第七单元燃料及利用单元测试卷-2021-2022学年九年级化学人教版上册（ 含解析）

第七单元燃料及利用单元测试卷一2021-2022学年人教版九年级化学上册

学校:姓名：班级：考号：

一、单选题

1.加油站必须粘贴的标志是（）

A

2.如图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（）

3.燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（）

A.石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源

B.炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点

D.燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口

4.法国当地时间2019年4月15日，巴黎圣母院塔楼发生火灾，中空结构的木质塔尖剧

烈燃烧而坍塌。下列关于该事件的说法错误的是（）

A.木材是可燃物

B.用水灭火前要先切断电源

C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点

D.塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大

5.下列说法错误的是（）

A.夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查

B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸

C.逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

D.炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调

大

6.下列有关燃烧与灭火的说法中，合理的是（）

A.燃烧一定伴随发光、放热现象B.室内起火应迅速打开门窗通风

C.煤不完全燃烧有利于节约燃料D.降低可燃物的着火点可以灭火

7.如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。下列说法正确的是（）

图I图2

A.图1中a与b对比，可探究不同物质燃烧所需的最低温度不同

B.图1中c和图2中d对比，可探究温度对反应的影响

C.图1和图2中的热水只有提高温度的作用

D.图1中a与c对比，可探究温度对反应的影响

8.如图所示是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是（）

天然气4%水电、风电、核电10%

石油㈡

18%煤炭68%

A.煤、石油是可再生能源

B.化石燃料占能源消费的比例为68%

C.应提倡以煤炭为主的能源消费

D.应适度发展水电、风电、核电等

9.下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（）

A.化学反应伴随着能量变化

B.化学反应过程中都会发生吸热现象

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C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的

10.一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧，甲烷完全反应，生成物只有CO、CC»2和％0,

且总质量为20.8g,其中心0的质量为10.8g,贝UCO2的质量为（）

A.5.6gB.8.8gC.4.4gD.4.8g

11.图表示某市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是

（）

阿k型石油气、MF道煤天安

A.煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料

B.液化石油气是石油化工的一种产品

C.家用燃料燃烧时均放出热量

D.煤、石油、天然气都是化石燃料

12.下列化学变化中吸收热量的是（）

A.高温煨烧石灰石B.红磷在氧气中燃烧

C.锌和稀硫酸反应D.生石灰与水反应

13.土星是太阳系里的气态行星，约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等，平

均温度为-150。盘它没燃烧成火球的原因可能有

①可燃物种类太多

②氨气含量太高

③没有适宜的温度

④没有支持燃烧的氧气，

其中分析正确的一项是（）

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（）

A.用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触

B.用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点

C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝

D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积

15.2019年3月，四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中，突发林火“爆燃”，

导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是（）

A.设置隔离带是为了清除可燃物

B.山风带入冷空气，能使林火熄灭

C.人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下

D.林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致

16.某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是（）

A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气

B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关

C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关

D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物（内因）和反应条件（外因）

17.下图是某空间站能量转化系统局部示意图，下列有关说法错误的是（）

A.氢元素在循环过程中，没有发生化学反应

B.燃料电池系统将化学能转化为电能

C.该能量转化系统中的水可以回收利用

D.水的分解反应需要吸收能量

18.2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”,了解防灾减灾的相关知识，有利于

保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是（）

A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车

B.遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警

C.生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点

D.从火场中逃生时，应有序撤离着火区域

19.关于燃烧和灭火，下列说法正确的是（）

A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸

B.炒菜时油锅起火，向锅中放入较多菜叶灭火，是降低了油的着火点

C.木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积

D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火

20.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论的是（）

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21.如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸

板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法不正确的是（）

A.发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽，蜡烛熄灭

B.将面粉换成硫粉、煤粉、石灰石粉也可达到相同的效果

C.在有限的空间作业，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故

D.实验用的容器不能用玻璃瓶

22.已知蜡烛的着火点为190冤，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度计

示数为280久以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛熄灭。

蜡烛熄灭的主要原因是

A.隔绝空气

B.移走可燃物

C.降低温度到着火点一下

D.无法判断

23.充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO?和SO?的质量如图所示。下列说法不正确的是

()

