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第4页共4页2024年乡矛盾纠纷排查调处制度范例乡每月定期进行____纠纷的排查工作,特别是在重要时期,将实施每日排查与“零报告”制度。针对一些具有苗头性、倾向性的突出问题,需及时____组织集中排查和研判,提出工作建议,并制定相应的调处方案。三、分流制度乡____纠纷排查调处办公室对群众提出的调处申请,实行统一登记受理。随后,根据矛盾纠纷的性质、类别,依据“属地管理”、“分级管理、归口负责”以及“谁主管、谁负责”的原则,有权将案件分流指派至相关部门和单位。对于办公室指派的矛盾纠纷,各相关部门和单位需严格按照分流指派的任务和要求,强化调处责任,落实调处措施,确保调处效果,并及时反馈调处结果。四、移送制度和归口管理制度调处办公室对所有接访受理的____纠纷,实行统一窗口对外服务,遵循“统一受理、集中梳理、归口管理、依法办理、限期处理”的原则,视情况分流或直接____调处。具体分工如下:1.涉及优抚安置、社会救济、婚姻登记、婚姻中介、殡葬管理等矛盾纠纷,由民政办联合当事人所在村(居)负责调处。2.涉及保险、劳动争议、工伤等矛盾纠纷,由劳动保障所协同党政办及当事人所在村(居)共同处理。3.农村经济政策、经营和财务管理、土地承包等方面的矛盾纠纷,由农经站与土地所、当事人所在村(居)联合调处。4.涉及土地法律、法规和政策,土地的征用和划拨,土地利用总体规划,土地所有权和使用权的争议,土地有偿转让,农村宅基地的使用,以及滥占滥用耕地等矛盾纠纷,由土地所与当事人所在村共同负责。5.城乡建设规划、城乡管理以及拆迁补偿和安置等矛盾纠纷,由规划所与当事人所在村联合处理。6.消费者权益、商品质量纠纷、经济合同纠纷、市场监督和管理等矛盾纠纷,由消费者协会分会同相关部门负责调处。7.计划生育方面的矛盾纠纷,由计生办和有关部门、相关村共同调处。8.涉及企业产权改制、安全生产等矛盾纠纷,由安监站和有关部门、相关村负责调查。涉及____的矛盾纠纷,由信访办牵头,联合相关部门进行调处。9.其他涉及有关部门的矛盾纠纷,由相应部门负责调处。10.涉及治安方面的矛盾纠纷,由派出所与司法所、综治办及当事人所在村共同负责调处。11.其他民事矛盾纠纷,由司法所和村____纠纷排查调处机构负责。12.上述单位需对所属矛盾纠纷进行____次以上的面对面调解工作,若确实无法调处,则由____纠纷排查调处办公室抽调人员协调处理。13.重大疑难矛盾纠纷,由____纠纷排查调处办公室直接调处。五、联动联调制度1.对于涉及多个部门或跨村的矛盾纠纷,调处办公室将____相关单位进行联合调处,各相关单位需按照调处办公室要求抽调人员按时参加联合调处工作。2.对于调处办公室指派分流的矛盾纠纷,相关单位需及时指派领导和具体负责人,按时间要求进行调处,不得拒绝或推诿。3.矛盾纠纷调处实行领导包案负责制,各级领导需对调处办公室指派负责的矛盾纠纷进行指导、督促或亲自参与调处工作。4.调处办公室在调处矛盾纠纷时,若需有关部门配合支持,相关部门应积极参与,不得拒绝。5.若矛盾纠纷确因部门决策不当或行政行为不当引起,相关部门需立即纠正,以防止矛盾纠纷激化。6.调处办公室实行矛盾纠纷调结报告制度。对于全局性的重大矛盾纠纷,由乡____纠纷排查调处调处办公室召开联席会议进行协调,集中力量进行调处,以形成分工负责与联合调处相结合、属地管理和集中调处相结合的“大调解”格局,实现信息联通、力量联动、纠纷联排、矛盾联调。六、督查回访制度1.定期开展矛盾纠纷排查工作。2.对分流指派给有关单位的矛盾纠纷进行跟踪了解,并提出调处意见。3.走访当事人,了解调解协议的履行情况,并听取群众对____纠纷调处工作的意见和建议。4.对未调结的矛盾纠纷,每月至少____开展一次以上的继续调处和控制工作。5.定期通报有关单位对调处办公室分流指派案件的调处情况。七、档案管理制度1.工作档案包括:(1)调处网络组成人员名册;(2)会议记录2024年乡矛盾纠纷排查调处制度范例(二)学校应严格遵循“早预防、小范围处理,关注苗头性问题和小事在校内解决、大事在局内控制、矛盾不上交”的原则,精确把握本区域社会动态,定期进行排查、研究、分析及协调相关部门积极应对各类不稳定因素。学校政教处需每月实施两次排查工作,并将情况按月上报至教育局。主要内容概述如下:1.涉及招生、收费、特困学生入学等问题所引发的矛盾与纠纷。2.校内因内部改革、教师职称评定与聘任等事项所引发的矛盾与纠纷。3.学生意外伤害事件所引发的矛盾与纠纷。4.学校职工家庭内部问题所引发的矛盾与纠纷。5.本区域内可能引发集体上访、越级上访及其他形式的矛盾与纠纷。新钢中学中学社会治安综合治理工作例会制度为确保全校师生财产及人身安全,强化安全保卫工作的领导力度,特制定以下制度:一、学校需每季度至少召开一次社会治安综合治理工作例会。二、会议由学校综合治理办公室负责通知,邀请领导班子成员及安全保卫工作负责人参会。三、会议核心议题包括:(一)传达并落实省厅、市政府、教育局及各级政府部门关于综合治理工作的指
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