宏益商业广场课程设计

宏益商业广场课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够掌握商业广场的基本概念、功能和分类。

2.学生能够理解宏益商业广场的发展历程、商业模式和市场定位。

3.学生能够了解商业广场与城市经济、社会发展之间的关系。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，分析商业广场的成功要素和竞争策略。

2.学生能够通过实地考察、数据搜集等方法，对宏益商业广场进行综合评价。

3.学生能够运用团队合作、沟通协调等能力，为商业广场提出改进建议。

情感态度价值观目标：

1.学生能够培养对商业活动的兴趣，激发对商业发展的关注。

2.学生能够树立正确的消费观念，认识到商业活动对社会的积极影响。

3.学生能够通过本课程的学习，增强对城市发展的责任感，提升社会参与意识。

课程性质：本课程以实地考察、案例分析、团队合作等形式，结合理论知识，让学生深入了解商业广场的运营与发展。

学生特点：初中年级的学生具有一定的认知能力和实践能力，对新鲜事物充满好奇心，善于合作与分享。

教学要求：教师需关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，引导他们主动参与课堂活动，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际相结合，提高综合素养。

二、教学内容

1.商业广场基本概念：介绍商业广场的定义、功能、分类及其在现代社会中的作用。

教材章节：《市场营销》第二章第三节

2.宏益商业广场案例分析：分析宏益商业广场的发展历程、商业模式、市场定位及其成功要素。

教材章节：《市场营销》第四章第二节

3.商业广场与城市发展：探讨商业广场对城市经济、社会发展的影响，以及如何实现商业与城市的共赢。

教材章节：《市场营销》第五章第三节

4.实地考察与评价：组织学生实地考察宏益商业广场，从多个角度进行综合评价，提出改进建议。

教材章节：《市场营销》实践活动

5.团队合作与展示：分组进行课题研究，培养学生团队合作、沟通协调能力，展示研究成果。

教材章节：《市场营销》实践活动

教学进度安排：

第一周：商业广场基本概念、功能、分类学习。

第二周：宏益商业广场案例分析。

第三周：商业广场与城市发展关系探讨。

第四周：实地考察与评价。

第五周：团队合作与展示。

教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，注重理论与实践相结合，提高学生的综合分析能力和实际操作能力。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：用于讲解商业广场的基本概念、功能、分类以及与城市发展等理论知识。通过教师清晰、生动的讲解，帮助学生建立系统的知识框架。

相关教材：《市场营销》第二章第三节、第五章第三节

2.案例分析法：通过对宏益商业广场的成功案例进行分析，引导学生学习商业广场的成功要素和竞争策略。

相关教材：《市场营销》第四章第二节

3.讨论法：在课程中设置小组讨论环节，让学生针对商业广场的发展、市场竞争、改进策略等方面进行深入探讨，培养批判性思维和沟通能力。

相关教材：《市场营销》实践活动

4.实地考察法：组织学生实地考察宏益商业广场，观察商业环境、消费者行为等，将理论知识与实际情况相结合。

相关教材：《市场营销》实践活动

5.实验法：通过模拟商业广场运营的小组活动，让学生亲身参与，体验商业活动的各个环节，提高实际操作能力。

相关教材：《市场营销》实践活动

6.团队合作法：课程中以小组为单位进行课题研究，培养学生团队合作精神和沟通协调能力。

相关教材：《市场营销》实践活动

7.展示法：鼓励学生将研究成果以PPT、海报等形式进行展示，提高学生的表达能力和自信心。

相关教材：《市场营销》实践活动

8.互动提问法：教师在课堂上设置问题，鼓励学生主动思考、回答，激发学生的学习兴趣。

相关教材：《市场营销》全书

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正和全面性，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现（占比20%）：包括课堂参与度、提问回答、小组讨论等。关注学生在课堂活动中的积极性和合作精神，鼓励学生主动思考、表达观点。

相关教材：《市场营销》全书

2.作业（占比30%）：布置与课程内容相关的作业，如商业广场案例分析报告、市场调研报告等，评估学生运用所学知识解决问题的能力。

相关教材：《市场营销》第四章、第五章

3.实地考察报告（占比20%）：评估学生在实地考察过程中的观察、分析及总结能力，以及对商业广场改进建议的提出。

相关教材：《市场营销》实践活动

4.团队合作成果展示（占比20%）：评估学生在团队合作中的贡献、沟通协调能力以及展示成果的质量。

相关教材：《市场营销》实践活动

5.期末考试（占比10%）：采用闭卷形式，测试学生对课程知识点的掌握程度，包括选择题、简答题和案例分析题等。

相关教材：《市场营销》全书

教学评估具体安排如下：

1.每周进行一次平时表现评估，教师记录学生课堂表现。

2.作业分为两次，分别在课程中期和后期布置，要求学生在规定时间内完成并提交。

3.实地考察报告在考察结束后一周内提交。

4.团队合作成果展示在课程结束前进行。

5.期末考试在课程结束后两周内进行。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：商业广场基本概念、功能、分类

-第二周：宏益商业广场案例分析

-第三周：商业广场与城市发展

-第四周：实地考察与评价

-第五周：团队合作与展示准备

-第六周：期末考试复习

-第七周：期末考试

2.教学时间：

-每周2课时，每课时45分钟，共计14课时。

-实地考察安排在第四周的周末，为期半天。

-团队合作成果展示安排在第五周的课堂时间。

-期末考试安排在第七周的周一。

3.教学地点：

-理论课：学校多媒体教室。

-实地考察：宏益商业广场。

-成果展示：学校会议室或教室。

-期末考试：学校标准化考场。

教学安排考虑因素：

1.学生作息时间：课程安排避开学生午休时间，确保学生精力充沛地参与课