新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，看拼音，写词语。（1）猫的气有些古怪，有时玩，有时又很，有时很胆小，有时又很，就是碰到也敢斗一斗。（2）炎炎夏日，向日朝着太阳力开放，在园中自由飞舞；果累累的秋天，成群结队的大相约南飞，饱满的低头不语。2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语，并选词填空。

心(

)如焚

惊天(

)地

悬梁刺(

)

程门(

)雪

临(

)不惧

空空(

)也

(

)山傍水

(

)水马龙

上面的词语中，形容人物心情的是________，形容城市繁华的是____________，形容刻苦学习的是_______________。2）.课文填空。

（1）乡村，是一道独特的风景。你看，小路上，“______________，飞入菜花无处寻”；“梅子金黄杏子肥，__________________。”“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”诗句出自________写的《__________》，表达了诗人_________________的精神品质。

（2）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。艾青认为：____________________，诗给人类以朝向理想的勇气；朱光潜说：______________，________________。

（3）名言警句，时刻提醒激励着我们。《老子》中用“胜人者有力，______________”告诉我们只有勇于战胜自己，才能成为真正的强者；“一日读书一日功，__________________”告诉我们读书是一个连续的过程，一天也不能耽误。

（4）童话，将美好播种。读了英国作家__________写的《巨人的花园》，我懂得了____________的道理；《宝葫芦的秘密（节选）》中的王堡想得到宝葫芦，原因是___________________。3）.艾青曾说过：“诗是人类向未来所寄发的信息，_____________________。”生活在过去的诗人不会想到，在未来，人工智能将与人们合作学习，共同感受诗词之美。先补充完整艾青说的话，再使用虚拟现实（VR）技术，体验真实的古诗词场景吧。关键词虚拟现实（VR）技术——看到的画面诗词联动——想到的诗句梅花、风雪、悬崖我看到梅花不畏风雪严寒，即便悬崖边结起百丈坚冰，它依然傲立枝头。“风雨送春归，_________。已是悬崖百丈冰，_________。”将士、烈马、塞外“欲将轻骑逐，_______。”篱笆、蜻蜓、蝴蝶_________________“日长篱落无人过，_____。”4）.把词语补充完整，再完成练习。

①_____梁刺骨

②机_____勇敢

③手不_____卷

④_____己为人

⑤心_____如焚

⑥心花_____放

（1）上面词语中__________与勤奋学习有关；__________是写人物心情的。（填序号）

（2）本期我们认识了许多拥有美好品质的人物，如：勤劳淳朴的挑山工，_____的小英雄雨来，_____的哈尔威船长等。（填序号）5）.请结合拼音写词语，补充完整下面的“追风计划”

☆第一站：追寻自然画卷。去发现植物的不同zītài_____，去了解动物的生活qíngxíng____，体会自然héxié_____、dútè_____的韵味。

☆第二站：追述历史足印。见证祖先们kāipì_____新天地的胆识，先辈们历经无数jiénàn_____的考验，是一个个英雄铸就了cànlàn____的文明华章。

☆第三站：追赶科技之光。一起感受科技yōngyǒu_____的强大力量，一起miáohuì_____科技改变生活的美好画面。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列描写西湖风光的句子中，加点字读音完全正确的一项是（

）A．湖边的小花最是倔（juè）强，即使雨打风吹，依然一簇（cù）簇开得热烈。B．秋风吹落黄叶，树叶的响动应和（hè）着风声，像是在感谢大地的慷慨（kǎi）。C．晌（xiǎng）午，太阳照得火热，走进松树林，可以闻到松脂（zhǐ）的香味。D．坐在湖边抬头望，云朵有的像张开翅膀的老鹰（yīn），有的像倒挂着的蝙（biǎn）蝠，还有的像一匹匹奔腾的骏马……它们也在天空尽情玩耍呢。2）.登录个人账号进入百度网盘，可以实现数据的储存、处理和共享等功能，这是因为使用了（

）A．多媒体和云技术B．多媒体和克隆技术C．互联网和云技术D．互联网和克隆技术3）.李四光在书中告诉我们，从地球的表面到深部，温度会（）A．越降越低B．越升越高C．没有很大变化4、句子训练（每题10分共1题）1）.父母的爱是一棵大树，为我遮风挡雨；父母的爱是一盏明灯，______；父母的爱是_____，_____。（照例仿写）5、连线题（每题4分共2题）1）.世界上还有许多优秀的科普作品，请你连一连。

李四光

《看看我们的地球》

高士其

《人类起源的演化过程》

贾兰坡

《灰尘的旅行》2）.以下这三本书都属于科普作品，你知道三本书讲述的分别是哪个学科的科学知识吗？请给它们连线。

《看看我们的地球》

生物学

《人类起源的演化过程》

历史学

《灰尘的旅行》

地理学6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段通顺的话。

(

)我小心地剥开荔枝那华丽的红装，露出一层粉红色的薄膜。

(

)啊，出现在我眼前的是白嫩嫩的果肉。

(

)妈妈买回两斤荔枝，放在桌子上。看着红红的荔枝，我伸手拿了一个。

(

)我迫不及待地撕开那一层薄膜。

(

)我把它放进嘴里，轻轻咬了一口，香甜极了！2）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

(

)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

(

)那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗。

(

)潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

(

)潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

(

)白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“✕”。

1．《精卫填海》出自《山海经》。

(

)

