山东省菏泽市东明县第二初级中学2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题

二○二四年九年级语文第一次月考↵语文试题一、积累与运用(共27分)1.阅读下面选段,完成(1)(2)小题。国家领导人在二十大报告中寄语广大青年：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀。少年的我们应牢记主席箴言，勃发生命热情，在广mào天地间大展身手。(1)为加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)①箴()言②广.mào().--(2)划线句的复句类型是()(2分).A.递进复句B.承接复句：∵C₂选择复句：∵D.并列复句。2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()(2分)A.由于看了很多书，积累了很多素材，他写起作文来随心所欲。B.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。C.人应该要学习负责，你这样李代桃僵地为他承担责任；不是帮他，反而是害了他。D.面对警察的盘问，他随机应变，百般抵赖。3.下列选项中无语病的一项是()(2分)A.法制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、用法、“懂法、守法。B.大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。C.当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统退化，对人类的生存和发展构成重大威胁。D.乡村振兴的工作重点应放在推进乡村基础设施建设，加强和改善乡村环境。4.下列关于文化文学常识的表述，正确的一项是()(2分)A.古代宫吏因罪降职或调到边远地方做官，叫“谪”或“左迁”；如“滕子京谪守巴陵。郡”“三年谪宦此栖迟”中的“谪”，《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”。B.用帝王年号纪年是我国古代使用比较普遍的一种纪年方法。“庆历四年春”“丙辰中秋，欢饮达旦”.“崇祯五年十二月”：都是以年号纪年。C.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风”指的是《诗经》里的《国风》，“骚”指的是《诗经》中的《离骚》’。第1页共8页

D.雨果是英国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，其代表作有小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》等。5.阅读艾青的诗《礁石》，回答问题。(6分)一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎末，散开……！它的脸上和身上像刀砍过的÷样?但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……(1)诗中的“礁石”象征了什么?(2分)(2)全诗采用了的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象、，洋溢着一种情绪。(4分)6.你们班级为完成社会实践作业”寻找自强不息山东人”，选了下面的资料。(5分)资料一革命战争时期，420万沂蒙儿女，有121方人参战支前，20万人参军入伍，10万英烈血洒疆场。军民情深，生死与共，正如沂蒙地区的歌谣所唱："最后一块布，做军装：最后一口饭，做军粮：最后一个儿子，送战场；最后一件老棉袄，披在担架上。”在这里，有用乳汁救活伤员的"沂蒙红嫂"明德英，有拥军支前模范"沂蒙六姐妹"，有与日本侵略者血战到底的"中国抗日第一村"渊子崖村，有唱遍大江南北的红色民歌《沂蒙山小调》。资料二山东姑娘陈梦，东京奥运会乒乓球女子单打冠军，杭州亚运会乒乓球女子团体金牌获得者之一。她意志坚强，自5岁开始练习乒乓球，从不偷懒，大年三十也常常不休息；在训练和比赛中，面对伤病、失败，她总是一笑了之。她说：“竞技体育就是这么残酷，但它最有魅力的地方也正在这里。心怀梦想，继续奔赴自己的热爱。(1)你和小新有机会连线采访陈梦，下面是小新所拟采访稿的部分内容。①陈梦我要问您两个问题：第一，②您自幼练球，非常勤奋，③是啥力量支撑着您做到坚持不懈的?④当您获得亚运会团体金牌，⑤很荣幸地站在领奖台上时，⑥您最大的感受是什么?其中三处表达不得体的语句是：(填写序号)(3分).第2页共8页(2)品读这些感人故事，小新依据资料二拟出下联，请你根据资料一写出上联。(2分).上联：下联：追逐梦想，山东姑娘意志坚7.请根据提示，完成以下默写。(8分)(1)为什么我的眼里常含泪水?(艾青《我爱这土地》(2)，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)若夫日出而林霏开，。(欧阳修《醉翁亭记》)(4)?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(5)古诗文中“月”这一意象往往别有深意。“，人迹板桥霜”，温庭筠以清晨异乡的典型意象，描写了旅途中寒冷凄清的早行景色；“,”,在《月夜忆舍弟》中,诗人的思绪乘着月色飞翔，月色中融入了诗人对故乡的别样深情；《岳阳楼记》中“浮光跃金，”两句描摹出跃动的水波和月影相映衬的美好之态。二、阅读与鉴赏(43分)(一)(6分)阅读下面的诗歌，完成下面小题。出塞王褒①飞蓬似征客，于里自长驱。塞禽唯有雁，关树但生榆。背山看故垒，系马识馀蒲②。还因麾下骑，来送月支图③。^【注】①王壤：琅邪临沂(今属山东)人，北周文学家。②馀蒲：指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。月支，即月氏。B下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。B.五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景，饱含着对麾下将士的深切同情。C.七八句使用“月支图”典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。D.本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。9.小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。(4分)(二)阅读下面的文字,完成10~14题。(12分)【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)第3页共8页【乙】斗谷於菟①，字子文，楚人也。为令尹②四十年，缯③布之衣()朝，鹿裘④以处家，无一日之积。王闻之，于是每朝设一束脯⑥、一筐糗⑥，一以益子文之禄。子文逃之。王止而后复。或谓人生求富子逃之何也?曰：“从政所以庇民也，民方贫而我取富，是勤民以自封也，死无日矣。我逃死，非逃富()。”(选自《廉吏传》)【注】①斗谷於菟(wǔtú):人名。②令尹:楚国最高官职,掌管军政大权。③缯(zēng):杂而不纯的帛。④鹿裘:指粗制的皮衣。⑤脯(fǔ):干肉。⑥糗(qiǔ):干粮。10.下列对词语和句子的理解，不正确的一项是(2分)A.“或异二者之为”的“或”与“一食或尽粟一石”的“或”，意思相同。B.“鹿裘以处家”中的“鹿裘”，名词用作动词，在句中指穿着粗制的皮衣。C.“居庙堂之高”的“庙堂”指朝廷，“以益子文之禄”的“禄”指俸禄。D.“微斯人，吾谁与归”是倒装句，“吾谁与归”，就是“吾与谁归”的意思。11.在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是(2分)A.因也B.因乎C.以乎D.以也12.【乙】文中画横线的部分有三处需要断句，请用“/”划出，每划对一处给1分。