2021年山东日照中考满分作文《那粒种子从来停止生长》7

2021年山东日照中考满分作文【真题回放】题目：那粒种子，从未停止生长要求①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、学校等个人信息。那粒种子，从未停止生长时光流逝，席间花影座前移，我在纷扰的十六个年头里兜转着、沉浮着、挣扎着，却依然前进着。因为，我知道心底的那粒种子，从未停止生长。目光倏尔落向窗外，后山的格桑梅朵开得正粲然，微风乍起，摇曳牵连，顾盼生姿。它们的种子，也从未停止生长。你听，那是胚芽突破种皮的天籁。垂髫之年，初遇之时，我便深地爱上了变幻莫测的毛笔书法。大师刚劲有力的手紧握毛笔，古铜色的竹竿散发出幽微暗光，沿着光线一路向下，最后凝结在柔顺的笔尖。抬臂，提笔，勾腕，挥酒，我目瞪口呆地看着这一串行云流水的动作，大师笔锋一转，最后一道凌厉的墨迹也收束在了我心里，那粒种子，从此扎根。“就凭你这样的书法也想拿第一？做梦吧！”对手肆意的嘲讽和笑声如钢针般刺进我心里，我黯然捡起地上被丢弃的毛笔，轻轻叹息。下一届书法比赛即将到来，以我现在水平想拿第一确实是个悬念。或许是天分不足，或许我根本不是这块料，我的进步速度总是比同伴慢。放弃？放弃……但是我会不甘心！心中的那粒种子叫嚣着，我似乎听出痛苦与挣扎的意味，它仍在艰难地生长。彳亍入后山，前些日新种的格桑梅朵已冒出参差不齐的小芽，绿油油的，惹人喜爱。我发着呆，连花的种子都能不停地生长，何况人，何况我呢？我咬咬牙，暗自下定了决心。深夜，洁白柔莹的水袖滑进窗棂，洗净了铅华的月光莹莹发亮。温煦的小光从灯下逸出，幽微的，皱在旧墙，我的影子亦斜斜地打落在那片斑驳上。伴随着我的呼吸，影子时厚时薄，正如我笔下一轻一重的墨，我一笔一画地描摹着，静听着心中种子生根，发芽，拔节，生长的声音。常言道：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我紧紧攥着奖牌，不免逸兴递飞。我的征途是星辰大海，不必在意一路经过的半片水注。秉持初心，心中的那粒种子不断地生长着，前进着向阳而生。步入后山，朗朗余晖下，漫山遍野的格桑梅朵开得正烈，灼灼艳艳，它们的种子，也在不断地生长。你听，那是种子从未停止生长的回响。【得分点解读】考生目睹大师刚劲有力的书法，从此便爱上了变幻莫测的毛笔书法。这粒种子深植内心。但成长的过程并非一帆风顺，在要放弃时，是格桑梅朵的成长给予精神的动力，最终赢得奖牌。考生巧于渲染，巧妙地将格桑梅朵引入作品，用格桑梅朵的成长渲染故事，营造了优美的意境，增添作品的亮色。考生将书法引入作品，将那粒种子定位在写好书法上，选材有个性，有文化，有特色，能够彰显其独具的素养。另外，文中多用短句，善用修饰语，也让语言隽永，富有文采。【名师解题】2021年山东日照的中考作文题是一道命题作文题，题目中的关键词是“种子”，所谓种子，指的是显花植物所特有的器官，在一定条件下能萌发成新的植物体。但写作时不能把“种子”仅仅理解成生物学里的植物胚胎，而要注意“种子”的引申义。具体来说，题目中的“种子”是一个比喻。可以指对自己的要求和期许、对未来生活的一个愿景，还可延伸至兴趣、爱好、理想、情感、关爱、诚信、善良等方面。要注意，“种子”的内涵应体现真、善、美，具有正能量。“从未停止生长”的意思是不管遇到怎样的艰难、挫折，“那粒种子”都恒久在心中，慢慢破土、抽芽、长大、开花、结果。总之，这道作文题可写的内容非常广泛，每个考生都应该有许多事情可写，只要选择你印象最深的、感受最强烈的、最能表现自己个性和事件特点的内容来写，一定可以得心应手。【考题分析】今年日照的中考作文题目为“心中那粒种子”，运用比喻，使题目充满诗意与人文关怀。此命题作文审题关键词是“种子”。“种子”本义是指植物的胚胎，如写一粒植物的种子如何成长，则显得肤浅。“种子”比喻义指心理层面，既可指学生内心对自己的要求和期许，也可指对他人的某个承诺，还可指对未来生活的憧憬……这样，写作范围就广了。“种子”前用“那粒”修饰，一般建议写一种“种子”。“心中”一词提示考生作文主旨应有深度。【命题透视】从近五年的中考作文题目上来看，山东省日照卷的中考作文的命题形式基本上遵循上几年的命题规律，即材料作文、命题作文、半命题作文轮流考查，今年不与去年重复。具体来说，2017年为命题作文“值得珍藏的财富”,2018年为材料作文“越来越坚强”,2019年为命题作文“有一种美好唤起我”,2020年为半命题作文“这一程，____”，今年为命题作文“那粒种子，从未停止生长”。从内容上来看，日照卷的中考作文命题一直能做到贴近考生生活，关注考生成长，引导考生关注自我、关注社会，描写情感体验，传播正能量。如“财富”“坚强”“美好”“这一程”“生长”等词，都体现了命题者是在引导考生用积极的态度，去回味自己的成长，用一双慧眼，去发现成长中、生活中的美，发现成长中的正能量，为成长助力。日照卷历年的中考作文题目都采用“提示语＋命题”的形式命制，今年却采用裸题命制，不设定任何语境，不给出限制和任何指引，这是近几年来少有的。