广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案_第1页
广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案_第2页
广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案_第3页
广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案_第4页
广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).右边作品不小心弄上了墨水,请按提示将这首诗书写完整。

2、填空题(每题2分共5题)1).根据《精卫填海》一文填空作答。

(1)《精卫填海》选自中国一部记述古代志怪的典籍《________》。这是一则____故事。精卫原为“_________”,因为在东海“_______”于是复一日,年复一年地“______,______”(请用原文填空)现在我们常用“精卫填海”比喻的__________崇高品质。我知道精卫在传说中还有很多别名:_________、___________等。

(2)释词。少女:__________。故:________。2).查字典填空。

“维”用部首查字法,应先查部首______,再查______画。“维”在字典里的解释有:A.连接;B.保持,保全;C.思考、想。

给下列词语中的“维”字选择正确的解释,填序号。

思维(

)维护(

)维系(

)3).查字典。

“霸”用部首查字法,先查(

)部,再查(

)画,用音序查字法应先查(

),再查音节(

)。“霸”再字典里的解释有:①古代诸侯联盟的首领;②依靠权势欺压别人的人;③依靠权势强占。给下列霸子选择合适的选项。霸占(

)

恶霸(

)春秋五霸(

)4).读拼音,写字词。

(1)我的家乡有一条长长的海塘dàdī(

),外面是kuānkuò(

)的大江,江边栽着一排排垂柳,真美啊!

(2)道歉后,我和同桌又qiānshǒu(

)和好,忽然觉得今天的阳光多么róu

hé(

),微风多么清凉。5).把下列词语补充完整。

惊天(

)(

)(

)(

)上万(

)(

)不苟

彬彬(

)(

)(

)(

)成针(

)(

)傍水3、选择题(每题2分共3题)1).下列对课文中的相关语句理解有误的一项是(

)A.“太白感其意,还卒业”李白被老媪的意志感动,回去勤奋学习,完成学业。我被他的恒心以及刻苦学习的品格打动了。B.“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家”读着这句话,忠于职守、镇定自若的船长就出现在眼前了。C.“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”透过这句话,黄继光英勇无畏的形象跃然纸上。D.“雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑”从雨来的动作描写中感受到他的勇敢机智。2).9.下列加点字意思表述不正确的一项是(

)A.故为精卫(因此)B.游于东海(游泳)C.竟走取之(跑)D.奔流不息(停止)3).下列句子,关联词运用不正确的是哪一项(

)A.我们与其在家无所事事,不如去图书馆看书充实自己。B.我之所以热爱我的家乡,是因为那是生我养我的地方。C.不管气候条件恶劣,登山队员仍然克服困难,勇攀顶峰。D.尽管高温天气持续,但是清洁工阿姨还是顶着烈日清扫马路。4、句子训练(每题10分共1题)1).注意带点的词语,照样子把意思表达准确。

例:触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。

触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。

科学家经过研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

____________________5、连线题(每题4分共2题)1).将下列词语和人物连线,并回答问题。

各显神通

①哪吒

神机妙算

②八仙

三头六臂

③孙悟空

腾云驾雾

④诸葛亮

(1)这些人物中,(

)是神话故事中的人物。(填序号,多选)

(2)中国古典四大名著中,含有人物④的是《

》,含有人物③的是《

》。2).对联连线。

春回大地千山秀红桃开口贺新年

勤劳门第春光好

日照神州百业兴

又是一年芳草绿

和睦人家幸福多

绿柳舒眉辞旧岁

依然十里杏花红6、排序题(每题5分共2题)1).我会把错乱的句子重新排列。

(

)他不但熟读而且常常掩卷背诵。

(

)杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。

(

)有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。

(

)杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

(

)当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

(

)他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息。2).把排列错乱的句子按正确的顺序排列。

(

)不一会儿,一轮红日从东山山岭上升腾起来,光芒四射,把雪后山野映得耀眼夺目。

(

)雪后的天空一碧如洗,显得特别晴朗;光辉灿烂,显得特别明亮。

(

)黎明时分,雪停了,太阳要出来了。

(

)我踏着雪走上了村西山岗向四周望去。

(

)那雪后的山野更显得洁净、优美,像个粉妆玉砌的世界。

(

)嗬,茫茫田野一片雪白,巍巍群山,全都披上了银装。7、判断题(每题5分共1题)1).判断,正确的打√,错误的打×。

1.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”这是一个设问句。(

)

