贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

（1）为了yǎnhù_____自己的幼儿，老麻雀准备与pángdà_____的猎狗展开bódòu_____。

（2）大陀螺一次次冲过来，我的小陀螺búdòngshēngsè_____地闪躲。大陀螺最终kuìbài_____，我感到由衷的zìháo_____。

（3）从周恩来“为中华之juéqǐ_____而读书”的豪言壮语中，我们感受到了他博大的xiōnghuái_____和远大的bàofù_____。2）.课文内容回顾。

（1）《宿新市徐公店》的作者是_____代诗人________，最能表达儿童天真可爱的诗句是____________，____________。

（2）教育我们从小勤奋读书的诗句有：“少年不知勤学苦，____________。”

（3）诗是人类向未来寄发的_______，诗给人类以朝向理想的_______。

（4）洛阳亲友如相问，____________。

（5）突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地按着节拍__________。3）.先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。志存_____英勇__________执法三_____六_____各显__________云_____雾（1）第一行的词语都是表现人物_____的，第二行的词语都是表现人物_____的。

（2）请你再写出两个和第一行同类型的词语：_____、_____。

（3）总书记鼓励当代青年要_____，脚踏实地，让青春无悔。

（4）联欢会上大家表演的节目各种各样，真是八仙过海，_____。4）.【读书之道】饱览经典，让我们懂得，遇到挫折或失败，不能一味抱怨老天，责怪他人，正如《论语》中所说:“___________________,___________________________”；《孟子》劝诫我们要居安思危，有忧患意识：“_____________________”；新时代的少年，要知道学习是一场旅程，只有做到：“________________________，________________”，方能到达知识的彼岸。5）.联系上下文，根据拼音写词语。

（1）下雨了，一滴滴雨水在荷叶上gǔndòng_____着。

（2）mù_____色降lín_____，鸟儿归cháo_____，狗儿wò_____在树旁，wán_____皮的孩子跑lèi_____了，听到妈妈的喊声赶紧跑回了家。

（3）科学jìshù_____将人们hūfēnghuànyǔ_____和téngyúnjiàwù_____的梦想变成了现实。

（4）少年周恩来xiōnghuái_____祖国，bàofù_____不凡，他的事迹gǔwǔ_____着一代代年轻人。3、选择题（每题2分共3题）1）.都是写“生气”，哪一句人物描写的方法与其他选项不一样？（）A．他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。B．他眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。C．他一把推开门，冲到桌前，把书往桌上狠狠一拍，怒气即将冲破屋顶。D．他铁青着脸，不带一丝一毫的笑意，眼神里射出的怒气让现场哑雀无声。2）.下列成语故事中与求学无关的是（

）A．凿壁偷光B．程门立雪C．铁杵成针D．叶公好龙3）.《狼王梦》中，紫岚开始把所有的母爱都倾注在（

）的身上，希望将其培养成狼王。A．媚媚B．黑仔C．双毛D．蓝魂儿4、句子训练（每题10分共1题）1）.语言实践

(1)依据下面的情境，按照要求的句式回答

过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点儿不敢相信地说……

用陈述句回答：“___________________”

用反问句回答：“__________________”

(2)从下列词语中选择一至两个写一个句子

亭亭玉立

威风凛凛

容光焕发

眉清目秀

___________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配。

浓郁的

雨点

细细地

感动

安静的

小花

深深地

感受

美丽的

花香

静静地

拥抱

细密的

弧线

紧紧地

糟蹋

神奇的

心灵

白白地

站着2）.连一连。

儿童急走追黄蝶

麦花雪白菜花稀

《卜算子・咏梅》

梅子金黄杏子肥

飞入菜花无处寻

《四时田园杂兴（其二十五）》

桃花一簇开无主

只把春来报

《江畔独步寻花》

俏也不争春

可爱深红爱浅红

《宿新市徐公店》6、排序题（每题5分共2题）1）.排列正确的顺序。

(

)一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

(

)几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

(

)这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

(

)“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

(

)美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

(

)接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。2）.(

)仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。

(

)我们说走就走，向青草塘前进。

(

)这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。

(

)小丽挎着个篮子，蹦蹦跳跳地在前边引路，不多时就来到草塘边上。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列加点词的使用是否恰当，恰当的打“√”，不恰当的打“×”。