3000tm（C°^g可冰°2yg

天然气煤天然气煤

A.等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO?的量接近，但产生SO?的量却相差较大

B.煤、天然气充分燃烧产生的CO?和SO?都是空气的污染物

C.煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源

D.由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，有利于改善空气质量

A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

C.图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

D.由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

25.如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低

不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列

说法正确的是（）

A.将观察到高的蜡烛先熄灭

B.不移开玻璃片，实验现象更明显

C.蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点

D.去掉烧杯中的1支蜡烛，也能得出同样的实验结论

26.下列说法中，错误的个数有（）

①乙醇汽油是一种新型化合物，使用该燃料可以减少空气污染

②C02中混有少量的co,可利用将混合气体点燃的方法除去co

③用石油炼制汽油、煤油等产品是物理变化

④如果室内着火，立即打开所有门窗

⑤10g氢气和10g氧气混合后点燃，能够生成20g水

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A.2个B.3个C.4个D.5个

27.镁不仅能在氧气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧(2Mg+CO2「2MgO+C)。将

3.0g镁条在足量的。2和CO2混合气体中充分燃烧，镁条反应完全，生成固体物质5.6g。

则与氧气反应的镁的质量为()

A.0.6gB.1.2gC.1.8gD.2.4g

28.某可燃物R是出、CH4,CO其中的一种或两种，其中CH4是天然气的主要成分，完

全燃烧后生成二氧化碳和水，CO是煤气的主要成分之一，完全燃烧后生成二氧化

碳。将一定量的R和过量氧气置于一个密闭的容器中引燃测得反应前后各物质的质

量(m2>013),下列叙述正确的个数有()

物质R氧气二氧化碳水

反应前质量/gmim200

反应后质量

/g0m3m4ms

①该密闭容器内反应前后分子个数可能不变。

②若生成物有两种，则R的组成只有三种情况。

③若mi=：m5时，R一定是出。

(4)0<m4<mx+m2—m3o

„88

@—m4+-m5=m2-m3

⑥若014：m5=11：9时，R可以是CH4或CO和出的混合物。

A.2个B.3个C.4个D.5个

二、填空题

29.下面是一些常用的灭火方法：①熄灭液化气灶火焰时关闭阀门；②木材着火时，

用泡沫灭火器灭火；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭

;⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；⑥森林着火时，将大火蔓延线路前方的一片树

木砍掉。

请你从灭火原理角度分析以上方法中，分别符合以下灭火原理的是(填序号)：

(1)隔绝空气。

(2)降低温度至着火点以下«

(3)隔离(移走)可燃物。

30.火是文明的起源，取火的方法经过了漫长的演变过程。

(1)古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫黄。硫燃

烧的化学方程式为,

(2)1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KCQ、Mn()2混合做火柴，摩

擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KCIO3分解，然后是硫燃烧。该过程中

KCIO3分解的化学方程式为。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是。

(3)19世纪中期，瑞典人创制出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上,硫、KCIO3、

MnC>2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测

不合理的是(填序号)。

A.火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈

B.MnOz分解产生氧气助燃

C.KCIO3分解产生氧气助燃

31.人类的生产和生活都离不开燃料。下面是人类大规模使用燃料的大致顺序：木柴一

木炭T煤T石油T天然气。

(1)上述燃料中属于化石燃料的是。

(2)石油炼制能得到很多产品，下列属于石油炼制产品的是(填序号)。

①汽油②柴油③酒精

(3)由于汽油的着火点比较低，遇到火星容易燃烧，所以在加油站，应该。

(4)化石燃料等不可再生能源日趋枯竭，我们在使用能源时应树立“一要节约常规

能源，二要进一步开发、利用新能源”的观点。用化学方程式表示出一个化学能转

化为热能的例子：«

三、简答题

32.安徽省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的

总称，主要成分是甲烷。

(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程

式：_____________________________________________________________________

(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:

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①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；

②____________________________________________________

(3)下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：

可燃气体爆炸极限(体积分数)

4.0%〜74.2%

H2

CH45%〜15%

co12.5%〜74.2%

最容易发生爆炸的气体是o

(4)下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是

瓜金瓜国

ABCD

(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效地解决了矿区及周边地

区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是

33.燃烧是人类获得能量的重要方式。

(1)用如图所示装置(夹持仪器已略去)探究燃烧条件。步骤一：通入电，点燃酒精

灯;步骤二：冷却至室温;步骤三：通入。2,点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需要。2

的现象是.从燃烧条件分析，用水灭火主要利用的原理

燃料(气态)CO

H2CH4

热量(kJ)282.6285.8890.3

①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料

是_____________________;

