期中模拟卷（考试版）A4版6

20232024学年上学期期中模拟考试七年级语文（考试时间：100分钟试卷满分：150分）注意事项：1.本场考试时间100

分钟，试卷共6页，满分150

分，答题纸共2页。

2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。4．测试范围：第一、二、三单元。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、古诗文（35分）（一）默写与运用。（13分）1.，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）。2.乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）3.我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）4.在李益的《夜上受降城闻笛》一诗中，描写凄神寒骨的边城夜色的句子是：，。（二）阅读下面选文，完成第5—10题（22分）【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（选自《论语·雍也》）【乙】子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（选自《论语·述而》）【丙】食不厌精，脍不厌细。食饐注而餲，鱼馁而肉败，不食。色恶，不食。臭恶，不食。失饪，不食。不时，不食。割不正不食不得其酱不食。肉虽多，不使胜食气。唯酒无量，不及乱。沽酒市脯不食。不撤姜食，不多食。祭于公，不宿肉。祭肉，（a）。（b），不食之矣。（选自《论语·乡党》）注：〔饐〕食物因经久而变味。5．解释下列句中加点字的意思。（2分）（1）一箪食（2）人不堪其忧（3）饭疏食（4）不多食6．根据文意，用“／”给文中画线的句子断句。（限断三处）（4分）割不正不食不得其酱不食7．【丙】文横线处应填写的词语分别是（a）和（b）。（填序号）（3分）①出三日

