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文档简介
语文园地七交流探索本组课文告诉我们什么道理呢?哪篇课文让你印象最深,受益匪浅呢?下面请同学们以课文为例,畅谈自己的收获,交流自己的体会和感受。《伯牙鼓琴》描写了春秋时期楚国俞伯牙与锺子期之间“高山流水”觅知音的动人故事,反映了朋友间_________、________的纯真友情,再现了音乐艺术的________。21文言文二则相互理解相互欣赏无穷魅力
《书戴嵩画牛》描写的是牧童指出戴嵩的画《牛》中的错误,告诉我们:要__________地观察事物,不能________,不能_________,要从________出发,要_________,大家都有自己的特长。认真、仔细凭空想象迷信权威客观事实因事求人22月光曲
本文通过记叙贝多芬谱写_________的经过的传奇故事,表现了盲姑娘对音乐的________,同时也表现了贝多芬对人民的___________,赞扬了他___________,同时告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠_______________。更要依靠__________________。《月光曲》执著热爱同情和热爱卓越的音乐才华丰富想象力高尚而真挚的情感
本文通过生动具体的细节描写给我们介绍了我国的国剧——京剧中关于“马鞭”和“亮相”的一些有趣的事,向我们展示了京剧的_________,表现了我国京剧文化的__________及其__________。23京剧趣谈艺术特色博大精深艺术魅力
俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。做笔记可以从以下三个方面进行:交流平台1.记录老师所讲的重点。
上课的时候,对于老师讲的一些重点内容我们要做笔记,这样有助于我们更好地学习这篇文章。2.记录自己有疑问或值得思考的地方。在学习的过程中有了疑问就应先记录下来,这样才便于我们接下来的思考或查找资料。3.记录听课过程中所产生的想法。记录听课过程中产生的想法,便于我们加深对课文的理解。亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身词句段运用日常生活中使用一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语,和同学交流它们的意思,再选一两个说句子。亮相:戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势,目的是突出角色情绪,加强戏剧气氛。行当:戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色的类型来划分,如京剧中的生、旦、净、丑。词语解释压轴:把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目。行头:演员在演出时所用的道具及所穿的服装。跑龙套:在戏曲中扮演随从或兵卒。唱白脸:在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。花架子:指花哨而不实用的武术动作。对台戏:两个戏班子为了互相竞争,同时演出同样的戏。粉墨登场:化妆上台演戏。字正腔圆:(说或唱)字音准确,腔调圆润。有板有眼:形容言语动作有条不紊,富有节奏或章法。科班出身:专业对口,在所从事的工作方向,有所学习有所研究的人。示例:每次表演节目,他都是压轴出场。报幕完毕,后台的演员粉墨登场。这样的词语还有:打下手没谱不搭调挑大梁铆劲救场如救火一位同学根据下面的说明书,做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了,跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书,把写得不清楚的地方画出来,再改一改。玩具小台灯制作说明书材料:半个乒兵球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。做法:1.在半个乒兵球中间钻个小洞,做灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。阅读说明书后,对照图片,说一说这位同学哪里做错了。把“灯泡”(红橡皮泥球)装在了“灯罩”(半个乒乓球)的外边。错误说明书的第3点的第一句有问题。应该为“把铅丝的另一端插入乒乓球向外凸出一面的小洞里”。说明书错在哪儿?怎么改?3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生日积月累高山流水:比喻知音相互赏识或知音难遇。也比喻乐曲高妙。天籁之音:形容声音十分动听悦耳。余音绕梁:形容歌声或音乐优美,耐人回味。黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。词语解释轻歌曼舞:轻松愉快的音乐和柔美的舞蹈。行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。巧夺天工:意思是人工的精巧胜过天然,形容技艺极其精巧。惟妙惟肖:形容刻画或描摹得非常逼真。画龙点睛:龙画好后把眼睛点出来。比喻在文章的关键之处添加精辟的词句,使文章更加生动精彩。笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。妙笔生花:比喻笔法技巧高超,创作出如花的文章或精彩的书面作品。栩栩如生:形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象,表现得非常逼真,好像活的一样。教案匹配版六语上统编语文园地七课时目标:1.学习如何做课堂笔记,养成做课堂笔记的良好习惯。(重点)2.了解日常生活中使用的与戏曲有关的词语,了解其含义,并学会用这些词语造句。第一课时做课堂笔记自读教材相关内容,交流读后的启发。梳理做课堂笔记的基本内容和方法,说说做课堂笔记的好处。交流平台你能给大家展示一下你做的课堂笔记吗?——升国旗——宣读公告——阅兵盛况——群众游行群众入场——典礼开始——宣布中华人民共和国成立
俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。7开国大典
我在课堂笔记本上,记录了老师讲的重要内容。23月光曲1.传说是这样谱成的。
“传说”?看来这
有了疑问,需要思考,或者查找资料的,我会认真记下来。首曲子的创作过程不一定是这样。查资料了解一下。23月光曲2.您就是贝多芬先生吧?芬遇到了知音吧?了贝多芬,这是说贝多
我会把听课过程中产生的想法记录下来。
盲姑娘听琴声猜出从前面的内容中,你了解了哪些做课堂笔记的方法?
