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文档简介
湖北省鄂州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).正确抄写下面一段话,注意做到书写端正整洁,字的大小基本一致,字距小于行距,两边留的空白大致相等。
我觉得,人就像一粒种子,要做一粒好种子,身体、精神、情感都要健康,种子健康了,我们每个人的事业才能根深叶茂,枝粗果硕。
——袁隆平2、填空题(每题2分共5题)1).3.回忆所学内容,按照你的理解填空。(1)诗词,是古人留下的瑰宝。夕阳西下,走在幽静的山谷中,虽看不到人却时而能听到人说话的声音,会不由吟诵起王维的诗句“__________,__________”;苏轼借“____________,____________”告诉我们要从不同角度观察事物;从王翰的“____________,____________”中,我们读出了将士们的英雄气概;从高适的“____________,_____________”中,我们读出了诗人对朋友的劝慰和祝福。(2)谚语,蕴含着先民的智慧。初春时节,当你看到大街上有的人捂得严实,有的人则穿着轻薄时,会想到“________,________”;如果今年夏天的雨水少,你就知道秋天的霜期会提前,那是因为先民早就总结出了“________,________”的自然规律。2).丁丁把学过的古诗进行了梳理,根据提示帮他完成表格。诗句我的发现(1)不识庐山真面目,________。这句诗启示我们:只有跳出局部从整体观察,才能认清事物的真相与全貌。(2)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。我从诗句中看到的景象是:_________。(3)__________,__________。至今思项羽,不肯过江东。我从诗人李清照的诗句中感受到了她深深的爱国之情。3).比一比,组词语。殷_______堵_______坚_______溉_______段_______诸_______竖_______概_______4).童话是美好的,本学期我阅读了《__________》《_________》等童话故事,我最喜欢故事中的________(人物),因为____________________。5).看拼音,写字词。
héxié
kāipì
miáohuì
kuíhuā
(
)
(
)
(
)
(
)
suìdào
yōulǜ
diàoqiǎn
téngluó
(
)
(
)
(
)
(
)
zāoyāng
shuàilǐng
kūlong
(
)
(
)
(
)
又shòu(
)又cháng(
)3、选择题(每题2分共3题)1).下列选项中,加点部分表达的感情与其它选项不同的是(
)A.鬼子的手像鹰爪一般,扭住雨来的耳朵。B.小柏树像勇敢的卫士,守护着校园。C.妈妈经常跟别人说:“我们家那个娃娃真是个傻孩子。”D.雪中的白桦仿佛披着一身长裙。2).下列选项中,与所给例句感情色彩不一致的一项是(
)
例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。A.姐姐跳着轻快的舞蹈,像一只美丽的白天鹅。B.我的同桌头发经常乱乱的,就像头上顶着一个鸟窝。C.春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。D.他奔跑时的样子,就像一只飞奔着的健壮的羚羊。3).下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.人声鼎沸(bǐng)
系铃铛(jì)B.拾金不昧(mèi)
家雀儿(què)C.哄堂大笑(hōng)
潜水艇(qián)4、句子训练(每题10分共1题)1).黄继光转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”(改为转述句)
________________5、连线题(每题4分共2题)1).比一比,连一连。
精美的
语言
坚强的
石头
精湛的
节目
坚定的
孩子
精彩的
手艺
坚硬的
态度
精练的
礼物
坚决的
立场2).我会连
用直线连起来
热情的
掌声
法国
北京
热烈的
希望
中国
东京
热闹的
接待
日本
巴黎
热切的
大街
美国
华盛顿6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子顺序。
①太阳一露头,那雾消逝得无影无踪了。
②太阳继续上升,变得小些了,可它的光越发眩目了。
③清晨,天黑沉沉的,浓雾漫漫。
④太阳升起来了,射出绚烂的光。
⑤突然,东方先出了鱼肚白。
正确的顺序是:______________2).按顺序排列下面的句子。
()瞬间,大圆盘的边缘透出了一线亮光。
()月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在蓝色的天幕上。
()渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁更明亮了。
()为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。
