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文档简介

“我是单词王”英语竞赛活动方案一、活动目标“我是单词王”英语竞赛旨在提高参与者的英语词汇量，增强他们的英语学习兴趣，同时促进团队合作与交流。活动的具体目标包括：1.提升参与者的英语词汇量，预计每位参与者在活动结束后能够掌握50个新单词。2.增强参与者的英语学习兴趣，预计参与者的英语学习积极性提高30%。3.促进团队间的沟通与合作，预计团队合作能力提高20%。二、活动范围本次活动主要面向全校学生，分为初中组和高中组，预计参与人数为200人。活动时间为两个月，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。三、现状分析与需求1.现状分析目前学校的英语学习氛围相对较弱，学生在词汇量的积累上存在困难。根据调查，85%的学生表示希望通过有趣的活动提升自己的英语能力。2.需求分析为了解决以上问题，学校需要一个系统的英语词汇提升方案，通过竞赛的形式激励学生积极参与，增强他们的英语学习动力。四、实施步骤1.活动宣传-制作宣传海报，张贴于校园各个显著位置。-在学校官网及社交媒体上发布活动信息，鼓励学生报名参加。-设立报名热线，解答学生的疑问。2.组建组织团队-成立活动组织委员会，成员包括英语教师、学生代表及志愿者。-明确各成员的职责，确保活动的顺利进行。3.活动内容设计初赛-形式：线上词汇测试-内容：100道单词选择题，涉及常用词汇。-时间：2小时完成，限时答题。-评分标准：每答对1题得1分，满分100分。复赛-形式：小组合作竞赛-内容：每组4人，进行词汇接龙、拼写挑战等游戏。-时间：1小时-评分标准：根据小组表现综合评分，前10组晋级决赛。决赛-形式：现场答题与表演-内容：包括单词拼写、词义解释及用法演示等。-时间：1.5小时-评分标准：综合评定，评委评分与观众投票相结合。4.奖励机制-根据不同阶段的表现，给予参与者相应的奖励：-初赛前100名：证书及学习资料。-复赛前10名：奖品（如英语书籍、文具等）。-决赛前3名：奖杯及奖金（分别为1000元、500元、300元）。五、活动预算项目费用（元）备注宣传费用2000海报、横幅等奖品费用2500书籍、文具、奖杯等活动场地租赁1000复赛与决赛场地租用费其他杂费500交通、餐饮等**总计****6000**六、可持续性与评估1.可持续性为确保活动的可持续性，学校将定期举办类似的英语竞赛活动，并结合每年的教学计划进行调整。同时，可以邀请校外英语专家参与，以提升活动的专业性和吸引力。2.评估机制活动结束后，将通过问卷调查的方式收集参与者的反馈意见，评估活动的效果与满意度。具体评估指标包括：-参与者的词汇量提升情况（通过前后对比测试）。-参与者对活动的满意度（问卷调查）。-团队合作与交流的提升程度（自我评估）。七、总结“我是单词王”英语竞赛活动的设计旨在通过有趣的方式提升学生的英语词汇量，增强他们的学习兴趣，同时促进团队合作。通过科学合理的实施步骤与评估机制，确保活动的可执行性与可持续性

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