1．现在新闻可通过多媒体进行播报，如报纸、杂志，真方便。(

)

2．每到期末，班主任就要整理所有学科的成绩表，真是大数据时期。(

)

3．云技术的使用使人们不用移动存储也可以实现电脑之间的数据传递。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《绿》片段，完成练习。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。1．找出诗中表示动作的词语，你体会到什么？

______________________________。

2．读了这句诗，你想到___代诗人______的“________________”诗句。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

孙悟空会七十二变，一个筋斗能翻十万八千里，他的本领可真不小。如果他穿越时空来到了我们身边，会发生什么故事呢？请你发挥想象，写一篇作文，题目自拟。注意内容完整，字迹工整，不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。桂林山水（节选）方纪①桂林山水，毕竟是美的。早晨起来，打开窗子,便有一片灰得发蓝的山色扑进房子里来，照得房间里的墙壁、书桌，连同桌上的稿纸，都仿佛有一层透明的岚光在浮动。而窗前的树、案头的花，也因为这山岚的照耀，绿得更深，红得更艳了。②当然，这是太阳的作用。太阳这时还在山那面、云里边。由于重重山峰的曲折反映，层层云雾的回环照耀，阳光在远近的山峰、高低的云层上，涂上浓淡不等的光彩。这时，桂林的山最是丰富多彩了：近处的蓝得透明；远一点的灰得发黑；再过去，便挨次地由深灰、浅灰，而至于只剩下一抹淡淡的青色的影子。但是，还不止于此。有时候，在这层次分明、重叠掩映的峰峦里，忽然现出一座树木葱茏、岩石崚(léng)嶒(céng)的山峰来。在那涂着各种美丽色彩的山峰中间，它像是一个不礼貌的汉子，赤条条地站在你面前——那是因为太阳穿过云层，直接照在了它身上。③接着，便可以看到，漓江在远处慢慢地泛着微光，一闪一闪地亮起来了。太阳把漓江染成了一条透明的青丝罗带，轻轻地抛落在桂林周围的山峰中间。④这时，你可以出去了。无论走到什么地方，有时是转过一幢房子，忽然一座高倚天表的山峰矗立在你面前；有时是坐在树下，透过茂密的枝叶，又看到它清秀的影子；或者在公园的亭子里，你刚探出身，一片翠幕般的青峰，就张挂在亭子的飞檐上。如果站在湖边，它那粼粼波动的倒影，常常能引起你好一阵的遐思。⑤这样，桂林山水总是无时无处不在你的身边，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思维中留下它的影响。1．根据意思在文中找到相应的词语填在括号里。

（1）赤裸裸。(

)

（2）悠远地思索或想象。(

)

（3）高耸地立着。(

)

2．边读边想象画面，桂林的山之所以丰富多彩是因为（

）A．太阳穿过云层，直接照在了它身上。B．早晨起来，打开窗子，便有一片灰得发蓝的山色扑进房子里来。C．由于重重山峰的曲折反映，层层云雾的回环照耀，阳光在远近的山峰、高低的云层上,涂上浓淡不等的光彩。3．为什么说“它像是一个不礼貌的汉子，赤条条地站在你面前”？（

）A．因为山峰上没有绿植,犹如没有穿衣服。B．因为山峰出现得太突然,没有礼貌。C．因为山峰颜色丰富，不稳重。D．因为太阳穿过云层,直接照在了它身上。4．读读文章中画线的句子，你的头脑中浮现出了怎样的画面？

___________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

触着（zhe

zháo）墙

选择（zé

zhái）店铺（pūpù）张牙舞爪（zhǎo

zhuǎ）

巴着（zhe

zháo）墙

择（zé

zhái）菜

铺（pūpu）着红毯

爪（zhǎo

zhuǎ）子2）.用下面汉字至少组成三个成语，写在下面。

理

眉

思

扬

气

益

强