子是用胚状体包上人工种皮制成的，其中图中f阶段为胚状体阶段。【点睛】本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交的相关知识，解题关键能识记植物体细胞杂交技术的原理及具体过程，能准确判断图中各步骤的名称。8、①.渗透压②.神经-体液-免疫③.信号分子④.各个器官、系统⑤.稳态【解析】稳态是正常机体通过调节作用，使各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，这里的调节包括神经系统调节、体液调节和免疫调节。【详解】内环境的理化性质包括温度、pH和渗透压，故①为渗透压。内环境稳态的调节网络机制为神经-体液-免疫调节网络，故②为神经-体液-免疫调节网络。神经系统、免疫系统和内分泌系统通过信号分子相互作用而进行相互影响，因此③为信号分子；根据稳态的概念可知，正常机体通过调节作用，使各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，因此④为各个器官、系统，⑤为稳态。【点睛】本题考查内环境稳态的调节机制，意在考查考生的理解能力。9、（1）①.b②.ef（2）①.抽样检测②.1．2×1010③.偏大（3）代谢废物大量积累【解析】1、种群密度是种群最基本的数量特征。2、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。【小问1详解】草原上的鼠在b时刻种群数量为K/2，此时增长速率最快，故最好在b时刻前进行防治；在草原中投放一定数量的蛇后，草原鼠的数量增加一段时间后维持稳定后又下降，因此蛇发挥明显效应的时间段是草原鼠数量下降这段时间，为ef段。【小问2详解】调查酵母菌数量的方法为抽样检测法；由图丙及血球计数板规格可知，该血球计数板共25个中方格，血球计数板上酵母菌数量为24×25=600个。又因为血球计数板体积为1mm×1mm×0.1mm，故1L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为600÷（0.1×10-3）×103=6×109，此时刻测得酵母菌数量是K/2，故K值为6×109×2=1.2×1010；因该计数方法统计了已死亡的酵母菌，故比活菌数偏大。【小问3详解】图乙中de段酵母菌数目减少原因有营养大量消耗和代谢废物大量积累等。【点睛】本题主要考查种群数量特征的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。10、（1）①.自由组合②.亲本组合①的F2中红色花：紫色花=15：1，为9：3：3：1的变式（符合两对等位基因自由组合后代性状比例规律）（2）①.DDEE②.1/5（3）①.Ddee或ddEe②.令红花植株与紫花植株杂交：若子代全为红色花，则基因型为DDee或ddEE，若子代红花：紫花=1：1，则为Ddee或ddEe（或：令该红花植株自交；若子代全为红色花，则其基因型为DDee或ddEE，若子代红花：紫花=3：1，则为Ddee或ddEe）【解析】独立遗传的基因符合自由组合定律。题干中两对独立遗传的基因D、d和E、e，位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律。表格中通过子代9：3：3：1的比例，也可分析出两对基因符合自由组合定律。【详解】（1）由分析可知，组合①红色花×紫色花在子二代红色花：紫色花=460：31≈15：1，出现了类似9：3：3：1的比例，说明等位基因D、D和e、e的遗传遵循是基因的自由组合定律。（2）实验①中红色花×紫色花，子一代全部是红色花，子二代红色花：紫色花=460：31≈15：1，是9：3：3：1的变形，说明子一代的基因型为DdEe，且紫色花植株的基因型为ddee，红色花植株的基因型为D_E_、D_ee、ddE_，所以亲本红色花的基因型为DDEE；F2红花基因型有D_E、D_ee、ddE_，其中纯合子包括DDEE、DDe和ddEE，占3/15=1/5。（3）实验②中子二代性状分离比接近于3：1，说明子一代红色花只有一对基因是杂合的，即子一代的基因型为Ddee或ddEe；组合②的F2中红色花的基因型有DDee或Ddee、ddEe或ddEE四种基因型。要确定其基因型，可令红花植株与紫花植株杂交：若子代全为红色花，则基因型为DDee或ddEE，若子代红花：紫花=1：1，则为Ddee或ddEe（或：令该红花植株自交；若子代全为红色花，则其基因型为DDee或ddEE，若子代红花：紫花=3：1，则为Ddee或ddEe）。【点睛】本题主要考查自由组合定律的应用，要求学生有一定的分析计算能力。11、(1).DNA复制