广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据情境写词语。天晴的时候，去乡下走走，看屋顶上铺着的还滴着水，小院里的竞相开放，一朵比一朵美，远处的不甘示弱。园里的非常，到处是生机勃勃的景象。2、填空题（每题2分共5题）1）.童话播种美好。《巨人的花园》让我们懂得_________________，《宝葫芦的秘密》中，王葆的经历让我们认识到_____________________。我还读了《__________》，我认识到_____________________。2）.根据课文内容填空。

（1）《王戎不取道旁李》选自___________这篇课文给我们的启示是__________

（2）《西门豹治邺》是一篇历史故事，先写西门豹深入群众，了解情况，接着写了他治邺的两件事：第一件详写了他_________第二件略写了他____________

（3）《扁鹊治病》一文警示人们_____________3）.比一比，组成词语写下来。庄_______即_______绕_______尝_______压_______既_______饶_______党_______4）.根据课文内容填空。

（1）古诗文是文学宝库中一颗颗璀璨的明珠。“____，远近高低各不同”告诉我们要多角度观察；“_____，雪却输梅一段香。”告诉我们每个人都有自己的长处和短处；“_____，古来征战几人回？”让我们感受到了将士们不怕牺牲的壮志豪情。

（2）俗话说：“一场秋雨一场寒，____。”出发前，我看了天气预报，备足了衣物。

（3）小明在学习上遇到了困难，同学劝慰他：“__，自用则小。你只有勤于向同学、老师请教，才能提高自己的学习成绩。”5）.我是记忆小达人，根据课文内容填空。

（1）《猫》和《母鸡》的作者都是_______，他有长篇小说《_________》，话剧《_______》等经典著作。

（2）诗和音乐一样，___________。——朱光潜

（3）风雨送春归，__________。__________，犹有花枝俏。

（4）天行健，__________。

（5）《芙蓉楼送辛渐》的作者是________，诗中表达自己洁身自好的志向和品格的两句是____________，____________。

（6）读书、学习是一件艰苦的事情，我经常用“_________勤为径，_________苦作舟”来勉励自己坚持学习。3、选择题（每题2分共3题）1）.以下诗句描绘的景色，在福州不太可能看到的是哪一项？（）A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。B．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。2）.下面对课文理解有误的一项是（

）A．《乡下人家》一文表达了作者对乡下田园生活的向往。B．《巨人的花园》告诉我们：快乐应该和大家一起分享。C．《猫》《母鸡》《白鹅》都刻画了动物们可爱的形象。D．《记金华的双龙洞》按照时间的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。3）.下列句子中，加点字词意思相同的一组是（）A．①都是河神娶媳妇给闹的。

②这里闹得很，没法儿看书。B．①王戎七岁，尝与诸小儿游。

②我尝了尝妈妈烧的这道菜。C．①这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。②今天妈妈打扮得格外漂亮。D．①这样说来，河神还真灵啊。

②她是一个心灵手巧的女孩。4、句子训练（每题10分共1题）1）.巨人自言自语地说：“除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”（改为转述句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

严肃的

要求

僻静的

教室

严密的

组织

安静的

山林

严格的

考验

幽静的

夜空

严明的

纪律

平静的

小路

严峻的

态度

寂静的

心情2）.连一连。遥知不是雪元稹《幽兰》千磨万击还坚劲

陈毅

《梅花》幽兰在山谷

郑燮

《菊花》不是花中偏爱菊

王安石

《竹石》疏影横斜水清浅,名在山林处士家。生无桃李春风面,

终日虚心待凤来。凌霜尽节无人见,

暗香浮动月黄昏。6、排序题（每题5分共2题）1）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”2）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读一篇文章时，可以针对课文局部提问，也可以针对整体提问，当然也可以针对写法和获得的启示去提问。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1．这首诗的作者是______代诗人________。

2．这首诗描写的是________季的景色。

3．“急走”的意思是________。

4．理解古诗，下列说法有误的一项是()A．篱笆和小路表明这里是乡村。B．枝头的花已经落了，枝叶繁茂。C．“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。D．“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。5．说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

_______________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.读懂要求，完成习作。

题目：一件令我___________的事

下面是带“喜”字的词语，请选择一个把题目补充完整，围绕所选的词语写一件事。注意写清楚事情的经过和当时的感受。

惊喜交加

喜出望外

沾沾自喜

转忧为喜10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。陀螺（节选）①我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削（xuēxiāo）出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。批注：

②这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。③叔叔的礼物不错！④这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋（xuánxuàn）床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！1．用“√”为带点的字选择正确的读音。

2．联系上下文理解词语。

（1）不甘人后：______________________________

（2）一显身手：______________________________

3．文段中，“我”的心情变化是：懊恼——(

)——(

)。

4．“废物利用”中的“废物”指的是__________，这样写是为了突出“我”对陀螺的____________________。

5．读了文段中画“______”的句子，你想到的历史人物是________________，同时也说明了“我”是一个_______________________的人。

6．读一读画“

”的句子，在旁边方框里写上你的批注。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列人物分别做了什么事？请选择序号填空，并完成练习。

普罗米修斯()宙斯()赫淮斯托斯()赫拉克勒斯()

A．把普罗米修斯押到高加索山上。B．给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

C．“盗”取火种带到人间。

D．让普罗米修斯重获自由。

这些事中最让我感动的是：_________

理由是：_________2）.选择合适的词语填空。

凝视