②co与其他燃料相比，主要缺点是。

34.汽车给人们的生活带来方便的同时，也带来节能和减排的问题。如图是某种汽车的

燃料燃烧过程示意图。

血m经喷油嘴雾化

汽油

尾气

空气

(1)从燃烧的条件看，火花塞的作用是。

(2)将汽油与空气的混合气充分压缩，有助于节省燃料，说明主要原

因__________________O

(3)乙醇的含碳量比汽油的低，分析在汽油中加入适量乙醇，对尾气中炭黑排放量

的影响。

(4)利用催化净化装置，可使燃烧过程中产生的CO和NO在催化剂的作用下，转化为

两种空气中常见的无害气体，该反应的化学方程式为。

四、科普短文题

35.阅读下列科普短文。

提到炸药，同学们可能会想到战争和暴力了，但炸药的发明却促进了工业和

经济的进步。我国是最早发明火药的国家，黑火药是我国古代的四大发明之一，主

要成分为硝酸钾、硫、木炭等。黑火药经点燃，发生剧烈燃烧，反应原理为：

2KNQ+S+3C——K2S+N-2f+3CQT

黑火药经阿拉伯传到欧洲，随后各国化学家陆续研制出各种炸药，如意大利

化学家索布雷罗发明的硝化甘油，爆炸时威力很大，但安全性很低。瑞典化学家诺

贝尔在前人研究的基础上，经过反复实验，研制出安全性很高的硝化甘油炸药，提

高了它的利用价值。炸药的研发还在继续，安全烈性炸药不断问世，如TNT、黑索

金等。

黑火药推动了炸药的快速发展，它虽然已退出军事领域，但依然发挥着重要

的民用价值，如制造焰火、定向爆破等。我国近年来研制的纳米级黑索金，在理论

和实验制备等方面取得了突破，将会继续在工业和军事领域做出贡献。

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请根据短文回答以下问题：

(1)黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸，这是其成分中的_____生成氧气的结

果。

(2)通过阅读，下列说法正确的是(填字母)。

a.黑火药作为一种古老的炸药，现已停止使用

b.黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关

c.使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用

(3)炸药属于易爆物，生活中我们有时会接触一些易爆物，下列建议正确的是。

a.在加油站、加气站禁止接打电话

b.夜晚发现家中燃气泄漏要开灯检查

五、实验题

36.下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：

B

实验一实验二

实验三

(1)仪器①的名称为

(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不

燃烧，由此得出燃烧的条件之一是o

(3)实验二观察到先燃烧的物质是___________________________;若将铜片上的物

质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤

粉o

(4)实验三将蜡烛(足量)在密闭集气瓶内燃烧至熄灭过程中，。2和CO含量随时间变

化曲线如图所示，通过分析该图可推理出的结论是O

2240

EE

d203oU

wW

182o左

IS气

和

0

O1。

61O

1

4

0O

2060120

A.曲线①表示。2含量的变化

B.蜡烛发生了不完全燃烧

C.蜡烛灭时，容器内氧气没有耗尽

六、探究题

37.天然气作为燃料已进入千家万户，其主要成分是(填化学式)。它在空气中

完全燃烧生成CO2和H2。。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢•某研究性学习小组

对此展开探究。

［提出猜想］生成物中一定有(填化学式)，可能有CO2和CO。

［实验探究］该小组同学将生成的混合气体，依次通过如图所示的装置，验证猜想。

【现象与结论】

(1)观察到A中,证明混合气体中含有CO2。

(2)观察到D中粉末由黑色变成____色，证明混合气中含有CO,D中反应的化学方

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程式为»

［交流讨论］

(1)小武认为：从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气中有一氧化碳，那么

B中NaOH溶液的作用是。

(2)小文则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是

38.某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计了以下实验。甲乙均为软塑料瓶改装的

气体发生装置，无纺布包内放有一定量的固体试剂，丙中放有左右两处大小相等、

质量相等的红磷，且与热源距离相同。

(1)该装置中，丁的仪器名称是;甲中无纺布包内为二氧化镒，其下端溶液

为溶液(填化学式).乙中制的气体不可燃，也不助燃，其发生的反应方程式

为.

(2)①通过对软塑料瓶的捏放瓶身，可随时控制反应的；用力捏压瓶身可以

增大反应物的接触面积，并增加液体反应物的量，从而控制。

②为了探究可燃物的燃烧条件，请选择相应的序号进行排序(每个序号只选

一次)。

a.捏压甲一段时间b.捏压乙一段时间c.使瓶复原d.加热仪器丁

③丙中燃烧时的现象是。

(3)丙中红磷的总质量为6.2g,请问为使红磷完全燃烧，至少需要多少氧气？

39.我区很多乡镇建起了沼气池，不仅为我区节约了能源，而且为减少污染也做出了很

大贡献.沼气的主要成分是甲烷(CH。，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产

物产生了兴趣，请你参与：

【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】：①含碳元素的物质完全燃烧生成C02,不完全燃烧生成co；无水

CuSC)4遇水变蓝.

