湖北省荆州市2024年七年级上学期语文期中考试试卷附答案

湖北省荆州市七年级上学期语文期中考试试卷一、语言积累（16分）1．给加点字注音。铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢……2．请根据拼音在括号内填写词语。①但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝sè了。②我暗暗地在那里nì笑，却一声儿不响。3．请给“圭”字加上合适的偏旁组成新字，分别填入下边的括号内。A．鸣蝉噪B．原不动C．才子人D．蟾宫折4．古诗文默写。故乡是我们永远不能忘怀的地方，望着北归的大雁，古人感叹“①？②”（王湾《次北固山下》）；走在深山，看到秋色萧条，诗人悲鸣“③，④”（马致远《天净沙·秋思》）；家乡遭遇战乱，诗人感慨“⑤，⑥”（岑参《行军九日思长安故园》）；大漠孤烟，笛声悠悠，征人遥叹“⑦，⑧”。（李益《夜上受降城闻笛》）5．下列句子中没有语病的一项是（）A．春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪，是大自然给予我们的不同季节。B．经典之所以成为经典，不仅在于它独到的艺术表现形式，更在于深刻的思想内涵。C．为改善城市环境，政府加大投入，建设了多个休闲公园，成为娱乐的新去处。D．不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。二、古诗文联读（16分）阅读下面的文段，回答问题。（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（乙）《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）（丙）孔子见罗雀者①，所得皆黄口②小雀。夫子问之曰：“大雀独③不得，何也？”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害利食而忘患自其心矣而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶④，随小者之戆⑤而有危亡之败⑥也。”【注释】①罗雀者：张网捕鸟的人。②黄口：借指雏鸟。③独：相当于“却”。④阶：同“借”，凭借。⑤戆（zhuànɡ）：愚。⑥败：祸乱，祸害。6．下列加点词语意义相同的一项是（）A．学而时习之/元方时年七岁B．好之者不如乐之者/公大笑乐C．可以为师矣/撒盐空中差可拟D．知之者不如好之者/逝者如斯夫7．下列加点词意义相同的一项是（）A．择其善者而从之/左将军王凝之妻也B．曲肱而枕之/相委而去C．吾十有五而志于学/于我如浮云D．为人谋而不忠乎/可以为师矣8．下面对（甲）文赏析理解有误的一项是（）A．诗题交代作诗缘由，题目中的“左迁”指降职。B．首句写景，兼点时令，为后面的抒情作了铺垫。C．次句直叙其事。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。D．后两句抒情。诗人运用比喻表达了对友人的同情、关切之情。9．下面对（乙）文理解和分析正确的一项是（）A．《论语》是佛家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇。B．课文告诉我们：一是学习必须有端正的态度和良好的学习方法；二是必须养成好的品德修养。C．曾子要求弟子们每天多次进行自我反省，自我反省的三个方面的内容，说明自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。D．孔子认为“温故”和“知新”并非平列的两件事，关键在于要“温故”，这就需要独立思考了。10．对（丙）文内容理解错误的一项是（）A．文章告诉我们不要被眼前的利益所诱惑。B．文章借捕鸟人之口，说明“善惊远害”，“贪食易得”的道理。C．孔子提到的“君子慎其所从”，与“亲佞远贤”有异曲同工之妙。D．我们不能学习黄口小雀，而要有忧患意识。11．请用三个“/”为丙文画线处断句。善惊以远害利食而忘患自其心矣而以所从为祸福12．用现代汉语翻译下面句子。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。三、名著选读（10分）阅读下面的文段，回答问题。①衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。②举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。③衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”④但我对于她也有不满足的地方。