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文档简介
统编版小学语文一年级上册汉语拼音7.zcs新课标•核心素养(第二课时)文化自信:知道学习汉语拼音的重要性。语言运用:正确认读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si,读准音,认清形,能正确书写。思维能力:正确认读声母z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节,正确认读带调的整体认读音节。正确认读“字、词语、句子”3个词语,认识“字、词、句、子”4个生字。正确朗读儿歌《过桥》审美创造:在学习、游戏过程中,学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
【学习目标】
【学习难点】
1.正确书写zcs,通过组词巩固声母的发音。
2.借助拼音认识4个生字,正确认读三个词语。正确朗读儿歌。【学习重点】
掌握声母的书写。拼读带调的整体认读音节。指导朗读儿歌《过桥》。词语和识字结合认读、拼读。朗读感受儿歌的韵味。复习巩固新课导入复习回顾魔术师变变变。zǐzísìsícǐcízīcìsīzìsǐcī整体认读izcszicisi技巧整体认读音节zicisi是直接用来给汉字注音的,不能拼读,要整体识记。把声母zcs的音读长些、响亮些就是zicisi的音。整体认读音节声母韵母正确书写指导练习书写指导观察,说说你的发现:zcs观察声母zcs在四线三格的位置,注意笔顺。基本笔画书写位置笔顺书写zz1像个2字zzz写法:一笔写成,占中格。书写时要注意两横长度一样。声母一笔笔顺书写cc1半个圆圈ccc。写法:一笔写成,占中格。书写时要注意上下顶格。声母一笔笔顺书写s半个8字sss写法:一笔写成,占中格。书写时要注意从右上起笔,
先向左写半圆,再向右写半圆。声母一笔s1拼读音节认读生字拼读练习zuò作家cuò错误suǒ所以zuozuocuocuosuosuo运用介韵合母拼读法读一读。拼读练习声母zcs韵母aeuu-oaeuu-oaeuu-o音节一声zāzūzuōcācūcuōsāsūsuō二声zázézúzuócácúcuósú三声zǎzǔzuǒcuǒsǎsuǒ四声zèzuòcècùcuòsàsèsù读读杂技
(zájì)责骂
(zémà)
民族(mínzú)作家(zuòjiā)擦洗(cāxǐ)
策划(cèhuà)
粗心(cūxīn)错误(cuòwù)撒气(sāqì)色彩(sècǎi)
肃静(sùjìng)所以(suǒyǐ)拼读音节,注意带调的音节认读。认识生字字词句zìcíjù子zǐ字母汉字词语歌词造句例句句子孩子注意整体认读的生字。注意“子”在词语“句子”中发轻声,是一个后缀。单独出现时读第三声。我会扩词:认识字词句学学生我是小学生。zì字cí词jùzi句子你在哪里见过“学”这个字?“学”“生”分别还能组什么“词”?你在哪一课见过“我是小学生”这个“句子”?你还能用“学生”说些什么“句子”?
两个字宝宝可以组成词,有时候三个字宝宝也能组成词,比如“小学生”。要点解析zì字cí词jùzi句子两个或多个字可以组成词语。1字和词,手拉手,就变成了句子。2句子后面一般要加上个小圆圈,它叫“句号”,看到句号表示一句话讲完了。3巩固练习zì字cí词jùzi句子字:我是中国人词语:中国中国人句子:我是中国人。我是中国人。请指出这句话中哪些是字,哪些是词语。朗读儿歌巩固拼音带调朗读le没有声调数学题,三四道,一排等号像小桥。做对了,走过桥,做错了,过不了。想一想,算一算,快快乐
乐过了桥。shùxuétísānsìdàoyìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáozuòduìlezǒuɡuòqiáozuòcuòleɡuòbùliǎoxiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuànkuàikuàilèlèɡuòleqiáo过桥
ɡuòqiáo1.朗读时要根据所标声调读。2.注意儿歌中“了”的读音。3.“一”的声调会随着后一个字的声调而
变化,朗读时注意要按所标的声调读。题目“过桥”是什么意思?
不是真的过桥,是做对了题就是过桥(比喻)。le没有声调变调练习yì
pái一
排xiǎnɡ
yi
xiǎnɡ想
一
想le没有声调数学题,三四道,一排等号像小桥。做对了,走过桥,做错了,过不了。想一想,算一算,快快乐
乐过了桥。shùxuétísānsìdàoyìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáozuòduìlezǒuɡuòqiáozuòcuòleɡuòbùliǎoxiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuànkuàikuàilèlèɡuòleqiáo过桥
ɡuòqiáo了leliǎo“一”的变调歌诀:一字单用或收尾,不用变调读一声。四声前面读二声,其余情况读四声。过了桥对了错了过不了指导朗读le没有声调数学题,三四道,一排等号像小桥。做
对
了,
走过
桥,做错了,过不了。想一想,算一算,快快
乐
乐
过了桥。shùxuétísānsìdàoyìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáozuòduìlezǒuɡuòqiáozuòcuòleɡuòbùliǎoxiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuànkuàikuàilèlèɡuòleqiáo过桥
ɡuòqiáo朗读要求:1.拍打节奏朗读。2.交流互动:说说你喜欢的句子。注意停顿和加点字的读音。随堂练习自我检测随堂练习zɑsɑzuocɑcuosuo一、读一读,写一写。zazuosacuocasuo随堂练习声母:整体认读音节:yiciwzicsyz二、按要求归类。ZCSi
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