(3分)或谓人生求富子逃之何也?13.借助下面的文言知识资料卡，把【乙】文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(2分)民方贫而我取富，是勤民以自封也。[文言知识资料卡]勤：①多次，经常；②辛劳，辛苦；③努力，尽力。封：①丰厚，富厚；②边界，疆界；③封闭，封缄。14.【乙】文中斗谷於菟符合【甲】文中“古仁人”的哪些特点?请结合文本简要说明。(3分)。(三)阅读下面的文字,完成15~18题。(11分)材料一①中国地大物博，各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色，饮食也呈现独特的风格，如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、鸟菜的鲜美等。②中国饮食尤其讲究“食以材为先”，注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配，利用多种烹饪方法，如炒、煮、蒸、炸等，以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感，又最大限度地保留了食材的营养成分。③中国人还会按季节变化来调味、配菜：冬天追求味道醇厚，多煲炖焖煨；夏天讲究清第4页共8页淡爽口，多凉拌冷拼。④饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合，人们通过签桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧，也反映出人们生活方式和中国社会的变迁，千百年来，食材、烹饪技艺等多种元素相互融合，不断丰富着中国饮食文化。⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响，越来越多的外国人了解并爱上了中国美食，很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代，中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播，从而在世界舞台上更显魅力。(摘编自《中国饮食文化》)材料二不同的食物在与口腔的碰撞之中，会产生不一样的味道刺激与感受，这种感受便被称为“味”。从某种程度来说，中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣、香辣，即便是同一种食材在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道，红烧、醋溜、清蒸……这种在“味”上的追求与独到成就，正是中国饮食文化的突出特点之一。在中国饮食文化中，“味”是食物的灵魂。如果说，茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合，让中国味道在苦、甘、辛、咸之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”，都充分吸收了多种调料的味道，层次分明又浑然一体。(摘编自《我国饮食的调味艺术》)材料三张骞通西域，将西域与中原联系了起来，此举被太史公司马迁称为“凿空”，而张骞“凿空”西域的同时，也带来了一种“凿通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传播，物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传，现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨，据考证，就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的，葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯遥。植物的交流，本质也是文化的开放与融合，我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富，更是文化的交流、文明的共赢。第5页共8页(摘编自《张骞通西域的历史馈赠》)15.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.凝聚中国人民勤劳和智慧的饮食文化，反映出人们生活方式和中国社会的变迁。B.同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道，体现中国人饮食上对“味”的追求。C.调味品的出现，让人类从最原始的为生存而饮食，直接进入到享受食物的阶段。D.孜然等香辛料传入后，改变了古代中国菜的味道，对中国菜的发展产生了影响。16.下列诗句，可体现材料三“物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流”的一项是()(2分)A.长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。B.胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。C.姜宜山茗留闲暇，豉下湖莼喜共烹。D.桂汀霜鲫长如许，绝似松江一尺鲈。17.根据材料一，概括中国饮食的特点，完成下图。(3分)18.材料三提到“凿通”的效果。请结合三则材料，简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。(4分)(四)阅读下面文章,完成19~23题。(14分)绽放的梨花李汀①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。②问：“老人家，辛苦吗?”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。”③“老陈是谁?干啥大家伙呢?”老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。”④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您好大年纪第6页共8页了?注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。”⑤“八十了，还干这个呀?”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了?这我都干四十年了。”⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢?”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送.点什么呢?就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。”⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。”⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗?这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料?只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。”⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。”⑪“第二件是啥?”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。”⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子?”第7页共8页⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名