一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”（《琐记》节选）13．概括：请简要概括选文中衍太太怂恿孩子们干了哪三件不好的事。14．品析：请从手法的角度品析文中的画线句。15．延伸：衍太太还在《朝花夕拾》的其他篇章中出现过，请举例。篇名：情节：16．整合：读《朝花夕拾》可以从中了解鲁迅从童年、少年到青年的生活道路和成长历程，请结合下面所给篇目来概括。《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》四、时文精读（12分）阅读下面的文段，回答问题。让我抱抱你郑玉超①小时候家里穷，揭不开锅，他很瘦。母亲去世早，父亲独自拉扯他，很不容易。见他身子单薄，父亲很心疼，常会说，儿子，让我抱抱你。每一回，他都很听话，让父亲抱。每一回，父亲都能轻轻将他抱起。父亲心底满是酸涩，觉得自己没本事，不能让儿子长得壮实，哪怕就胖一点点。②每到夏秋时节，父亲就光着胳膊，去沟渠里摸些河蚌和田螺。父亲常笑逐颜开，带回一篓的战果。一次，他用小手，为父亲拭去脸上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌头，咦，父亲的汗水好咸。③父亲将河蚌、田螺洗净，放到锅里煮，剔出肉，洗净，再加佐料，清炒。油水虽少，可在他看来却是道不可多得的荤菜，是美味佳肴。④他吃得很尽兴。见父亲没动筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜欢？”父亲笑笑说：“我不爱吃，盆里还有好多呢。我要是喜欢，能舍得拿到集市上去卖？”怕儿子不信，父亲又道：“你看我这身板，不能再吃了，要是胖了，动作会慢，还没有河蚌田螺快，就捉不到它们了。”⑤边说，父亲边张开嘴巴，舌头一伸一缩，学着河蚌，慢慢走动。【A】他笑出了眼泪，觉得父亲比戏台上的人还厉害。他忽然想到，父亲现在是只河蚌了，当然不爱吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃河蚌的道理呢？不过，他可没有想到父亲这只河蚌为什么会亲手捉河蚌。⑥渐渐地，他长大了，小学、中学、大学，一直到博士毕业，他留在了大城市工作。⑦几年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他常回老家，想将父亲接到城里。父亲死活不同意，说，农村山好，水好，总之，一切都好。父亲听人说过，城里人不容易，吃的穿的，不知比农村贵多少倍。何况，儿子开公司没几年，钱得算计着，得花在刀刃上。⑧每一回，父亲都有自己的理由；每一回，他都自信而来，失望而归。这一回，他决定不听父亲的，硬生生将父亲接到了城里。⑨宽敞的客厅里，父亲局促地站在里面，显得很瘦小。望着父亲清癯的脸庞，他心底一阵疼。愣了会，他突然张开手臂，说：“爸爸，让我抱抱你。”⑩父亲怔怔的，有点恍惚，一时没明白儿子的话。他快步走到父亲身边，说，抱抱你。父亲的脸倏忽红了，像一块酱紫色的布。父亲不好意思地躲闪。⑪父亲终究禁不起他的恳求，红着脸，让他抱。他没费多大劲，就将父亲抱离了地面。父亲轻飘飘的，像是空气。“爸，你怎么这么轻？”他轻声问，眼前一片模糊。父亲笑，说：“人老了，哪有不变轻的？”“我去集市上，买点鱼虾回来做给你吃。”他说。⑫父亲眼睛躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些东西，连田螺河蚌都不吃，你忘了？”他心里疼得慌，央求道：“爸，那我就带你出去吃点好的。”⑬父亲咧开大嘴——他看到父亲的牙齿又掉了两颗——笑着说：“吃好的容易发胖，走起路来艰难，你没看到老家你大伯胖到啥程度了，走几步路，都气喘吁吁。”⑭怕儿子不信，父亲便学着自己兄弟的样子，身体弯曲着，夸张地摆着双臂，喘着粗气，蹒跚而行。可父亲一点也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火。看着父亲笨拙地模仿，【B】他笑出了眼泪，泪水流到嘴里，咸咸的，就像当年父亲脸上的汗水。⑮他知道，父亲撒了谎。小时候，他曾不止一次无意中发现，父亲躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味。（选自《微型小说选刊》，有删改）17．请用简明的话概括文中“抱抱”的情节。18．第⑤段和⑭段父亲进行了两次模仿，“他”都笑出了眼泪。请简要分析他两次“流泪”的原因。19．请赏析文中画横线的句子。①父亲的脸倏忽红了，像一块酱紫色的布。