三门峡市-初三历史上册期中试卷(含答案)

三门峡市初三历史上册期中试卷(含答案)一、选择题1．十九世纪，面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明A．电力在英国被广泛应用 B．人们附醉于工业革命成就C．发展工业必须破坏环境 D．工业革命成果扩展到全球2．“如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步，地主就不可能从农民那里取得法律上规定让他们得到的权利。如果使使用地主的土地而不因此履行相应的义务，则是违反任何一种正义性的。”这充分说明1861年改革（）A．使俄国走上资本主义道路B．提高了农民的社会地位C．限制了地主的某些权力D．保留了大量的封建残余【来源】2020年河南省郑州外国语中学九年级中考第四次质量检测历史试题3．1887年《时局讽刺》杂志刊载了讽刺画《西洋镜中的猿》，讽刺盲目模仿西方的日本人，在镜中映出的却是丑陋的猿猴模样。该漫画讽刺了日本明治维新的哪一措施A．“殖产兴业”，大力发展近代经济 B．废藩置县，加强中央集权C．提倡“文明开化”，向西方学习 D．建立新式军队【来源】江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学2019-2020学年九年级上学期期中历史试题4．孕育了古埃及文明的大河是A．尼罗河 B．恒河 C．印度河 D．黄河5．曾经创立了楔形文字的西亚文明古国是A．印度 B．中国 C．巴比伦 D．埃及6．12世纪晚期，日本进入幕府统治时期，掌握国家大权的是A．天皇 B．将军 C．哈里发 D．执政官7．某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为具有说服力的有()甲：文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴。乙：文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古，而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争。丙：文艺复兴是当时的人们不满教会的精神控制，试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动。丁：文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础。A．甲和乙 B．乙和丙C．甲和丁 D．乙和丁8．比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A．推翻了封建统治 B．推翻了殖民统治 C．推动了政治民主化 D．实现了国家统一9．1825年9月英国伦敦各报以大量篇幅报道:“英国掌握的世界上最先进的交通工具将开始商业营运。”文中的交通工具是指A．帆船B．蒸汽机车C．飞机D．汽车10．它是罗马最早的成文法，它使量刑定罪有了文字依据，它是A．《十二铜表法》B．万民法C．《查士丁尼法典》D．《罗马民法大全》【来源】江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学2019-2020学年九年级上学期期中历史试题11．有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”其中“一壶沸水让瓦特转动了世界”主要是指瓦特A．发明火车 B．改良蒸汽机C．发明了电灯 D．提出了万有引力定律12．“仅1100－1300年，英国新增城市达到140座，德意志则更多。”这些“城市”可能（）A．享有自由权和自治权，完全摆脱了封建领主的控制B．农奴在城市住满一百零一天，即成为城市居民，获得人身自由C．城市争取自由自治，包括了常用的手段包括金钱赎买和寻求领主支持D．城市的进一步发展，成为打破封建制度的力量13．正如恩格斯说的一样“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动，代役租、对老爷的重贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔仗点了一下似的立即消失”，据此可知，拿破仑对外战争A．打击了欧洲封建势力B．扩大了法国的疆域C．促进了工商业的发展D．稳定了法国的政局14．公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，作出应战决定的权力机构是A．公民大会B．五百人会议C．十将军委员会D．陪审法庭15．“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指A．起草《人权宣言》 B．赢得民族独立C．实现种族平等 D．消除南北差异16．美格当在125年颁布了《大宪章》，它之所以被称为英国白由的基石，是因为（）A．自《大宪章》开始，英国逐渐确立了“王在法下”的基本原则B．《大宪章》明确规定议会权力高于王权C．《大宪章》颁布结束了英国国王的统治D．《大宪章》是资产阶级革命的思想武器17．下列选项中，与西欧中世纪大学兴起的背景相关的是①城市复兴②商品经济活跃③新兴市民阶层的需要④教会的推动A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④18．18世纪初，一位叫罗伯特克莱夫的英国人在到达印度后的几年里，曾写信告诉父亲：“我得到的财富使我能在祖国过上我做梦也想不到的好生活……”。罗伯特克莱夫信中“我得到的财富”最有可能来自于A．对殖民地的掠夺 B．巨额的工资收入C．贩卖黑人奴隶所得 D．贩卖可可的利润【来源】江苏省连云港市赣榆区2019-2020学年九年级上学期期中历史试题19．恩格斯在1883年总结某位历史人物一生时说：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，他发现了人类历史的发展规律”。材料中的“他”是指()A．哥白尼 B．马克思 C．梵高 D．牛顿【来源】江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期期中历史试题20．“阿拉伯数字”非常重要，现实社会中的每个方面都离不开它，它的发明和传播。不仅大大地促进了世界经济、科技和文化的发展，也为人们的日常生活带来了极多方便，它的创造者和传播者分别是（）A．古印度人古阿拉伯人 B．古阿拉伯人古罗马人C．古印度人古巴比伦人 D．古巴比伦人古埃及人21．恩格斯评价某一古代巨著：“这就是希腊人由野蛮时代带入文明时代的主要遗产。”这部巨著可能是（）A．《哈姆雷特》B．《天方夜谭》C．《荷马史诗》D．《马可•波罗行纪》22．使成都平原成为富饶的“天府之国”的水利工程是()。A．都江堰B．郑国渠C．灵渠D．大运河23．14世纪，意大利“薄雾开始消散……人成了精神的个体，并且也这样认识自己”。