②Fe2()3为红色，铁粉为黑色，在高温条件下Fe2()3能被CO还原。

【猜想与假设】：甲：、；乙：、；丙：、；：、

CO2H20COH20NH3>CO2H20TCO2

CO、H20.

你认为同学的猜想是错误的，理由是.

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的。2中燃烧的产物依次

通过如图所示装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒？(填"能”或"否”)

(2)实验中用纯净。2而不用空气的原因是

(3)实验中观察到A中无水CuSC)4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变

成黑色，由此推断同学猜想成立.

(4)C中红色粉末变成黑色的化学方程式：.

【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足

的条件是.

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40.某项目小组进行下列实验探究物质的燃烧。实验一利用图1所示装置，探究可燃

物的燃烧条件。

(1)打开K,通入氧气，观察到试管中液面下降，原因是。

(2)对比乙、丙中的实验现象，得出可燃物燃烧的条件之一是；实验过程

中，能说明可燃物燃烧的另一个条件的实验现象是。

实验二探究蜡烛燃烧的产物

【查阅资料】

1.澄清石灰水受热，溶解的氢氧化钙会析出，溶液变浑浊。

2.白色的硫酸铜固体遇水会变成蓝色固体

【进行实验】

项目小组先按照图2进行实验。先取一个干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，没

有看到明显现象。另取一个烧杯，用澄清石灰水湿润内壁后，罩在蜡烛燃烧的火焰

上方，看到烧杯内壁变浑浊。

铲

S2

王明认为根据实验现象可以得出蜡烛燃烧有二氧化碳生成。

(3)李英不赞同王明的结论，理由是。

【实验改进】

小组同学重新设计实验，用图3装置进行实验探究。点燃蜡烛，待其充分燃烧后,

轻轻后拉注射器活塞，让燃烧产物依次进入玻璃管、注射器。

(4)观察到的实验现象是：,澄清石灰水变浑浊。

实验结论：蜡烛燃烧产物有。

(5)澄清石灰水变浑浊的反应方程式为。

【实验反思】

(6)在实验改进前罩上干冷的烧杯没有明显现象的原因可能是

改进后的实验有哪些优点。

实验三探究蜡烛熄灭原因

小组同学用烧杯罩住燃着的蜡烛(如图4),一段时间后蜡烛熄灭。

困4

【提出问题】蜡烛熄灭的原因是什么？

【设计实验】

(7)甲同学使用传感器测量密闭装置内蜡烛燃烧火焰附近氧气和二氧化碳的含量。

测得从蜡烛燃烧到熄灭后的过程中(70s时蜡烛熄灭)空气和二氧化碳含量的变化曲

线如图5。可得出蜡烛燃烧的条件是。

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8

4

1.137

0994

0055人

04080200

图5时间/S

(8)乙同学收集1瓶含21%氧气和79%二氧化碳的气体，丙同学收集1瓶含15%氧气

和85%二氧化碳的气体，分别将点燃的蜡烛慢慢伸入集气瓶中并密闭，乙、丙观察

到的现象是.

答案和解析

1.【答案】

【解析】加油站周围的空气中混有可燃性物质，遇到明火易发生爆炸，所以要禁止烟火，

故选D。

2.【答案】B

【解析】解：A.蜡烛熄灭是因为与空气或氧气隔绝，就是说因缺氧而熄灭；

B.人吹灭蜡烛是因为火焰周围的温度降低，达到蜡烛燃烧的着火点以下，就是说温度降

到可燃物的着火点以下；

C.稀盐酸与石灰石粉反应生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，蜡烛熄灭，就是说蜡烛

因缺氧而熄灭；

D.因二氧化碳不支持燃烧，所以倒入足量的二氧化碳可使蜡烛熄灭，就是说蜡烛因缺氧

而熄灭。

故选：B。

3.【答案】D

【解析】石油是化石燃料，属于不可再生能源，A错误;炒菜时油锅着火不能用水浇灭，

否则会造成油滴飞溅，发生危险，B错误；“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高温度

达到木材的着火点，着火点是可燃物的固有属性，一般不能升高或降低，C错误;燃气灶

火焰出现黄色，锅底出现黑色，说明燃气燃烧不充分，可增大灶具进风口，增加氧气的

量，D正确。

4.【答案】C

【解析】木材具有可燃性，属于可燃物，A正确;用水灭火前要先切断电源，以免发生

触电或电路短路,B正确;水能灭火是因为水蒸发吸热使温度降低到了可燃物的着火点以

下，C错误;塔尖部分的木材与空气的接触面积较大，所以燃烧较为剧烈，D正确。

5.【答案】A

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【解析】燃气属于可燃性气体，与空气混合后，遇电火花可能会发生爆炸，所以夜晚