命题中，“那粒种子”本意指种子植物的胚珠经受精后长成的结构。在一定条件下能萌发成新的植物体。可以引申为事物的根本或根源。很明显，这里应该取其引申义。“从未”从来没有，强调是一直成长。这里面暗含着一个铺垫，即认为已经停止，但实际上没有停止。写作时，可采用追问法打开写作思路。如那粒种子是什么？它的境况如何？为什么它从未停止生长？它如何生长？由此你获得了怎样的人生感悟或启迪？回答这些问题，也就是确定写作内容，理清写作思路的过程。也就是要考生回顾成长过程中那些给予自己正能量的东西，人、事、景、物都可化身为促进我们成长的“种子”，引领我们向前去。写作时，同学们最好先停下一两分钟，思考写什么内容才有个性，如何提升立意才会显示自身素养，如何构思才会让自己的作品别出心裁，等等。至于文体，“除诗歌外，文体不限”考生可根据自己的擅长来确定。但因为有“从未停止生长”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作。写作时，叙事要流畅，细节要容情动人，体验和感悟要富有哲理，还要设置必要的场景渲染气氛，营造意境，这样的文章才会赢得高分。写作时，可从以下几方面展开思路。那是一粒平凡的种子是种子就要发芽。发芽的过程，就是成长的过程。这一过程，有阵痛，有退缩，有犹豫，但它都从未停止生长。从这一角度写作，就是由物及人，借助一粒平凡的种子，展现自己初心不改、砥砺前行的成长。二、那粒种子是理想信念在成长的道路上，引领我们成长的理想信念就是一粒粒种子。这粒种子是如何深植内心？如何指引你披荆斩棘，迎难而上？最终让你得到了什么？有怎样的生活体验？回答这些问题的过程，也就是写作构思的过程。三、那粒种子是传统文化文化是一个民族的印记。从这一角度立意，就是将那粒种子定位在传统文化，如书法、戏曲、唐诗，甚至中医药、民俗文化等。开篇可以展现这种文化的魅力，然后具体说明这粒种子对你成长的影响，最后表明感悟和体验，照应开头。四、那粒种子是观念认识成长路上，我们总会接受一些意见或建议，总会习得一些技能和方法。这一思路就是将那粒种子定位在某一观念认识上，如读万卷书，行万里路。然后写自己某一次旅行的所见所闻所感，展现自己美的收获，由此让这种理念深植内心，成长不停止，它也从未停止过生长。【名师点评】这是一篇“裸题”式的命题作文，没有设定任何语境，也没有给出任何限制，写作方向更是没有任何的指引。要写好这一文题，大家要注意以下几点：一、仔细审题，明确题意。这一命题的关键词有三个：一个是“那粒种子”，“种子”本意是指种子植物的胚珠经受精后长成的结构，在一定条件下能萌发成新的植物体，可以引申为事物的根本或根源，很明显这里应该取其引申义。一个是“从未”，强调的是“种子”在一直成长，这里面还暗含着一个铺垫，即认为已经停止生长了，但实际上没有停止。第三个是“生长”，也就是要表现“种子”发展变化的过程，凸显其变化才符合命题意图。至于文体，“除诗歌外，文体不限”说明考生可根据自己擅长的文体来确定，但因为有“从未停止生长”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作。二、视角新颖，个性独具。明确了写作的要求，下一步就是要选取个性化的素材来表现这一主题。这一文题选材不难，关键是确定怎样的“种子”。这粒种子，可以是自然界中的一粒种子，也可以是理想信念、传统文化、意识观念等。写作时最好选择个性化的视角，去发现“种子”。比如以唐诗为种子，以戏曲为种子等，将文化的观点深植内心，这样的表达更有个性，更有文化气息，能够显著提升作品的张力。三、手法多样，细节生动。考场作文，要避免平庸，就要运用多种技巧。写作前要思索，那粒种子是什么，它的情况如何，为什么它从未停止生长，你获得了怎样的人生感悟或启迪？回答了这些问题，也就确定了你的写作内容、理清了写作的思路。如果能在写作中运用对比、渲染、欲扬先抑等写作手法，也能让你的作品避免平铺直叙。四、文采出众，展示才情。精美的、富有思想性和艺术性的语言，能让读者对你的文章爱不释卷。这就需要同学们写出“走心”的语言、灵动错落的句式、意境优美的描写，精心锤炼文章的修辞和语言，叙事要生动翔实，议论要简洁有力，语言要幽默诙谐、充满理趣，这样才会赢得高分。【思路导航】考生应在“种子”的深层意义上做文章，立意要高。大我角度可写“爱国”“环保”“奉献”“感恩”……小我角度可写“读书”“诚实”“珍惜”“关爱”……将日常生活中的人和事进行提炼，运用“以小见大”的手法，将“种子”具体化。亲情友情师生情，细细观察皆有“种子”。长辈身上的“孝顺”“节约”…同学身上的“仔细”“爱心”……老师身上的“敬业”“奉献”……每一粒正能量的种子都会在我们心中生根发芽开花结果！【构思角度提示】1、诚信的种子，从未停止生长。爸爸卖货的时候，别人多给了钱，他急忙把钱退回去。他的言传身教在“我”心里埋下了诚信的种子，让“我”学会做一个诚信的人。2、正义的种子，从未停止生长。“我”从苏武