福建省三明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

福建省三明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音，正确、规范书写词语。生活中有许多问题，值得我们去探究。的藤蔓为什么能够攀爬到上？为什么能飞上蓝天？为什么那么？月光为什么是的？为什么只在无月的晚上出现？萤火虫为什么会发光？大雁为什么秋天向南飞？在天空翱翔的鸟儿是如何保持平衡的？大海的为什么时起时落？是怎样形成的？为什么要每天吃足量的？勤锻炼为什么能促进身体……这些充满好奇的问题，给我们的学习增添了无穷的乐趣。2、填空题（每题2分共5题）1）.形近字组词。

灶(

)

汤(

)

惩(

)

耸(

)

吐(

)

扬(

)

忠(

)

茸(

)2）.把下面词语补充完整，再选择合适的填空。

一丝不(

)

局(

)不安

(

)危不惧

凿壁(

)光

悬梁(

)股

车水(

)龙

(

)门立雪

手不(

)卷

在阅读课外书籍的过程中，许多古人给我留下了深刻的印象。如________的杨时、________的吕蒙、________的匡衡。他们都向我们展示了我国传统文化中勤奋好学的精神。3）.阅读前言，按要求填写词语，给正确的读音和生字打“√”。

十岁，我们就像天边的一抹zhāoxiá（

），在天空miáohuì（

）出无尽的想象。十岁，我们犹如一片七彩的光晕（yūnyùn），不断闪烁着梦想的光（芒

茫）。十岁，我们ángshǒu（

）走过成长门，稚嫩的脸颊（xiájiá）上，洋溢着cànlàn（

）的笑容，内心满怀着tiánmì（

）的期待，奔向未来。4）.下列句子分别反映了人物的什么性格？请你写一写。

（1）鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

雨来的性格：______

（2）扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来他在什么地方！”

扁鼻子军官的性格：______5）.照样子，再组词。

换一换：肝—秆（麦秆）

消—______(

)

轮—______(

)

加一加：中—肿（肿胀）

刘—______(

)

凡—______(

)

减一减：挑—兆（预兆）

挺—______(

)

预—______(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”，冰心以

为例。A．月季花B．蒲公英C．桂花2）.下列词句中，加点字的意思相同的一组是（

）A．炎帝之少女

少年B．诸儿竞走取之

走路C．尝与诸小儿游

品尝D．溺而不返

溺亡3）.结合情境，按顺序选择正确的词语（）

①占上风

③打头阵

④破天荒

②挑大梁

这次拔河比赛，学校_____地安排了老师和学生一起参加。_____的是我们班的队伍，队里的王红膀大腰圆，一看就是_____的。比赛刚开始，我们班就_____，最后果然取得了胜利，大家都高兴极了。A．④②③①B．④③②①C．③④②①D．③①④②4、句子训练（每题10分共1题）1）.2.稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子）

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.人们仿照下列生物发明了什么？请你连一连。

袋鼠

贝壳

萤火虫

水母的耳朵

坦克

人工冷光

越野汽车

风暴预测仪2）.先完成词语搭配，再用搭配好的短语补全句子。

巨大的

大火

黑黑的

云霞

熊熊的

碎块

五彩的

生活

零星的

泉水

幸福的

姑娘

清清的

响声

善良的

窟窿

开山工人引爆了炸药，山谷里发出

，

从顶上滚落下来。6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。

(

)昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

(

)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。

(

)原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！

(

)这是从什么地方吹来的呀？

(

)今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。2）.排列下列句子的顺序，使语言连贯。

①其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能多地掌握一些读书的技巧。

②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识。

③知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。

④这是摆在我们每个人面前的难题。

排列后的顺序是________________（只写句子序号）7、判断题（每题5分共1题）1）.读了“伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。”我知道了我们生活的的这个美丽世界就是盘古为我们创造的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读，完成练习。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。【注释】①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。1．解释下列词语。

杂兴：_________解：___________

2．从“_____”和“_____”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有______、______。

3．诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“________，________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：____________。

4．下面对这首诗理解不正确的一项是（

）A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。5．《四时田园杂兴》是

诗人

写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（

）A．南宋范成大B．北宋范成大9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示

要求（1）写一篇游记，先把题目补充完整。

（2）写出游览线路图。（3）按游览的顺序写写这个地方，要把游览的过程写清楚，印象深刻的地方要作为重点来写，要使用过渡句，使景物转换自然。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.阅读材料，完成练习。这些大国重器名字背后的浪漫①水陆两栖飞机、卫星导航系统、暗物质探测卫星……这些国之重器，承载着国人的梦想，它们的名字，也集结了传统智慧与探索未知的浪漫。②AG600别名“鲲龙”，是我国自主研制的水陆两栖飞机，既能在陆地上起降，又能在水面上起降。将其命名为“鲲龙”，寓意着“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。“鲲鹏”与“蛟龙”是中国古代神话中的神兽，“鲲龙”的命名，既体现了它水陆两栖的特色，也蕴藏着航空人对它的期冀与祝福。③自古以来，“北斗”就是中华民族的指路明灯，上古时期被用来判断方定季节、知晓时辰，至今都是北半球天空的重要星象。当中国科学家开始研制自己的卫星导航系统时，便以这一传统文化中寓意光明和方向的星座为它命名。④在古代，人们用“鸿雁”指代信差。汉武帝时，苏武被匈奴扣留多年。后来汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时，有人暗地告诉汉使真相并出主意，让他对匈奴说，汉皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈奴无法谎称苏武已死，只得把苏武放回汉朝。自此，“鸿雁传书”用来指代书信传递。“鸿雁传书，永不失联”，用“鸿雁”命名全球地轨卫星通信系统，承载了航天人的美好祝福。⑤《西游记》中，孙悟空在进过太上老君的炼丹炉后，具备了“______”的技能。我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”，取义“领悟、探索太空”，希望它能够像孙悟空一样识别太空中暗物质的踪影。

(1)在“____”上填入合适的词语A．火眼金睛B．腾云驾雾C．刀枪不入

(2)下列对于文本内容理解有误的一项是。A．将水陆两栖飞机命名为“鲲龙”，蕴藏着航空人对它的期冀与祝福。B．“北斗”星在传统文化中是寓意光明和方向的星座。C．汉武帝收到苏武系在大雁足上的帛书才得知苏武未死，自此便有了“鸿雁传书”。

(3)以下是航航阅读时提出的问题，哪个问题可以帮助他理解材料的内容？A．“鲲鹏”与“蛟龙”分别出自哪里？B．第一颗北斗导航卫星是什么时候发射的？C．为什么用“鸿雁”给卫星通信系统命名？11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填空。

敏捷

敏锐

锐利

灵敏

_____的洞察力

_____的嗅觉

_____的目光

_____的思维

小蜜蜂

领头羊

老黄牛

高楼林立

山清水秀

在党和国家的关怀下，村主任作为村里的_____，带领乡亲们像_____一样勤勤恳恳地劳作，