2．《希腊神话故事》中记录了一个叫作燧明国的地方，国内有棵名叫燧木的火树，能够发出火光。

(

)

3．《精卫填海》一文中的“少女”指年轻的女孩。

(

)

4．我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，完成练习。致萤火萤火，萤火，你来照我。照我，照这沾露的草，照这泥土，照到你老。我躺在这里，让一颗芽穿过我的躯体，我的心，长成树，开花；让一片青色的藓苔，那么轻，那么轻把我全身遮盖，象一双小手纤纤，当往日我在昼眠，把一条薄被在我身上轻披。我躺在这里咀嚼着太阳的香味；在什么别的天地，云雀在青空中高飞。萤火，萤火给一缕细细的光线——够担得起记忆，够把沉哀来吞咽！1．根据诗歌内容填空。

“照到你老”中“你”指_____，这句诗的意思是说让_____一直照着_____，照着_____，照着_____。

2．选一选。（填序号）

（1）画“

”的句子“我躺在这里”持续的时间(

)

A．很长B．很短

（2）画“﹏﹏﹏”的句子“象一双小手纤纤”比喻什么？“把一条薄被在我身上轻披”中“一条薄被”指的是什么？(

)

A．微风和棉被。

B．萤火虫和青色的藓苔。

（3）“咀嚼着太阳的香味”是指(

)

A．诗人仿佛闻到了太阳的芳香。

B．诗人细细体会、慢慢享受太阳给人的温暖的感觉。

3．《致萤火》运用了什么写作方法？表达了诗人怎样的感情？

___________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

在你的生活中，一定发生过许许多多的事情。有的让你高兴、激动、自豪，有的让你惭愧、后悔、烦恼，有的让你欣喜若狂，有的让你难过、流泪……请你以“那一次，我真__________”为题写一篇习作。注意语句要通顺，情感要真实。400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。九色鹿①森林里住着一头九色鹿。它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。九色鹿每天到湖边吃草喝水。②有一天，湖里漂来一个人，大声喊救命。九色鹿听见了，赶快跳进湖里对那个人说:“快骑到我背上来，双手抓住我的角。”就这样，九色鹿把那个人救上了岸。那个人感激地向九色鹿道谢:“恩人哪，谢谢你救了我的性命!”九色鹿摇摇头说:“不用谢，只要你不说出我住在这儿就行了。”那个人说:“我无论如何也不会告诉别人的。”③一天夜里，国王做了一个奇怪的梦。看见一头鹿，它的毛有九种颜色它的角像雪一样白。国王醒来以后，派人四处寻找九色鹿，还贴出皇榜:谁能找到九色鹿，就赏他很多很多金子。④那个人想:九色鹿是我的救命恩人，我答应过不讲的啊!但是，他又想:国王悬赏那么多金子，我为什么不讲呢?于是，他就跑到王宫里去报告。国王亲自带了人去捉九色鹿，让那个人在前面带路。⑤他们来到湖边,九色鹿正在那儿吃草。国王带人把它团团围住。九色鹿一眼就认出了那个人，气愤极了，大叫:“啊!原来是你，原来是你!我不顾危险把你从湖里救上来，可你却忘恩负……”国王听到九色鹿开口说话，吃了一惊他想，这真是一头神鹿。⑥突然，九色鹿不见了。国王看着那个人，又气又恨，狠狠地惩罚了他。

(1)读短文，梳理故事主要内容。

九色鹿救落水人→__________________→_______________

(2)用“

”画出文中充满神奇想象的句子。（至少画出2处）

(3)用恰当的词语写写九色鹿给你留下了怎样的印象。

__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.[西湖美景]用“√”给下面导游词中的加点字选择正确的读音。

西湖一年四季美景不断。春天，苏堤上柳树成荫，掩映湖面，黄莺、布谷在绿树间应和（héhèhuò）着；夏天，曲院风荷景致迷人，亭亭的荷叶在雨中倔强（jiàngqiáng）地挺立，终于不堪雨水的重荷（hèhé），洒落玉盘中的雨滴；秋天，月亮窥（kuīguī）伺着西湖，倒映在湖中，形成平湖秋月的美景；冬天，阳光照射断桥的一刹（shàchà）那，残雪似银，桥面似断非断。2）.给加点字选择正确的解释。（填序号）

级：①用于台阶、楼梯等；②等级；③年级；④台阶儿。

（1）石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。(

)

（2）上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。(

)

（3）校长把上级的会议精神向教