广西河池市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

广西河池市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。mǐnjié____kūlong____dùjuān____jièshào____tǎoyàn____téngluó____jiànkāng____ménglóng____2）.小瑞想参加《小花朵》“玉海诗韵”栏目的征稿，妈妈告诉他：“诗是强烈感情的自然流露，__________________。想要创作必须要多积累，____________，一日不读十日空。”爸爸得知后，也鼓励他参加：“学习不怕根底浅，____________。”于是，小瑞认真背诵默写课文中的诗文：

（1）胤_________。_________。

（2）____________，犹有花枝俏。

（3）梅子金黄杏子肥，____________。

（4）___________，溪头卧剥莲蓬。

（5）月明的园中，__________，__________。

（6）所有的绿集中起来，_________，重叠在一起，_____________。3）.“殷”字用部首查字法应先查_____部，除部首外还有_____画。它在字典里的意思有4种（如下），请你根据语境选择正确的意思（填序号）。

殷YinA．深厚，丰盛：情意甚～|～切。B．[殷勤]周到，尽心：做事～|～招待。C．朝代名。商代迁都于殷，故称殷朝。D．姓。

（1）朋友的殷殷告诫，他都置若罔闻，直到今天他才追悔莫及。_____

（2）中国古代的帝王园林历史悠久，著名的殷纣王筑有鹿台，其中养有麋鹿。_____

（3）他对新来的客人十分殷勤，让他们感到宾至如归。_____4）.10.把下面的词语补充完整。无(

)奈(

)

(

)心(

)手

齐头(

)(

)通(

)达(

)

手(

)足(

)

随遇(

)(

)5）.看拼音写词语。hé

xié

_______

kāi

pì

_______

jiànkānɡ_______jǐnɡjiè

_______

huānɡmánɡ

_______

xìnɡ

fú

_______3、选择题（每题2分共3题）1）.“刘备三顾茅庐”中“顾”的意思是什么（

）A．回头看B．照管，注意C．拜访D．商店称来买货的人2）.下列句子运用的修辞手法判断错误的是哪一项（

）A．这难道不是一项伟大的工程吗？（反问）B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）C．问渠那得清如许？为有源头活水来。（设问）D．国庆节期间，天安门广场上人山人海。（拟人）3）.下列句子，关联词运用不正确的是哪一项（

）A．我们与其在家无所事事，不如去图书馆看书充实自己。B．我之所以热爱我的家乡，是因为那是生我养我的地方。C．不管气候条件恶劣，登山队员仍然克服困难，勇攀顶峰。D．尽管高温天气持续，但是清洁工阿姨还是顶着烈日清扫马路。4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.请把动物和所代表的那一类人连起来

笑面虎

恩将仇报的人

白眼狼

小气的人

铁公鸡

外表善良实际凶狠的人2）.根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。

大漠孤烟直，

潭面无风镜未磨。

朝霞不出门，

海上明月共潮生。

春江潮水连海平，

明日必有大雨到。

蚂蚁搬家蛇过道，

晚霞行千里。

湖光秋月两相和，

长河落日圆。6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地壳变动了，森林被海水淹没了。

(

)松脂不断往下滴，盖住了原来的地方，积成了一个松脂球。

(

)一个夏天的晌午，热辣辣的太阳照射着松树林。

(

)一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。2）.排列句序。

(

)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。

(

)我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。

(

)它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。

(

)我家门前有一个小小的花园。

(

)一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

(

)过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。7、判断题（每题5分共1题）1）.《习作：写观察日记》，选材：下面哪些材料适合本次习作？打“√”，不适合的打“×”。

1．观察姐姐养的小狗。(

)

2．观察花园里的蒲公英。(

)

3．观察校园里的枫叶。(

)

4．观察自己的文具盒。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。[材料一]到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。……所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。[材料二]五月的海仿佛特别的绿，特别的可爱；也许是因为人们心里痛快吧？看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”。绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。（节选自老舍的《五月的青岛》）(1)读材料一，完成练习。

<1>第二小节运用了________________的修辞手法。描绘了________（静态

动态）的绿。

<2>结合这首诗的独特表达，朗读诗歌。

①读第一小节，结合表示“绿”的词语及省略号，读出绿________的特点。

②读第二小节，抓住“________”“________”“________”等关键词读出景物的变化。

(2)在材料二中用“

”画出与材料一中第二小节意思相近的句子。这两句话都体现了绿色（

）的形态。

A．无边无际

B．聚集重叠

C．或浓或淡

D．排列整齐

(3)关于《绿》和《五月的青岛》的异同，下列说法有误的一项是（

）A．都写出了绿色的丰富和范围的广。B．都体现了作者对“绿”的喜爱之情。C．《绿》是诗歌，《五月的青岛》是散文。D．《绿》描绘的景象比较写实，而《五月的青岛》更多体现的是作者的独特感受。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

亲爱的同学，在刚刚过去的一年中，对于遇到过的人，做过的事，你一定还记忆犹新吧。这一年，一定有人帮助过你，让我们借这次机会向帮助过自己的人表示感谢。请给你想感谢的人写一封信，重点写清楚感谢的原因和你感谢时的心情。

要求：注意书信的格式；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。《猫》片段满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那样生气勃勃，天真可爱！1．照样子，仿写词语。

没完没了

_______

_____

2．在选文中用“______”画出小猫在屋子里活动的句子？

3．在作者笔下满月的小猫具有（

）的特点。A．可爱B．淘气C．老实D．古怪11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”为加点字选择正确读音看守（kān

kàn）屏息（bǐng

píng）着陆（zhāo

zhuó）慰藉（jí

jiè）蔬菜（shū

sū）侍候（shì

sì）龚自珍（gōng

lōng）陶渊明（yān

yuān）2）.我们学校有一间功能完备的(

)教室。上信息技术课时，老师让我们开机，在电脑(

)上找到浏览器，然后教我们通过(

)搜索四季美图，把它们放到一个(

)内。

A．文件夹