2024年秋新冀教版一年级上册数学 1.1.5 多些、少些、同样多 教学课件_第1页
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文档简介

第一单元熟悉的数与加减法第5课时多些、少些、同样多在里填上＞，＜或＝

。64

27

49

148858><<<<＝小朋友和帽子哪个多?先连一连，再画图比较。4我连线发现，小朋友比帽子多……用

表示帽子，用

表示小朋友……帽子：小朋友：7<8可以像这样画图比较。7<873>照样子完成其他两道题。试一试8

=85<8选自教材第25页练一练第1题我画的两种图形同样多，7=7。我画的两种图形不一样多，5＜8，8＞5。√√1.书中学习同伴画图比较数的大小，他们说得对吗？我画了三种图形，它们都不一样多，9＞8，8＞6。√1.书中学习同伴画图比较数的大小，他们说得对吗？选自教材第25页练一练第1题2.选自教材第25页练一练第2题（1）从上面的情境中，你发现了哪些数学问题?例：一个小朋友分一块月饼，够分吗？小朋友和跳绳相比，哪个更多？选自教材第25页练一练第2题用

表示月饼，用

表示小朋友，用

表示跳绳。2.（2）画图表示图中数量之间的关系。2.选自教材第25页练一练第2题月饼：小朋友：跳绳：9＞8，8＞6（2）画图表示图中数量之间的关系。选自教材第25页练一练第3题3．在里填上>，<或=。85

48

88

7689796577>><=<><＝连一连，比一比。7＞6填一填。4＞25＞4这节课有什么收获呢？1.用一一对应的方法连线画图可以比较多少。2.画图时可以用简单图形代替题目中的物体。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。多些、少些、同样多帽子：小朋友：7＜8谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们

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