发现家中燃气泄漏，不能立即开灯，应该立即关闭阀门并开窗通风，A错误。在加油

站、加气站附近的空气中弥漫着可燃性气体，使用手机产生的电火花可能会引发燃烧、

爆炸,B正确。逃离火灾现场时，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入烟尘;气体受热密度变小，

有毒气体聚集在高处，故要尽量贴近地面逃离，C正确。炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，

锅底出现黑色物质，是燃气燃烧不充分造成的，此时可将灶具的进风口调大，以利于燃

气充分燃烧，D正确。

6.【答案】A

【解析】解：A、燃烧一定伴随发光、放热现象，故说法正确；

B、室内起火不能打开所有门窗通风，以免因为空气流通而造成火势蔓延，故说法错误；

C、煤不完全燃烧不利于节约燃料•，故说法错误；

D、着火点是可燃物的属性，不能随意改变，故说法错误；

故选：Ao

7.【答案】A

【解析】图1中c和图2中d对比，可探究氧气对反应的影响，故B错误；图1和图2中的

热水不仅有提高温度的作用，还有隔绝氧气的作用，故C错误；图1中a与c对比，可探

究氧气对反应的影响，故D错误。

8.【答案】D

【解析】煤、石油和天然气属于化石燃料，属于不可再生能源，A错误;结合题图可以

判断化石燃料占能源消费的比例为90%,B错误;煤炭属于不可再生能源且储量有限，大

量使用还会造成环境污染，C错误;水能、风能、核能属于新能源，合理利用不会造成环

境污染，应适度发展水电、风电、核电等，D正确。

9.【答案】A

【解析】化学反应中一定伴随着能量变化，A项正确;有很多化学反应过程中会发生放热

现象，如氢气的燃烧，B项错误;在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应，如金属与

酸的反应等也会放热，C项错误;人类利用的水能、风能、地热能、太阳能等就不是通过

化学反应获得的，D项错误。

10.【答案】c

【解析】甲烷中碳和氢元素的质量之比是12:4=3:1,所以生成物中碳元素和氢元素的

质量比也为3:1,10.8gH2。中氢元素的质量为10.8gx瓦=1.2g,贝ICO和CO2中碳元素

1O

的总质量为1.2gx3=3.6g。设生成的CO的质量是x,CO?的质量为y，则x+y=20.8g-

-1212

10.8g,xx—+yx—=3.6g,解得x=5.6g,y=4.4g,故选C。

11.【答案】A

【解析】煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，燃烧会放出二氧化硫等有害气体，

不是清洁燃料，故A错误;液化石油气是石油化工的一种产品，故B正确;家用燃料燃烧

时均会放出热量，故C正确;三大化石燃料包括煤、石油、天然气，故D正确。

12.【答案】A

【解析】解：A.高温煨烧石灰石需要吸收热量，正确；

B.红磷在氧气中燃烧是放热过程，错误；

C.锌与稀硫酸反应是放热反应，错误；

D.生石灰与水反应是放热过程，错误。

故选A。

13.【答案】D

【解析】解：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②与氧气或空气接触、③温度

要达到着火点，没燃烧成火球的原因，可能是因为没有适宜的温度、没有支持燃烧的氧

气。

第20页，共33页

故选D„

14.【答案】B

【解析】解：A.用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触，酒精能充分燃

烧，放出的热量更多，选项说法正确；

B.用火柴点燃酒精灯，是利用火柴燃烧放热使酒精的温度达到着火点，操作安全，而不

是提高酒精的着火点，选项说法错误；

C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝而灭火，选项说法正确；

D.将灯芯拨得松散增大了可燃物与空气的接触面积，使酒精灯燃烧更旺，选项说法正

确。

故选：B»