()八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们眼前。
()周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。7、判断题(每题5分共1题)1).判断
1.“可怜九月初三夜”中的“可怜”是“可爱”的意思。(
)
2.“既使遇到困难,他也能想方设法解决。”这个句子中有错误。(
)
3.《凉州词》的作者是唐代诗人王昌龄,这首诗主要描写了出征时盛大华贵的酒筵以及战士们痛饮的场面,表现了将士们视死如归的豪迈情怀。(
)
4.《扁鹊治病》让我们懂得了不要讳疾忌医,要防微杜渐,善于听取别人的正确意见。(
)
5.王戎不取道边李的原因是其他小伙伴都去摘李子,王戎不想和他们争。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内语段阅读。今天栽下绿色的希望,明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头,让百鸟翩翩起舞。森林是人类的朋友,建设“四化”离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树!1.用“”标出上面两节诗中出现的叠词,我还能写出两个来:______、_____。
2.诗中画线句子是说植树造林的__________。
3.联系课文,说说植树的好处。
________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
你一定读过很多童话、神话故事吧,里面人物有的本领高强,有的爱憎分明,有的机智勇敢,有的惩恶扬善,有的温柔善良……选择和他们中的一位过上一天,会发生什么故事呢?请你把故事经过写完整、具体。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).现代文阅读。(一)小英雄雨来(节选)①高鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。②雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:③“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”④鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”(二)少年英雄(节选)①这一天,八路军的钟营长急匆匆来到白家庄找到儿童团长李爱民,交给他一封鸡毛信,说:“这封鸡毛信很重要,你马上闯过敌人的封锁线送给东沟的民兵。”李爱民把鸡毛信藏在袜子里就出发了。②爱民来到一个三岔路口,正琢磨往哪走的时候,一抬头,看到右前方一个土坡上有两个鬼子跑过来。其中一个像是日本军官,他捉住爱民的领子大声叫道:“不许动,举起手来!”③爱民装作傻乎乎的样子,呆呆地站在那里。鬼子军官横眉瞪眼地叫:“八路军的探子?抓起来!”爱民装作惊慌的样子说:“俺是放驴的。”鬼子将爱民从上到下搜了一遍,什么也没搜出来,驴粪的臭味熏得鬼子直捂鼻子。这时鬼子营地传来了号声,鬼子急着要走,踢了爱民一脚,厉声喊道:“赶快滚,这里不许放驴!”④爱民强忍着疼痛,赶着驴迅速来到了东沟。东沟的民兵得到了情报,配合八路军打下了鬼子的据点,保护了根据地的粮食。(1)阅读选文(一)(二),完成小英雄档案册。
小英雄档案册姓名:雨来
英雄事迹:誓死保护交通员
评价:(1)
______________姓名:(2)
________
英雄事迹:(3)
__________
评价:机智勇敢,沉着应对
(2)有同学针对两位小英雄展开讨论,请将他们的对话补充完整。
①同学1:“那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉”一句运用比喻的修辞手法,把
_________比作鹰的爪子,表现了雨来_____________。
②同学2:《少年英雄》主要通过人物的_____(A.动作和语言B.外貌和心理)描写,让我感受到爱民机智勇敢、沉着应对的品质。
(3)下列关于选文(一)和选文(二)的内容理解,不正确的一项是A.读到描写鬼子心狠手辣的句子时,我的内心无比愤怒。B.两位小英雄人小胆大,机智过人,令人佩服。C.“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这既是选文中的文字,也是雨来的心声。D.两位小英雄为了不泄露情报,自己都受伤了,因小失大。11、信息匹配(每题5分共2题)1).在下列句子中为加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
(1)一件薄(bó
báo)薄的夹衣裹着他那单薄(báo
bó)瘦弱的身体。
(2)闷(mēn
mèn)热的天气使得本就不十分开心的他变得非常地郁闷(mèn
mēn)。
(3)在月光下,我们静静地(de
dì)走过庄稼地(dì
de)和菜地……2).圈出下面词语的错别字,并改正。
彷佛(
)
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