2021年山东淄博中考满分作文《献给自己的礼物》5

2021年山东淄博中考满分作文【真题回放】从以下两个作文题中任选一题，按要求作文。(50分）题目一：献给自己的礼物要求①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名和地名。献给自己的礼物雾色渐浓，孤蝉飞上枝头，对夏日进行最后的礼赞，笑声唤起了藏匿在草丛中的蟋蟀，双方在夜色中奏起了月光赞歌。然而，外面的喧嚣与室内的宁静形成鲜明对比。我头倚靠在窗前，任由思绪乱飞：我到底要献给自己什么礼物？应是在九年级最后一次考试中取得好成绩，获得推荐名额。让时间回溯到上个月。小姑娘刚从办公室出来，方才还气定神闲的小姑娘摊开自己被握到泛白的手心，紧张的汗渍立刻暴露了她内心的慌乱，因为考试成绩退步，她被叫到办公室训斥了一顿，没错，这个姑娘就是我。晚自习后，人群都已走过，剩下无声的寂静，教室里的灯光泛着白，给我当我的身子打上光影，印出分明而又清晰的剪影，显得我孤单而又无助。我想要的结果不是这样的，我也不愿意这样啊，乱糟糟的思绪在我脑中徘徊。远处的星星渐渐变得模糊，一滴眼泪顺着眼角往下滑落，我右手揩掉那抹湿润，整个人愣住，似是不敢相信这滴晶莹是自己的泪水。只是连串滑下的水滴真切的提醒着我，自己正在哭泣。眼泪的闸门一经打开便再也停不下来，我仿佛受伤的小兽，流着泪水，蜷成一团舔着自己的伤口。目光落在桌子右上角自己写下的话语，以及梦想的学校的照片。照片中青空当下，风过林梢，高大的教学楼矗立在大地上。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫不决，则会滋养恐惧。这么简单的道理，我到现在才明白。之后，我于题海中探寻珍珠，于书本中开拓天地，于笔记上回忆知识。我，一个不一样的我得道归来。终于，大考来了。按照考号，我循着座位坐下。“考试开始，请考生开始作答”考铃打响。这一次，我不再是教室里黯然神伤的病弱书生，而化身为提枪的战士，增添了几分坚毅与勇敢。周围只剩下奋笔疾书的声音，我宛如渔夫在机缘巧合之下进入桃花源，又仿佛侠士在闭关修炼中打通了任督二脉，世间清明，落笔如有神。直到交卷，我还在怀疑是不是题目出错了，平日里动笔千难的我竟然一帆风顺。转眼到了出成绩的那日，我不敢相信自己真的进入到班级前10，我满眼笑意的抬头望向，眼眸深邃。献给自己的礼物，我收到了。【名师解题】2021年山东淄博卷的作文题延续2020年的“二选一”形式，这有利于考生根据自己的经历、特长及生活经验对写作素材进行合理选择。相比之下，第一个题目为命题作文，相对来说简单些；第二个题目为材料作文，难度有所提升。从内容上看，两个题目都体现出命题者有意引导考生关注自己的人生经历和精神成长，从中获得独特的感受和人生启迪。题目一献给自己的礼物“礼物”可以是人际交往中赠送的物品，也可以是一句贴心的话，更可以是某种品质。“礼物”可以用来传达诚挚的祝愿与期待，可以增进情谊、传达爱意。每一份礼物都代表一份心意，每一份礼物的背后往往都藏着一个动人的故事。但此处还要注意“礼物”的定语是“献给自己，说明礼物的赠予者和接受者都是自己。该题目适合写记叙文，考生需要把“礼物”的来龙去脉交代清楚，抒发自己从这件“礼礼物”中获得的感悟。在叙事过程中，要注意对细节的描写，可综合运用多种表达方式来表达最真挚的情感。【名师题解】题目一：“礼物”所传达的是对他人最诚挚的希冀与祝愿，可以增进情谊，传达爱意。“礼物”可以是人情往来赠送的物品，如华丽的衣物、貼心的学习用品、精美的餐具;也可以是精神上的礼物，如失落时朋友带给自己的鼓励，骄傲时老师对自己的提醒，或者是陌生人给予自己心灵上的触动等等。其实，每一份礼物的背后往往都藏着一个动人的故事。在写作中，我们应写清楚献给自己的是什么礼物，为什么要献给自己这份礼物。具体来说，可以有以下思路：1.勇敢是献给自己最满意的礼物。因为胆小，一直不敢参加演讲比赛，经过老师和家长的鼓励，克服重重困难，勇敢地站在了演讲的舞台上。2.坚持是献给自己最宝贵的礼物。参加电视台组织的朗读大赛，自以为表现不错的我没拿到任何奖项。后悔过，但没放弃过。两年后再次站在同样的舞台上，终获认可。3.自信是献给自己最大的礼物。总是抱怨自己体育成绩不理想，看着操场上坚持锻炼的同学，重拾自信，加入到锻炼的队伍当中，学业水平考试成绩达到A级。4.合作是献给自己最珍贵的礼物。几个同学代表学校参加辩论赛，从最初的各自作战，到后来的默契配合，备战过程艰辛，发生故事多多，是合作的力量让大家顺利拿到一等奖。【考题分析】对于2021年的中考作文题目，延续了往年的风格，以“我”为出发点，侧重写自己的真情实感，带给读者以真实的感受。平常都是自己送别人礼物，而今是献礼物给自己，立意新颖，给考生更多的想象空间和写作空间，拓宽写作思路，写起来会如行云流水，得心应手。【思路导航】本次考试题目贴近生活，便于学生取材：既可以是具体的，如一盆花；也可是抽象的，如一句话；还可以是自己希望得到的东西，如高中录取通知书。考生可以选择对比的手法，突出献给自己的礼物的特殊性，既新颖，又显示作者的匠心独运，同时可以运用环境描写为给自己献礼物起烘托作用，显示自己的才情，吸引读者眼球。【构思角度提示】1、书是献给自己的礼物。从小“我”心里就有一个“作家梦”，在朋友的鼓励下，“我”自己编写了一本书——《我的梦想》，送给自己当生日物。2、自信是献给自己的礼物。“我”总是觉得自己长得又矮又胖，五官也不好看，站在人群里亳不显眼，所以非常自卑。为了改变自己的心态，“我”下定决心要加人锻炼的队伍中去。慢慢地，我的身材变得苗条、身体变得健康，自己也开始自信起来了。