（从修辞角度赏析）②父亲眼睛躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些东西，连田螺河蚌都不吃，你忘了？”（从描写角度赏析）20．请结合全文分析最后一自然段的作用。21．在本文中，“他”抱起了父亲；《散步》中，“我”背起了母亲。请根据下列链接材料，结合选文内容，探究这“一抱一背”的深刻内涵。（可从内容、情感、主旨等方面回答）链接材料：到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。五、报刊浏览（6分）阅读下面的文字，完成后面的任务。材料一2023年5月28日，这是中国民航史上一个值得标注的日子，一个值得所有中国人记住的日子。国产大型客机C919从上海虹桥飞抵北京首都国际机场，首航成功。这标志着大型客机C919走通设计、研制、取证、首航的完整历程，在今天完成了“成人礼”，正式投入商业运营；也标志着从今天开始，中国的蓝天上，有了自己的大客机，它的名字叫C919。C919中的“C”，既是“中国”英文名称CHINA的首字母，也是肩负大客机历史使命的中国商飞公司英文缩写COMAC的首字母，体现了大型客机是国家的意志、人民的期望。第一个“9”，寓意是天长地久，“19”则代表的是这种大型客机的最大载客量为190座。材料二中国民航高质量发展研究中心专家綦琦说，“这次商业首飞对C919客机来说具有从‘产品’到‘商品’的里程碑意义。”中国工程院院士、国家大飞机重大专项专家咨询委员会主任张彦仲说，“C919客机它不仅仅是一款飞机，它带动了整个国家科学技术发展，也形成了一个很大的产业链和供应链。”C919飞机的成功是我国深入实施创新驱动发展战略取得的重大成果，是建设制造强国的重要标志。22．读报要善于概括。请用一句话概括材料一的内容。23．读报要学会比较。请说说以上两则材料的异同。六、语用实践（10分）你班准备去黄鹤楼开展研学旅行，同学们积极参与。24．讨论研学主题时，小文说：“黄鹤楼与岳阳楼、滕王阁并称‘江南三大名楼’，我想了解黄鹤楼的建筑风格。”小雅说：“听说黄鹤楼始建于223年，历代屡加重修，我想研究。”你说：“不少诗人都曾登临黄鹤楼，我的探究主题是。”25．小文借助导航软件，查到三种出行方案（见下表）。她给班主任罗老师打电话陈述了自己的建议和理由：“。”方案用时路程红绿灯途经过路费方案一1小时47分154.8km7处沪渝高速、汉蔡高速201元方案二2小时14分154.1km19处沪渝高速、东风大道141元方案三3小时53分157.4km82处318国道0元26．小武不想参加研学旅行，他觉得研学旅行就是玩，还不如在家刷题，请你作为班长，劝说他参加此次研学旅行。（100字以上）七、作文（50分）27．阅读下面文字，按要求作文。鲁迅遇见阿长，阿长买来《山海经》，用她的真诚温暖了鲁迅的一生；海伦·凯勒遇见莎莉文老师，莎莉文老师耐心引导，启示真理，让海伦·凯勒拥有在逆境中奋进的精神和意志；史铁生在人生中遇见母亲，母亲唤醒史铁生对生命的觉醒，要好好活，成就了史铁生不平凡的人生。你人生中是否也有过这样的遇见呢？让我们在平常的生活中感恩每一次遇见。请结合自身经历和感悟，以“遇见你，真好”为题，写一篇记叙文。

答案1．【答案】tìtǎnɡ2．【答案】啬；匿3．【答案】蛙；封；佳；桂4．【答案】乡书何处达；归雁洛阳边；夕阳西下；断肠人在天涯；遥怜故园菊；应傍战场开；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡5．【答案】B【答案】6．C7．B8．D9．B10．C11．善惊以远害/利食而忘患/自其心矣/而以所从为祸福12．广泛地学习并坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。【答案】13．①怂恿孩子们冬天吃水缸里的冰；②给我看不健康的书籍；③鼓动孩子们比赛打旋子14．文中画线句借助对衍太太的语言描写，不动声色地进行对比，讽刺了一个虚伪、心眼坏、表里不一的市侩妇人形象。15．篇名：《父亲的病》；情节：父亲在临终时，衍太太让我喊父亲。16．示例：《从百草园到三味书屋》是鲁迅由无忧无虑玩耍的孩童到开始读书的少年阶段，这时候的鲁迅热爱自然，兴趣广泛，学习努力。《琐记》则写了鲁迅由少年到青年，走出了绍兴，到南京求学，接触《天演论》，受进化论思想影响，积极寻求新路的经过，表现了他不断求索的精神。《藤野先生》写了鲁迅日本留学，弃医从文，由医学报国到文学救国的改变。这三篇文章让我们了解了鲁迅由幼童到少年再到青年的经历，以及他的心路历程、思想发展变化的过程。【答案】17．父亲抱小时候单薄的儿子；成年的儿子抱老而清癯的父亲。18．第一次流泪是因为父亲模仿河蚌逼真有趣，逗乐了他，笑出了眼泪；第二次流泪是因为看到父亲为掩饰自己的话