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文档简介
浙江省舟山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).请认真书写习近平总书记对少年儿童的成长寄语。做到格式正确,行款整齐,字迹美观。
少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才。
___________2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填写。
在本学期的语文学习中,我认识了医术高明、尽职尽责,为病人着想的名医_______;认识了从基本功开始刻苦训练的射箭能手_______;认识了从少年时代就立志“_____________”的周恩来;我还喜欢(写人名)________,是因为_______________。2).快乐读书吧。
神话,是人类童年时代飞腾的幻想。在本学期的课外阅读中,你一定读过不少神话故事吧!
在《中国古代神话》中,我们认识了许多心系百姓、为民造福的神祇和英雄。有创造了人类,被称为中华民族伟大母亲的______:有钻木取火,给人间带来光明与温暖的______;有以身试药,造福人类的______:还有彻底治理了洪水,让老百姓过上幸福日子的______。3).根据所学知识填空。
(1)诗词的意味无穷,在诗词中,我们可以赞叹诗人高洁的志向,“洛阳亲友如相问,_________”;可以感受天真、活泼的人物形象,“大儿锄豆溪东,_________。最喜小儿亡赖,_________”;可以体会对生活美好的向往,“俏也不争春,只把春来报。________,__________”。
(2)书中有大爱。“母亲啊!天上的风雨来了,_________;心中的风雨来了,_______”这是母爱。《母鸡》一文以作者_______变化为线索,由对母鸡的_________转变为___________,前后形成了鲜明的对比,也赞颂了______________。
(3)老舍是杰出的语言大师,被誉为“___________”。他的代表作有长篇小说《__________》、话剧《__________》等。
(4)关于“诗”,艾青说过:“___________,_____________。”4).补充文言文《王戎不取道旁李》选段,并回答问题。
王戎七岁,尝__________。看道旁___________,诸小儿_________,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
《王戎不取道旁李》这篇文章,选自《_________》。因为____________,所以王戎推断树上结的李子是苦李。我认为王戎是一个_________的人。5).先把下列词语补充完整,再选择合适的词语序号填写在句子里。①_____无_____息②鹤_____童_____③_______细语④眉_____目_____⑤_____死_____归⑥_______无畏(1)上面词语描写人物外貌的是:_______,我还能写出一个这样的词语_________;描写人物品质的是:_______,我也能写出一个这样的词语_________;①和③都是表示:_______的词语,我还知道一个这样的词语_________。
(2)他_____的英雄气概让敌人大为震惊。3、选择题(每题2分共3题)1).冷水滩某小学创建“书香校园”,用四个同音字作为校训:校园环境要突出一个“”字,阅读纪律要突出一个“”字,读书礼仪要突出一个“”字,力争上游要突出一个“”字。
下列选项正确的是(
)A.静竞净敬B.净静竞敬C.净静敬竞2).对加点字的解释正确的一项是(
)
我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。A.胜利,赢B.能担任,能承受C.打败D.优美的3).下列选项中,说法不正确的是(
)A.《为中华之崛起而读书》一文是按照周恩来“耳闻中华不振”——“目睹中华不振”——“立志振兴中华”的顺序写的。B.《麻雀》讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。C.《普罗米修斯》选自古希腊神话故事,是古希腊人对火种来源的一种解释。D.《西门豹治邺》中“调查民情”的情节不是主要内容,复述时可以简单一些。4、句子训练(每题10分共1题)1).句子训练营。
1.钱塘江大潮难道不是世界奇观吗?(换种说法,意思不变)
____________
2.我今天的作业基本上全部做完了。(修改病句)
________________
3.炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子)
____________
4.仿写句子。
例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机
雨下得很大,马路上、屋顶上、窗户上和树叶上都是水。
_____________5、连线题(每题4分共2题)1).先连线,再填空。
福如东海长流水
学海无涯苦作舟
美味招来云外客
祖国无处不春风
神州有天皆丽日
清香引出洞外仙
书山有路勤为径
寿比南山不老松
1.这些对联中,选一幅送给爷爷寿宴上用
2.如果你的朋友对读书不感兴趣,你会用“”这句名言来劝说他。
3.草原上有奶牛。(把句子写具体)
。
4.小鸟发出娇嫩的鸣叫。(改成拟人句)
。
5.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)
。2).把互为反义的词语连起来。
勤劳凹凸
赞扬笨重
轻快懒惰
平整谴责6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重组。
(1)“同志们,打手榴弹!”连长给战士们下了命令。
(2)连长,我去炸掉它!
(3)连长和指导员商量了一下,同意了他们的请求。
(4)“连长,我掩护!”战士郅顺义也恳切地说。
正确的顺序是:_________________2).乱句重组
按时间顺序来清理句序组成段落。
(
)下午,我们来到“毛主席纪念堂”。
(
)不由想起了毛主席的诗句:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”
(
)我们瞻仰了毛主席遗容。
(
)我们看到毛主席安卧在万花丛中。
(
)然后,大家举手宣誓:“向英雄们学习。”
(
)清晨,我们排着整齐的队伍,来到人民英雄纪念碑前。
(
)今年清明节,我们过得很有意义。
(
)把自己亲手编的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。
(
)夕阳西下,我们满怀激情离开了天安门广场。7、判断题(每题5分共1题)1).阅读神话故事不必利用插图想象故事情节。
(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).补全古诗,并完成练习。元日爆竹声中一岁除,________________。千门万户曈曈日,________________。1.这首诗的作者是________朝的________。
2.这首诗生动地描述了古代人过________时的欢乐景象。诗人用________、________、________、________、________、________、这些具体的意象描绘了新春的景象,表达了诗人____________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
从江南水乡到北国风光,从田野山村到城市高楼,从门前小河到学校的运动场••••••一幅幅画面给我们带来无穷的乐趣,这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的?你喜欢在那干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐。请以“我的乐园”为话题写一篇习作,400字左右。题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).本学期,班级里举行了历史人物故事会。越越为了讲好故事,认真阅读了自己喜欢的历史人物故事。西门豹治邺(节选)①西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。②巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。③西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气儿也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。④官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”1.西门豹是怎样一步一步惩治恶人的?补充下面的情节图。
救下姑娘→________→________→震慑官绅
2.越越养成了边阅读边作批注的习惯,请补充批注。
“西门豹一看,女孩满脸泪水。”此时他可能想:___________
3.读一读文中画“
”的句子,想一想西门豹为什么这样做?
_______________
4.读了选文,越越发现了西门豹惩治恶人的办法真“妙”。下面的选项中不恰当的一项是(
)A.安排周密B.将计就计C.惩罚无度D.假戏真做5.越越在班级故事会上讲述了西门豹治邺的故事,讲着讲着就忘记了内容,也忘记了运用适当的动作和表情。故事会结束后,他很难过。
(1)这时,你会怎样安慰他?
____________________
(2)越越想参加第二轮故事会,你会对他提出怎样的建议?
____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“——”画出加点字正确的读音。
(1)有一个豆荚(jiá
jiā),里面有五粒豌豆。
(2)我很小的时候就会自己系(xì
jì)鞋带了。
(3)自然界中的事物都存在着千丝万缕的联系(xì
jì)。
(4)20世纪,人类登上月球,潜(qiǎn
qián)入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘。
(5)它们身上的彩粉是那样斑斓(lán
luán),一点儿水都不能沾。2).根据语境,给加点的字选择正确读音,用“√”表示。
(1)妈妈去超市采购了芹(qínqíng)菜、芥(jièjì)菜、白菜等蔬菜。
(2)梅兰芳为了躲避日本人的纠缠(chánc
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