②不出三日8．用现代汉语翻译下面句子。（4分）食不厌精，脍不厌细。9．下列说法错误的一项是（

）（5分）A．【甲】文写出了颜回贤德的高尚品质。B．【乙】文“曲肱而枕之”和【丙】文“鱼馁而肉败”的两个“而”字意思不同。C．【甲】文“一箪食，一瓢饮”和【乙】文“饭疏食，饮水”的两个“饮”字意思不同。D．【丙】文表明孔子的原则是“食不厌精，脍不厌细”。席上吃肉的量不能超过粮食的数量，酒可以随便喝直至喝醉。10．【乙】文体现孔子吃粗粮，喝冷水，不贪图物质享受；【丙】文表明孔子对食物十分讲究，原则是粮食越精细越好，肉类切得越细越好。这两者是否矛盾？请谈谈你的看法。（4分）二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成第11—13题（16分）材料一：七年级学生课本推荐名著喜爱度调查表推荐阅读名著篇目喜爱人数比例散文：《朝花夕拾》7%诗歌：《泰戈尔诗选》《繁星》《春水》23%小说：《西游记》42%童话、寓言：《安徒生童话》《伊索寓言》28%材料二：漫画《阅读与视野》（见下图）材料三：嫦娥奔月①相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，晒得大地直冒烟，老百姓实在无法生活下去了。②有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心帮助老百姓摆脱这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福!”③后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢(páng)蒙的人，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。④后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都很喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙。可是，后羿不愿离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。⑤这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。⑥吃了仙药的嫦娥飞进了广寒宫做了月中仙女。⑦后羿外出回来，不见嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。原来嫦娥正站在一棵桂树旁深情地凝望着后羿。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。⑧乡亲们很想念善良的嫦娥，就在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食物，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。班级召开主题为“乘着想象的翅膀”阅读分享会，你收集并整理了以上材料。11.对比了解富有想象力的名著阅读情况。请你阅读材料一中的调查表，概括一条从图表中得出的结论。（3分）12,.漫画作品中蕴含着丰富的想象。请阅读材料二的漫画，补全漫画空白处的内容：书籍是人类进步的阶梯，书籍是！（不超过20个字）（8分）13.神话的创作也离不开想象。读了材料三的这则神话故事后，请设想一下，嫦娥除了在文中这种情况下服药外，还可能遇到什么情况呢?请发挥你的想象力，重新设计第⑤自然段的情节，让故事拥有属于自己的“思想印记”。（5分）写作提示：①想象要合理，与上下文衔接顺畅；②要遵循原文的中心；③语言简练，合乎人物个性；④不少于100字。（二）阅读下文，完成第14—18题（19分）洒满阳光的晒谷场洪忠佩①稻田收割谢幕，便迎来了晒场的开场。②等母亲用笸箩把稻谷担到晒场时，晒场上已经很热闹了。通常，像担谷这些重体力的事，在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作，这些活儿就只能落在母亲肩上。③割禾抢时，晒谷抢天。此刻，村里人一个个在晒场上忙得不亦乐乎。有人在驮晒簟，有人在抬风车。和我年龄相仿的少年也不闲着，扛扫帚，扛谷耙。④一床一床的晒簟铺展开来，如划了线般整齐。晒簟是篾片编织的，铺开的面积有两块露天电影幕布拼接起来大小。家家户户将笸箩里的稻谷倒在晒簟上，用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀，整个晒场在阳光下，似是淌金一样。母亲站在晒簟边，一手攥住笸箩的箩沿，一手使劲拍着箩底，生怕还有稻谷粘在笸箩之中。⑤晒场在土墩上，地势高于平地。我站起身，就能够看到村庄的全貌，田段和一丘一丘的梯田。我知道，过不了几天，一丘丘稻田将会变成另一个样子，种上一畦畦的苞芦、黄豆。远远地，我还看到田埂上的禾戽在游走——禾戽半斜着，几乎看不到驮禾戽的人，好似只是禾戽在缓慢地移动。晒场上没有遮挡，即便有草帽遮住头顶上的阳光，也挡不住无处不在的燥热。倚在风车边，我忙不迭地把笸箩倒过来，底朝天，再叠上两只，这样就有了短暂的阴凉处。⑥比晒场上的人们还要忙碌的，是窥视已久的八哥、斑鸠、麻雀、鹟莺。它们一群群地围着晒场飞进飞出，屋顶、树梢、篱笆、晒场，一一落下。趁着晒谷的村人不注意，它们偷偷摸摸地迅速啄几口。在鸟儿中，觊觎晒簟上稻谷最多的，当数麻雀。它们总是噗噗地落下一群。鹟莺与麻雀一般大小，棕脸，绿毛，却只是从竹林边偶尔光顾晒场。⑦在晒场上晒谷的人，怎会不知道鸟儿的存在？他们看见了鸟儿，就挥手哟嗬一声，驱赶一下，但实际上并没有任何敌意。鸟儿也不胆怯，人一转身，便照样啄吃不误。人们谈起鸟儿，脸上总会带着笑意，虽然语调中有着几分无奈。在父老乡亲的心目中，鸟儿都是自然的宠儿。⑧午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒蔫了，想悄悄溜走，结果被母亲拦住。她抚着我的头说：“眼下农忙，你去看看村里哪个小孩不帮父母搭把手？”⑨看到母亲满头大汗，我没有作声。⑩尽管民谚说，天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。但母亲还是交代我用谷耙去翻晒，上午、中午、下午各一次。至于稻谷是否晒得干燥，全凭母亲的经验。接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“咔嚓”一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：“晒干了，饱满着呢。”⑪呼呼呼，风车迎风转动。母亲身材瘦小，需要踮起脚尖，才能把笸箩里的稻谷倒进风车的漏斗里。风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说：“今年接春接得好，冷浆田里收成好。忙点累点算什么，有收有晒就是好日子。”⑫暮色里，炊烟在鳞瓦的屋顶上升起，母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓。⑬这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花。随着灶里的柴火燃起，铁锅的温度升了上来，母亲用木铲铲些稻谷倒在锅里爆炒，像变戏法似的，就有了一锅爆谷花。然后，用竹筛筛去谷壳，加上一勺红薯糖，抑或蜂蜜，那种香甜足以让一家老少暖心。⑭翌日清晨，雾霭在山间缭绕，村里鸡犬相闻，又是一天村庄生活的开始。母亲比啁啾的鸟儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角，说是趁天气晴好赶着去焯水晒。⑮一个晒场，盛放着一个村庄。在山里村庄，晒场宽阔、平整。一年四季，轮番晒出的，不仅是稻谷，还有油茶籽、豆角、辣椒、黄豆……夜晚，偶尔也有露天电影和戏班登场。乡亲在晒场上一边看戏一边聊天……⑯一晃，过去好些年了。那些年，田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力，也让我明白了一个道理——那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的。⑰梯田中的有机稻谷，金灿灿的，又将迎来一年的丰收季。我仿佛闻到了田野收割的气息，以及稻谷与阳光的味道。刹那间，家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来。母亲笑着说：“九成开镰，十成进仓。有梦想，就有奔头。”农家田地上的事物，收藏的都是满满的阳光。[注]①禾戽（hù）：古时水稻（谷物）脱粒工具。14．阅读①—⑫段，将稻田收割结束，到稻谷晒干归仓的工序补充完整。（4分）稻田收割结束→①→将稻谷倒在晒垫上→②→用风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质→稻谷晒干归仓15．全文存在写阳光下的晒谷场，第⑬段却写了夜里母亲炒谷花一事有何用意？（3分）16．第④段画线句运用了什么修辞手法？简要分析其表达效果。（3分）17．试分析文章第①段有什么精妙之处，为故事做了哪些有价值的叙述。（4分）18．文章第④段、第⑧段和第⑰段都提到了“阳光”，除了指自然界的阳光，“阳光”还有哪些含义？（5分）三、综合运用（20分）假如你与同学们一起参观了“百草园”和“三味书屋”，请你根据下列的情境设置完成任务。19.你发现“百草园”里存在乱丢垃圾、乱折花木等现象。假如你遇到了这种不文明的行为，你会怎么劝说？请写出来。（6分）20.“三味书屋”管理处为了提醒人们不要在“三味书屋”墙上张贴广告，或乱涂写、乱刻画，现向社会征集提示语，请你设计一条简明得体的提示语。（8分）21.“我就只读书，正午习字，晚上对课。