15.【答案】B

【解析】设置隔离带，是为了清除可燃物，A正确;山风带入冷空气，会提供大量的氧

气，不能使林火熄灭，B错误;雨水蒸发能带走大量的热，人工降雨能将温度降低至可燃

物的着火点以下,C正确;林火“爆燃”，可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致,

D正确。

16.【答案】A

【解析】镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳在一定条件下也能支持燃烧,

故A错误。

17.【答案】A

【解析】循环过程中，伴随有氢气与氧气的反应和水的电解两个化学反应;燃料电池系

统实现了化学能向电能的转化;水发生分解反应时需吸收能量;该能量转化系统中的水可

回收利用。

18.【答案】C

【解析】携带易燃、易爆物品乘坐火车，容易发生火灾或爆炸，A正确;如果遇到火势

较大的火灾，自己不能灭火，应立即拨打119电话报警，B正确;生活中常用水来灭火，

其原理是降低温度至可燃物的着火点以下，着火点是可燃物的固有属性，一般不能升高

或降低，C错误;从火场中逃生时，应有序撤离着火区域，不能乱跑，防止踩踏，D正确。

19.【答案】C

【解析】解：A.可燃性气体达到爆炸极限时不一定就会发生爆炸，还需要遇到明火或电

火花，选项说法错误；

B.炒菜时油锅起火，向锅中放入较多菜叶灭火，是降低了油的温度，使温度低于油的着

火点，选项说法错误；

C.增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃料的燃烧。所以木柴架空有利于燃烧，是因

为增大了可燃物与氧气的接触面积，选项说法正确。

D.二氧化碳气化会吸收大量的热，所以二氧化碳灭火器可用来扑灭图书、档案、贵重设

备、精密仪器等物的失火，而不能用干粉灭火器，以免损坏图书、档案、贵重设备、精

密仪器等，选项说法错误；

故选：Co

20.【答案】A

【解析】A中罩上烧杯的蜡烛燃烧一会儿后熄灭，而烧杯外的蜡烛能够正常燃烧，由此

可以得出燃烧需要氧气的结论；B中滤纸片和乒乓球片都与氧气接触，乒乓球片燃烧，

滤纸片没有燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点；C中小石头不能燃烧，

小木块能够燃烧，可得出燃烧需要可燃物的结论；D中铜片上的白磷能够燃烧，水中的

白磷和铜片上的红磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触，同时温度要达到可燃

物的着火点。由以上分析可知，本题应选A。

21.【答案】B

第22页，共33页

【解析】解：A.发生爆炸时有大量的热量聚集，故温度升高，由于消耗大量的氧气，故

蜡烛会熄灭，故A正确；

B.石灰石粉不可燃，若更换为石灰石粉，无法达到相同效果，故B错误；

C.在有限的作业空间，可燃性粉尘与空气混合达到一定浓度遇明火可能会发生燃爆，所

以要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故，故C正确；

D.实验要发生爆炸，故不能使用玻璃瓶，故D正确。

故选B。

22.【答案】B

【解析】解：蜡烛的着火点约为190K,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在

温度计示数为280久以上时，快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即

熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。

故选B。

本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可

燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答此类题的关键。

23.【答案】B

【解析】由图示信息可知，等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO?的量接近，产生SO2

的量相差较大，A正确;二氧化硫是空气的主要污染物，而二氧化碳无毒，不属于污染

物，B错误;煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源，C正确;由图

示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，可以减少二氧化硫的排放，有利于改善空气质量，

D正确。

24.【答案】D

【解析】

【分析】

本题难度中等，掌握燃烧的条件、灭火的原理、促进可燃物燃烧的方法是正确解答本题

的关键。

【解答】

A.煤做成蜂窝状，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，故选项说法错误；

B.当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容

易持续燃烧。而火柴头向上时，燃烧产生的热量随热空气上升，不能给火柴梗加热，火

柴梗达不到其着火点，容易熄灭，同时着火点是物质本身的固有属性，不能说降低或提

高着火点，故选项说法错误；

C.金属具有导热性，是热的良导体，当金属丝制成的线圈罩在蜡烛火焰上，金属丝由于

吸热，致使燃烧产生的热量被快速传递，温度降到蜡烛的着火点以下，从而使蜡烛火焰

熄灭，故选项说法错误；

