甘肃省天水市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

甘肃省天水市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，相信你一定能写得既正确又规范。

每逢元宵节，我的家乡都会举办灯会，十里八乡的人们在公园里，一年一度的花灯展。虽人群拥挤，但大家都很守精彩的表演为节日了喜庆的氛围，热闹的场景形成一道的风景线，令人难以忘怀。2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典。

用部首查字法查“即”，先查_____部，再查_____画。“即”在字典中的解释：①就是；②当时或当地；③表示假设性让步，④靠近。选择下面句子中的“即”字正确解释，把序号填在横线里。

（1）当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”_____

（2）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。_____2）.一位同学要参加学校的识字比赛，下面的字他读不准，请你帮他注音。

咸(

)

徜(

)

焉(

)

撵(

)3）.神秘天象有奇趣。远古时，人们目睹各种天象，却无法合理解释，于是幻想出许多神秘怪异的故事。在他们看来：“日食”是因为____________；月亮圆缺是因为___________；刮风是因为___________________。4）.按要求填空。

（1）填空。

____风____雨

鸦雀____

____缘____故

手____足____

奔流_______

左____右____

（2）与“平白”意思相近的词语是_______；运用这个四字词语根据所给的标点再写一句话：________？

（3）_________一词是课文《陀螺》中的“我”见到“鸭蛋”陀螺时兴奋的情形；教室突然安静下来的情形用“_________”一词来形容；“志存高远”可以形容课文中的人物是________；“腾云驾雾”一词能让我们想起《________》书中的人物________（写一个即可）。5）.根据提示填写课外阅读卡。

课外阅读卡

本学期，我阅读的科普作品是《____________》。我了解到的科学知识是_____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与（）这个成语所蕴含的道理相同。A．尺有所短，寸有所长。B．百尺竿头，更进一步。C．八仙过海，各显神通。D．不入虎穴，焉得虎子。2）.《王戎不取道旁李》中“取之，信然”的“然”指的是（）A．唯戎不动B．王戎七岁C．此必苦李3）.本学期，我们学习了把握文章主要内容的方法，下列说法不正确的一项是（）。A．我们可以了解故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容。B．阅读时，把文章每个部分的主要意思连起来，把握课文的主要内容。C．一篇文章只能用一种方法来把握主要内容。4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们舒展身子，躺在一块被山风吹得干干净净的大石头上歇脚。（缩句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

明丽的

葡萄

满树的

阳光

披紫袍的

高粱

红着脸的

黄叶2）.读一读，连一连，再填一填。

病从口入

谬以千里

差之毫厘

驷马难追

一言既出

比下有余

比上不足

时不再来

机不可失

寸有所长

尺有所短

祸从口出

上面的名言警句教给我们很多做人的道理。老人们常用“____________________，____________________”来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。当有人觉得自己很优秀，看不起别人时，我们这样劝告“____________________，____________________”；当有人许诺又想反悔时，我们这样劝告：“____________________，____________________”。6、排序题（每题5分共2题）1）.女娲补天

1．根据课文内容排列顺序。

(

)五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。

(

)女娲杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，把天空撑起来。

(

)女娲杀死了在中原一带作恶的黑龙。

(

)女娲从各地拣来五种颜色的石头，燃起神火熔炼。

(

)女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，把喷涌洪水的地缝堵住了。

(

)女娲用石浆修补好天上的大窟窿。

2．上面这段话主要写了___________，从这些描写中我体会到女娲是一个____________的人。2）.按照事情发展的顺序给下列句子排序。

(

)只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开，变成了天和地。

(

)不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古累得倒下了。

(

)盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。

(

)他的身体发生了巨大的变化。

(

)很久很久以前，巨人盘古在混沌之中睡了一万八千年。

(

)有一天，盘古醒来了，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。

(

)天和地分开后，盘古头顶天，脚踏地。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．《为中华之崛起而读书》主要写了周恩来“立下读书志向”“听到中华不振”和“看到中华不振”三件事。

(

)

2．《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶的顺序写的，同时写了“我”怎么想、怎么说、怎么做的。

(

)

3．讲述《盘古开天地》的故事时，我们可以借助盘古混沌沉睡→劈开天地→顶天立地→化身万物四个神奇的画面展开。

(

)

4．《西门豹治邺》详细描写了西门豹惩治巫婆和官绅头子的过程，略写了兴修水利部分。这样写是为了表现西门豹的凶狠。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…/到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。/刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，旧光也是绿的。/所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。/突然一阵风，好像舞路教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…1．诗人说“绿得发黑、绿得出奇”，你认为绿得__________________、绿得____________。

2．哪一句诗总括了全文内容？抄写下来。

______________________________

3．对本诗理解有误的一项是（）A．作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。B．诗中描写的都是动态的绿。C．诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，即诗人笔下的“按着节拍飘动在一起……”。D．绿是生命的象征，作者赞美绿，其实也是对生命的赞美。9、书面表达（每题15分共1题）1）.任选一题，完成习作。

题目一：课文中描述的海上日出美丽如画，双龙洞景色奇异，是否唤醒了你心中关于旅游的温馨记忆？请你回忆自己曾经游览过的某个地方，借鉴课文中的表达方法，带领我们一同游览那美丽的风景。

要求：按照一定的顺序，突出景物的特点，题目自拟，注意文章要通顺流畅。

题目二：这学期你一定经历了很多事情，有开心的、难为情的、骄傲的，也有难过的……它们都是我们成长过程中珍贵的一页。请你回想一下，哪件事给你留下的印象最深刻，尝试将事情的经过写清楚。题目自拟。注意文章要通顺流畅。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读下面的语段，完成练习。为什么铁会生锈？为什么炉子里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去？而不向屋子里冒？柴油燃烧的时候，从哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？1．以上内容出自《_________》，作者是____________（国籍）_____________________（姓名）。

2．判断作者是从哪个角度观察生活中的事物提出的问题。（填序号）

A．看到的现象

B．听到的声音

C．触到的感觉

烟会走烟筒出去(

)

烘烤的马铃薯有硬皮(

)

柴会毕剥作响(

)

3．除了“炉子”，我还对书中________________这个内容感兴趣，因为_________________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确读音，在下面画横线。

鸡冠花（guānguàn）

屏气（bǐngpíng）

效率（shuàilǜ）

剥莲蓬（bāobō）

慰藉（jièjí）

附和（hé