2.《麻雀》的作者是俄国的列宁。(

)

3.《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬山后的顺序来写的。(

)

4.《走月亮》中“啊,我和阿妈走月亮……”这句话要读出愉悦、幸福的感情。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。嫦娥[唐]李商隐云母屏风,长河渐落。嫦娥应悔,碧海青天。1.把诗句填写完整。

2.这首诗蕴含了____的神话故事。

3.从抒情方式看,“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子,点明嫦娥______。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

小新的文具盒“离家出走”了,原因是小新不爱惜文具,经常弄得文具们“遍体鳞伤”。现在小新请大家来帮忙,请你从以下任务中任选一个,完成习作。

任务一:请你陪着小新寻找出走的文具,新编的故事要体现童话故事的真善美,把起因、经过结果写清楚。

任务二:请你为小新发明一个新型的文具盒,帮助他改正坏习惯,想想你打算从哪些方面介绍新型的文具盒,它有怎样的特点和功能。

要求:1.题目自拟;

2.文中不出现真实的人名和班级。

3.语句通顺连贯,条理清楚,感情真实,400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。生物的“睡眠”①动物睡眠是为了休息,但不全是为了休息。夏天的傍晚,蝙蝠在院子里,在旷野上空,忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么来了?逮蚊子、逮夜蛾一类的昆虫吃。可是,等冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠什么吃的也没有了,怎么办呢?是躺着等死,还是像大雁、燕子这些候鸟那样千里迢迢,飞到温暖的南方去?不,都不是。蝙蝠采取“睡眠”的办法来对待绝粮。②冬天来临之前,蝙蝠三五成群地找个偏僻、昏暗,可以躲避风寒的山洞或屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别,既不是躺在床上,也不是蹲在洞里,而是双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉,一睡就是四五个月哩。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打呵欠,开始新一年的生活。③蝙蝠睡大觉是在冬天,所以叫“冬眠”。不但蝙蝠爱睡大觉,善于“金蝉脱壳”的海参,也有睡大觉的本事哩!不过海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。这就怪了!④海参吃海底的虫子——浮游生物。夏天到了,海面上风和日丽,气候炎热,原来在海底过冬的虫子,都浮到海面上来生活,海底再也没有海参赖以生存的虫子了。那怎么办呢?海参只会在海底蠕动,不会游泳浮上海面,唯一的办法就是睡大觉。⑤海参要睡多长时间呢?一般来说,要睡上四五个月。夏天过去了,冬天来临了,原来热烘烘的海面变得寒气逼人,虫子们受不了,又回到海底过冬了。海参的“粮食”来了,于是它们醒过来了。因为海参睡眠的季节是在夏天,所以叫“夏眠”。⑥蜗牛这种动物更有意思了,它动不动就关起门来睡大觉。冬天的时候,它要“冬眠”;夏天不下雨,它要“夏眠”;要是碰上了干旱的年头,20个月不下雨,蜗牛就睡20个月。等到天气暖了又下雨,蜗牛才推开大门,缓缓地伸出身子,背着“房子”,痛痛快快地逛一逛,饱饱地吃一顿。哟,这么说来,蜗牛真称得上“瞌睡大王”了!1.文中讲了生物的“睡眠”。其中蝙蝠的睡眠主要是为了_______和_______。

2.解释下面的词语。

(1)千里迢迢:_____________

(2)金蝉脱壳:__________________

3.请结合文章说说蝙蝠“睡眠”方式的特别主要表现在哪些方面?__________________

4.请认真阅读文章第5自然段,划线句子“海参的‘粮食’来了,于是他们醒过来了。”中“粮食”具体指什么?蝙蝠和海参的“睡眠”时间有什么不同?

__________________

5.文章最后一段,为什么说“蜗牛这种动物更有意思了”,并称蜗牛为“瞌睡大王”?

__________________

6.你还知道哪些动物或者植物会“睡眠”吗?举例具体说一下。___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音,用横线标出来。

大堤(dītī)

号称(háohào)

切割(qiēqiè)

蒙骗(mēng

méng)

湖泊(bópō)

反差(chāchà)应接不暇(yìngyīng)围绕(rào

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论