D.镁能在二氧化碳中燃烧，则金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火，故选项说法正确。

故选D。

25.【答案】D

【解析】解：A.由于二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，将观察到低的

蜡烛先熄灭，故A错误；

B.如果不将玻璃片拿下，集气瓶中的二氧化碳形不成压强差，不会流下进入烧杯内，蜡

烛不会熄灭，故B错误；

C.蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳覆盖在蜡烛表面，隔绝了空气，故C错误；

D.由题干所给装置可知，二氧化碳从高处流到烧杯中，说明二氧化碳的密度比空气的大,

蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故D正确。

故选：Do

本题是一道探究二氧化碳性质的实验题，了解装置特点，熟悉二氧化碳的性质是解答本

题的关键。

26.【答案】C

【解析】解：①乙醇汽油中含有乙醇、汽油等物质，是混合物，该选项说法不正确；

②C02中混有少量的co,不能利用将混合气体点燃的方法除去co,是因为可能会引入

新杂质氧气，且二氧化碳量多时一氧化碳不能被点燃，该选项说法不正确；

③用石油炼制汽油、煤油等产品是物理变化，是因为过程中没有生成新物质，该选项

说法正确；

④如果室内着火，不能立即打开所有门窗，是因为打开门窗会使氧气进入，从而促进

燃烧，该选项说法不正确；

第24页，共33页

⑤10g氢气和10g氧气混合后点燃，不能够生成20g水，生成水的质量小于20g,是因为

相等质量的氢气和氧气不能恰好完全反应，该选项说法不正确。

故选：Co

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论。

27.【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查的是根据化学方程式的计算的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。根

据镁与二氧化碳反应的质量增加量以及镁与氧气反应的质量增加量结合化学方程式的

计算的知识进行分析解答即可。

【解答】

将3.0g镁条在足量的和CO2混合气体中充分燃烧，镁条反应完全，生成固体物质5.6g,

则增加的质量为：5.6g-3.0g=2.6g,增加的质量就是参加反应的是气体的质量。

设与氧气反应的镁的质量为X,

2Mg+。2Q2MgO

4832

32x

X而

则与二氧化碳反应的镁的质量为3.0g-X,

2Mg+CO2型2MgO+C

4844

3.0g-x2.6g-鬻

483.0g-x

44—2.6g-鬻

x=0.6g

故选Ao

28.【答案】C

【解析】解：①氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为2H2+。2曾2H2。，反应后分

子个数减少；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2。2叁CO?+

2H2。,反应前后分子个数不变;一氧化碳燃烧产生二氧化碳,反应的化学方程式为2co+

02整2C02,反应后分子个数减少，可燃物R是不、CH4,CO其中的一种或两种，所

以该密闭容器内反应前后分子个数可能不变，故正确；

②若生成物有两种（二氧化碳和水），说明反应物一定含有碳、氢元素，则R的组成为：

CH4.CH4和小、C0和C%、C0和有四种情况，故错误；

③由氢元素质量不变可知，氢元素占水质量的答=：,所以rrii=；m5时，R是H2,故

正确；

④当R是出时，生成物无二氧化碳生成，m4=0,当R是CO时，生成物无水生成，014=

rrij+m2-m3,当为其他情况时，m4<rri1+m2-m3,故正确；

⑤由氧元素质量不变可知，二氧化碳中的氧元素与水中的氧元素之和等于R中的氧元素

质量（如果含有一氧化碳）和参加反应的氧气的质量之和（即m2-m3）,故错误；

⑥m5=11：9时，可推出碳元素和氢元素原子的个数比是21：呜4,R是

121

C%或CO和出的混合物，故正确；

故选：Co

根据质量守恒定律反应前后元素的种类和质量不变分析判断。

解答本题的关键是理解质量守恒定律反应前后元素的种类和质量不变和化合物中某元

素的质量的计算方法。

29.【答案】②③④

⑤

①⑥

【解析】题给灭火方法利用的原理分别是：①隔离可燃物，②隔绝空气，③隔绝空

气，④隔绝空气，⑤降低可燃物的温度至着火点以下，⑥隔离可燃物。

30.【答案】S+02'S02

第26页，共33页

Mn(>i

2KC1O2KC!+3OT

3A2

白磷的着火点比硫低

B

【解析】解：(1)硫燃烧的化学方程式为S+O2些SO?。

⑵1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KC1O3,M11O2混合做火柴，摩擦生

热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KCIO3分解，然后是硫燃烧。该过程中KCIO3分解

的化学方程式为2KCIO3-2KC1+3。2推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是

白磷的着火点比硫低。

(3)19世纪中期，瑞典人创制出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KC1O3.