在课堂上,对于老师所讲的重点内容,可以及时做好笔记。
预习课文时,对于疑问之处和自己的思考可以及时做好笔记。
在听课过程中,将自己的想法及时记录下来,一方面加深对课文的理解,另一方面也便于课下交流。总结提升
做课堂笔记有利于锻炼思维,提高捕捉重要信息的能力,要注意记录重点、难点、疑点、新观点。对课本中字词句的分析;课文的段落层次划分;有疑问或有争议的地方。可以直接在书上的相应位置做笔记。在书上做笔记,一一对应、省时、方便复习。总结提升
做课堂笔记有利于锻炼思维,提高捕捉重要信息的能力,要注意记录重点、难点、疑点、新观点。课堂上讲得比较完整的、文字比较多的内容;思维导图;人物分析等。可以将这些内容有条理地记录在笔记本上。在笔记本上做笔记,容量大、一目了然。认识戏曲词语读一读教材相关词语,同桌互相交流词语的意思。解读词语意思,创设情境,试着用相关词语说句子。词句段运用粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏讨论交流和同桌互相交流下面词语的意思。亮相
戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势,目的是突出角色情绪,加强戏剧气氛。现在通常指人物公开露面或物品公开展示。行当
戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色类型来划分,如传统京剧的生、旦、净、丑。也指行业,即百工技艺所做的职业。压轴行头
戏曲演员演出时用的服装,包括盔头、靠把、衣服、靴子等。也戏称一般服装。
一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。跑龙套
原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色,后比喻在人手下做无关紧要的事,或专做跑腿、服务性工作,或起次要作用,充当配角。唱白脸
在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色,比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。花架子
戏曲舞台上演武将的角色中专门的一个行当,是“花脸”的一种,观众所欣赏的重点之一就是他的功架(也称“架式”)。后比喻外表好看但缺少实用价值的东西,也指形式主义的做法。对台戏
两个戏班为了互相竞争,在同一时期、相近的地点演出相同或相近的剧目。也指一组可供同时演出的舞台和一种流传的剧种形式。粉墨登场
原指演员化装上台演戏。今多借指坏人经过一番打扮,登上政治舞台。字正腔圆
说或唱的字音准确,腔调圆润。有板有眼形容言语行动有条不紊,富有节奏或章法。科班出身
在戏曲班子或学校中受到正规教育或训练而获得演出资格。现在比喻具有受过正规教育或训练的资格。试着从这里面选择一个词语自己说句子吧。随堂演练选择恰当的词语填空。1.即将________的他们在开幕式的________戏中担当主要角色。字正腔圆亮相压轴有板有眼2.他爷爷虽然不是一个的京剧演员,但他那____________的演唱,____________的动作,还是很让人震撼。压轴字正腔圆有板有眼亮相课时目标:1.了解怎样将说明书写清楚,学会修改说明书。(难点)2.积累描述书法、音乐、艺术作品的词语,了解其含义。第二课时修改说明书阅读教材相关内容,提取信息,梳理小台灯的制作流程。词句段运用一位同学根据下面的说明书,做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了,跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书,把写得不清楚的地方画出来,再改一改。玩具小台灯制作说明书材料:半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。做法:1.在半个乒乓球中间钻个小洞,当灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。错误
把“灯泡”(红橡皮泥球)装在了“灯罩”(半个乒乓球)的外边。正
确用红橡皮泥做一个小灯泡,安在乒乓球内的铅丝处。词语积累自读教材相关内容,尝试给词语分类,与同桌交流词语的意思。日积月累高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生高山流水
原指古琴中暗含的两种喻义,后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲演奏得美妙。天籁之音天籁,指自然界的声音,如风声、鸟声、流水声等。形容声音十分动听悦耳。余音绕梁
歌唱、演奏停止之后,仿佛余音仍在房梁间回旋。形容歌声和音乐优美动人,余味深长。黄钟大吕
黄钟,我国古代音乐把声音分为十二律,阴阳各六,黄钟是阳律的第一律。大吕,阴律中的第四律。形容正大、庄严的音乐或文辞。
轻歌曼舞
轻快的歌声,
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