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文档简介
第4课时7,6加几第四单元20以内的加法动物园里有很多可爱的小动物,我们一起去看看吧!提出数学问题,并解答。一共有多少只鸭子?+5=1272310把5分成3和2。先算7+3=10,再算10+2=12。7+3=104一共有多少只兔子?+5=11614106+4=10把5分成4和1。先算6+4=10,再算10+1=11。6只5只一共有多少只鸽子?+4=1171310把4分成3和1。7只白格子,4只灰鸽子。你还能提出什么数学问题?你还能提出什么数学问题?一共有多少条鱼?+7=1363410把7分成4和3。上面6条鱼,下面7条鱼。+=61373310+7=1363410说一说用“凑十法”计算7、6加几的进位加法,“凑十”的时候可以选择不同的拆数方法,但拆小数,凑大数计算更简便些。仔细观察这两个算式,你发现了什么?选自教材第81页练一练第1题1.算一算。7+4=7+7=6+6=111043141210241031选自教材第81页练一练第2题2.8614+=6713+=??选自教材第81页练一练第3题3.提出数学问题,并解答。一共有多少把伞?5+6=115把6把一共有多少把伞?4+7=114把7把4.编小猫钓鱼的故事,并填□。小河里有10条鱼。小猫到河边去钓鱼,小河里一共有10条鱼。小猫钓上来1条,河里还剩9条鱼;当小猫不断钓上来小鱼时,小河里分别还剩几条鱼呢?选自教材第81页练一练第4题10-12465810=98645204.自编小猫钓鱼的故事,并填□。小河里有10条鱼。选自教材第81页练一练第4题1.看图列式计算。42127+7=6+5=6+6=7+4=7+5=6+9=6+7=7+8=7+6=2.算一算。14111211121513151369+=5110153.填一填,算一算。47+=1310114.小蝌蚪找妈妈。得数为13的是我的孩子。得数为12的是我的孩子。9+47+65+88+46+74+85+73+105.把下面算式的结果圈起来。7+7=(11121314)6+6=(11121314)7+5=(11121314)7+6=(11121314)1.用“凑十法”计算7加几时,先算7+3=10,
再算10+4=14,这道题目是()。①7+4②7+3③7+7④7+10③2.猜猜我是谁?7+=107+6=7+5==()=()=()3413127+=11=()这节课有什么收获呢?1.用“凑十法”计算7、6加几的进位
加法,“凑十法”用得比较广泛。2.“凑十”的时候可以选择不同的拆
数方法,但拆小数计算要简便些。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。10122375+=7,6加几拆小数,凑大数更简便。10111465+=谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,
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