Mn()2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，产生此现象的原因可能是火柴

头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈、KCIO3分解产生氧气助燃，不可能是MnCh分解产生氧气

助燃。

31.【答案】煤、石油、天然气

①②

严禁烟火

C+。2工1C02(答案合理即可)

【解析】(1)煤、石油和天然气都属于化石燃料P

(2)石油炼制产品主要有溶剂油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、润滑油、石蜡和沥青,

没有酒精。

(3)汽油属于易燃易爆品，因此在加油站应该严禁烟火。

(4)放热反应都是化学能转化为热能的反应。

32.【答案】(1)叫+202旦C02+2H2O

(2)温度达到着火点

(3)H2

(4)B

(5)变废为宝，节约资源(合理即可)

【解析】解：(1)甲烷完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2^CO2+2H2O；

(2)可燃性气体发生爆炸建立在燃烧的基础上：①瓦斯含量在爆炸极限的范围内：②温

度达到着火点；

(3)根据数据可知：力的爆炸极限范围最大，最易发生爆炸；

(4)B图是节水标志，与燃烧爆炸无关；

(5)这种既采煤又发电联合生产的优点是变废为宝，节约资源(合理即可)。

33.【答案】(1)步骤一中，b中的红磷不燃烧，步骤三中，b中的红磷燃烧：降低温度至

可燃物的着火点以下

(2)①甲烷；②CO有毒

【解析】解：(1)用如图所示装置(夹持仪器已略去)探究燃烧条件。步骤一：通入电，

点燃酒精灯;步骤二：冷却至室温;步骤三：通入。2,点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需

要的现象是步骤一中，b中的红磷不燃烧，步骤三中，b中的红磷燃烧；从燃烧条件

分析，用水灭火主要利用的原理是降低温度至可燃物的着火点以下。

(2)①等体积燃料完全燃烧，CH4的热量最大，则最适合家庭使用的燃料是

②CO与其他燃料相比，主要缺点是CO有毒。

34.【答案】(1)使温度达到汽油的着火点

(2)将汽油与空气的混合气充分压缩，汽油蒸气与氧气充分接触，经火花塞点燃后，燃

烧更充分，放出的热量更多，燃料的利用率高

(3)加入乙醇后含碳量降低，碳更容易充分燃烧，产生的炭黑少

(4)2CO+2N0宜2c。2+电。

【解析】解：(1)从燃烧的条件看，火花塞的作用是使温度达到汽油的着火点。

(2)将汽油与空气的混合气充分压缩，有助于节省燃料，是因为将汽油与空气的混合气

充分压缩，汽油蒸气与氧气充分接触，经火花塞点燃后，燃烧更充分，放出的热量更多，

燃料的利用率高。

第28页，共33页

(3)乙醇的含碳量比汽油的低，在汽油中加入适量乙醇后含碳量降低，碳更容易充分燃

烧，产生的炭黑少。

(4)利用催化净化装置，可使燃烧过程中产生的CO和NO在催化剂的作用下，转化为两种

空气中常见的无害气体，该反应的化学方程式为2co+2N0强二2c+电。

35.【答案】(1)KNO3(或硝酸钾)

(2)bc

(3)a

【解析】(1)化学反应前后元素种类不变，因为黑火药的三种主要成分硝酸钾、木炭、

硫中只有硝酸钾中含有氧元素，所以只有硝酸钾能生成氧气。

(2)黑火药作为炸药，现在仍然在制造焰火、定向爆破等中使用。

(3)任何可燃性气体或粉尘与空气混合后，遇明火都有可能发生爆炸。加油站、加气站

周围空气中都有可燃性物质，所以在加油站、加气站禁止接打电话是正确的;夜晚燃气

泄漏，屋内充满可燃性气体，开灯的瞬间，在开关处会产生电火花，容易引发爆炸，所

以夜晚发生燃气泄漏要开灯检查是错误的。故选a。

36.【答案】(1)酒精灯

(2)燃烧需要可燃物

(3)乒乓球碎片；低

(4)A、B、C

【解析】解：(1)仪器①是酒精灯；

(2)小棉球蘸水后，因水不可燃，反而会蒸发吸收热量，所以温度达不到棉花的着火点，

不会燃烧；而小棉球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大量的

热，使温度达到棉花的着火点，引发棉球燃烧，因此实验的结论是燃烧需要可燃物；

(3)滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较

低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；若将铜片上的物质换成等

量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉低；

(4)A.随着反应的进行氧气的含量逐渐减小，曲线①表示含量的变化，故正确；

B.蜡烛完全燃烧生成二氧化碳和水，由图示可知，蜡烛燃烧生成了一氧化碳，所以是发

生了不完全燃烧，故正确；

C.由图象可知，蜡烛熄灭时，氧气并没有完全耗尽，只是浓度小到不能再支持燃烧了，

故正确；

故选ABCo

37.【答案】CH4

【提出猜想】H20

【现象与结论［（1）澄清石灰水变浑浊（2）红；CuO+COAcu+C02

【交流讨论】（1）吸收CO2（2）未处理尾气中的