定量研究导向课程设计

定量研究导向课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解定量研究的基本概念、原理及方法。

2.学生能够掌握如何设计科学合理的定量研究问卷。

3.学生能够掌握数据收集、整理、分析的基本技巧。

技能目标：

1.学生能够运用定量研究方法，独立设计并完成一项小规模的研究项目。

2.学生能够运用统计软件进行数据分析，并解读分析结果。

3.学生能够撰写规范的定量研究报告。

情感态度价值观目标：

1.学生能够认识到定量研究在解决实际问题中的重要性，培养实证研究的兴趣。

2.学生能够培养严谨、客观、科学的研究态度，遵循学术道德规范。

3.学生能够通过团队协作，提高沟通、交流和合作能力。

本课程针对高年级学生，在已有一定研究素养的基础上，深化对定量研究方法的理解和应用。课程注重实用性，结合课本内容，培养学生独立开展科学研究的能力。在教学过程中，关注学生的个体差异，充分调动学生的主观能动性，提高学生的研究素养和实际操作技能。通过本课程的学习，使学生具备运用定量研究方法解决实际问题的能力，为未来的学术研究和工作实践打下坚实基础。

二、教学内容

1.定量研究概述：介绍定量研究的基本概念、特点、应用范围，使学生明确定量研究的价值和意义。

相关教材章节：第一章定量研究导论

2.定量研究设计：讲解定量研究设计的基本步骤、原则和方法，重点掌握问卷设计、抽样方法等。

相关教材章节：第二章定量研究设计

3.数据收集与整理：介绍数据收集的途径、方法，以及数据整理的基本技巧。

相关教材章节：第三章数据收集与整理

4.数据分析：讲解常用的统计分析方法，如描述性统计、推断性统计等，培养学生运用统计软件进行数据分析的能力。

相关教材章节：第四章数据分析

5.定量研究报告撰写：指导学生按照学术规范撰写研究报告，包括报告结构、写作技巧等。

相关教材章节：第五章定量研究报告撰写

6.实践项目：组织学生进行一次小规模的定量研究项目，从设计、实施到撰写报告，培养学生实际操作能力。

相关教材章节：第六章定量研究实践

教学内容安排和进度：课程共计18课时，每课时40分钟。第1-2课时，介绍定量研究概述；第3-6课时，讲解定量研究设计；第7-10课时，进行数据收集与整理教学；第11-14课时，教授数据分析方法；第15-16课时，辅导定量研究报告撰写；最后两课时，进行实践项目总结与评价。在教学过程中，教师应关注学生对教学内容的掌握情况，及时调整教学进度，确保教学质量。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过系统地讲解定量研究的基本概念、原理、方法和应用，为学生奠定扎实的理论基础。在讲授过程中，结合实际案例，使学生更好地理解和掌握理论知识。

相关教材章节：第一章定量研究导论、第二章定量研究设计、第四章数据分析

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行课堂讨论，引导学生主动思考、交流意见，提高学生的批判性思维能力。

相关教材章节：第二章定量研究设计、第五章定量研究报告撰写

3.案例分析法：选择具有代表性的定量研究案例，让学生分析、讨论案例中的研究设计、数据收集、数据分析等方面的问题，培养学生将理论知识应用于实际问题的能力。

相关教材章节：第三章数据收集与整理、第四章数据分析

4.实验法：组织学生进行一次小规模的定量研究项目，让学生亲身参与研究设计、数据收集、整理和分析等环节，提高学生的实际操作能力。

相关教材章节：第六章定量研究实践

5.小组合作学习：将学生分成若干小组，以小组为单位完成实践项目。在合作过程中，培养学生的团队协作、沟通和交流能力。

相关教材章节：第六章定量研究实践

6.课后作业与辅导：布置课后作业，要求学生在课后巩固所学知识，并进行个别辅导，帮助学生解决学习过程中遇到的问题。

相关教材章节：各章节

7.撰写论文：要求学生撰写规范的定量研究报告，培养学生独立思考和学术写作能力。

相关教材章节：第五章定量研究报告撰写

四、教学评估

教学评估旨在客观、公正地全面反映学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%。包括课堂出勤、课堂讨论、小组合作表现等。此部分评估关注学生的参与度、积极性和合作能力。

相关教材章节：各章节

2.作业与练习：占总评的20%。布置课后作业，要求学生在规定时间内完成，旨在巩固所学知识，提高学生的实际操作技能。

相关教材章节：第二章定量研究设计、第四章数据分析、第五章定量研究报告撰写

3.实践项目：占总评的30%。评估学生在实践项目中的表现，包括研究设计、数据收集与整理、数据分析、报告撰写等方面，以检验学生将理论知识应用于实际问题的能力。

相关教材章节：第六章定量研究实践

4.期末考试：占总评的20%。采用闭卷考试形式，测试学生对定量研究基本概念、原理、方法的理解和掌握程度。

相关教材章节：第一章定量研究导论、第二章定量研究设计、第三章数据收集与整理、第四章数据分析、第五章定量研究报告撰写

教学评估具体实施如下：

1.平时表现：教师记录每次课堂学生的出勤、发言和小组合作情况，根据表现给予评分。

2.作业与练习：教师对每次作业进行批改，给予评分和反馈，指导学生改进。

3.实践项目：组织学生进行项目汇报，教师和其他同学共同担任评委，根据项目完成质量给予评分。

4.期末考试：根据考试试卷评分标准，对学生的答题情况进行评分。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计18周，每周1课时，每课时40分钟。根据教学内容和难易程度，合理分配教学时间，确保教学进度紧凑且易于学生消化吸收。

相关教材章节：各章节

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行授课，以利于学生形成稳定的学习习惯。实践项目阶段，可根据实际情况安排课余时间进行数据收集、整理和分析。

相关教材章节：第二章定量研究设计、第三章数据收集与整理、第四章数据分析、第六章定量研究实践

3.教学地点：理论教学在教室进行，实践项目阶段可根据需要安排在实验室、图书馆或相关场所，以便学生更好地进行数据收集和分析。

相关教材章节：第一章定量研究导论、第二章定量研究设计、第四章数据分析、第六章定量研究实践

具体教学安排如下：

1.第1-2周：介绍定量研究概述，使学生了解课程的整体框架和内容。

2.第3-6周：讲解定量研究设计，指导学生掌握研究设计的基本方法。

3.第7-10周：进行数据收集与整理的教学，组织学生开展实践项目。

4.第11-14周：教授数据分析方法，辅导学生运用统计软件进行数据分析。

5.第15-16周：讲解定量研究报告撰写，指导学生撰写报告