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文档简介

《善用多媒介》优教高中语文名师系列疏通文意——积累知识活动资料导入010203目录学会通过媒体来获取信息。教学目标培养通过媒介获取信息的能力。导入信息技术的飞速发展使人们获取信息、传播信息变得快速、简易。通过日趋融合的各种媒介，人们不仅能够更全面地获取信息，还可以亲身参与信息传播，发出自己的声音。疏通文意——积累知识学校近期拟举办一次戏剧节，你所在的班级准备参加这一活动。小组合作，为班级的节目写一个跨媒介宣传推广方案。每小组选择一种媒介，集中力量宣传，充分发挥这种媒介在宣传功能上的优势。例如校报、校广播台、校电视台具有权威性，而一些自媒体平台则传播迅速，吸引力强。提示：确定宣传主题、目标受众和媒介种类。在校电视台播放宣传短片，要设计短片画面内容，撰写画外音文稿；进行网络直播，要选择恰当的直播场地，撰写直播内容的脚本；使用网络公众号，则要拟写有吸引力的标题和可读性较强的文章，选择与之相匹配的图片或视频。设计宣传方案，拟写宣传语，确定图片、音视频材料的等使用策略要根据所选媒介的特点，有针对性地进行设计。例如：因为是校园活动，主要受众是老师和同学，所以：如使用电视、广播等传统媒介，可以选择课间、午休时发布信息；如使用网络推广，则应选择晚上或周末发布信息。根据受众情况和媒介特点，选择最佳发布时间。此外，还要注意把握宣传的频率。频率过高，容易使受众厌烦；频率过低，又达不到宣传效果。

多媒介的运用可以充分自主化、个性化，但同时我们要有媒介使用的自律性，不做“标题党”，不夸大宣传，更不能侵害他人的合法权益。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、叙写对象、事件直接议论抒情。活动资料画外音，是来自画面外的声音。1.画外音画外音常常通过形象生动的描述和合理的联想来传递图片的丰富内涵，增强图片的感染力，起到宣传的效果。二者结合揭示摄影者的立场、情感、态度实（画面内容）写画外音虚（画面意蕴）2.脚本脚本是指表演戏剧、拍摄电影等所依据的底本或者书稿。直播脚本亦即做直播时所依据的文稿。脚本模板如下：直播脚本时长（min）主要内容画面直播主题主

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