这反映了意大利人A．重视标新立异B．追求人性解放C．反对君主专制D．抛弃宗教信仰24．14—16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指A．“光荣革命”和大化改新B．文艺复兴和大化改新C．“光荣革命”和新航路开辟D．文艺复兴和新航路开辟25．18世纪末到19世纪初，英国的许多棉纺织厂陆续从交通不便的河谷地带搬到了交通便利人口密集的城市附近。出现这种变化的主要原因是：A．哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机 B．瓦特改良了蒸汽机C．斯蒂芬森发明了蒸汽机车 D．凯伊发明了飞梭【来源】江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学2019-2020学年九年级上学期期中历史试题26．一位美国历史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色的‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色的‘货物’”主要来自A．欧洲B．美洲C．亚洲D．非洲【来源】第16课早期殖民掠夺-2020-2021学年九年级历史上册课时同步练（部编版）27．历史学家帕尔默说，在18世纪后期的40年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是A．建立资产阶级统治B．实现民族独立C．确立君主立宪制度D．废除君主专制【来源】四川省眉山市丹棱县2018-2019学年九年级上学期期中历史试题28．在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦A．法制严明 B．政治民主 C．经济发达 D．文化繁荣【来源】江苏省靖江市实验学校2020-2021学年九年级上学期第一次月考历史试题29．《全球通史》指出，公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。这表明新航路开辟的影响是A．打破了地区之间的对立B．加速了全球化的进程C．消除了地区之间的隔阂D．使世界逐渐连为一体【来源】湖北省云梦县实验中学2020-2021学年九年级10月月考历史试题30．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指（）A．蒸汽机的发明和使用 B．电动机的发明和使用C．发电机的发明和使用 D．内燃机的发明和使用【来源】2020年山东省济宁市嘉祥县中考二模历史试题31．他是意大利文艺复兴的先驱，创作了长诗《神曲》，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他是（）A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．伏尔泰【来源】广东省韶关市2019-2020学年九年级上学期期末历史试题32．美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（）A．亚历山大东征 B．罪恶的“三角贸易”C．英国在北美建立殖民地 D．拉丁美洲独立运动【来源】河南省舞钢市2020-2021学年九年级上学期期末历史试题33．有学者认为：“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为《人权宣言》（）A．彻底摧毁了法国的封建统治B．是资产阶级国家的第一部法典C．推动了自由、平等思想的传播D．把法国大革命推向高潮【来源】河南省舞钢市2019-2020学年九年级上学期期中历史试题34．某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是（）A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古罗马35．在14—16世纪的欧洲，随着封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化的巨人们向教会的陈腐说教发起了挑战。这一挑战的先驱是（）A．哥伦布 B．但丁 C．伏尔泰 D．牛顿二、综合题36．阅读下列材料，回答问题：材料一：1640年革命和1789年革命，并不是英囯的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。——摘自马克思《资产阶级和反革命》材料二：防止滥用权力，就必须以权力制约权力。——孟德斯鸠把权力关进制度的笼子里，是指加强对权力的制约和监督，使权力在正确的轨道上运行，保证权力正确行使。——习近平（十八届中央纪委二次全会发言）材料三：18世纪后半期开始，法国被称作“各种政体的试验场”，君主立宪制、共和制、王朝复辟、帝制在法国轮番上阵，英国某漫画家曾创作了题为《玛丽安女郎（法国的象征）终于挑好帽子了》的漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。（1）材料一中的“英囯的革命和法国的革命”对欧洲产生了什么影响？（2）材料二反映了国家政治生活的哪一原则？根据材料二并结合所学知识分析美国1787年宪法是如何体现该原则的？（3）材料三反映了法国大革命的过程表现出怎样的特点？从中我们可以获得什么启示？37．一部人类发展史，也是一部多元化文明共生并进的历史。世界上有200多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教，不同的历史和国情，不同民族和风俗，孕育了不同文明，是世界更加丰富多彩。文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。文明交流互鉴，成为推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。阅读下列材料，完成问题材料一6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。——世界历史上册材料二西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。——《全球通史》材料三一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。——马克思（1）根据材料一，日本出现统治危机后进行哪一改革？带来了怎样的影响？（2）对比材料一和材料二，日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。（3）材料三中的大帝国指的是哪个国家？它当时的对外政策是什么？现在这个国家的对外政策又是什么？（4）以史为鉴，展望未来，你从这三个国家不同的历史命运中得到了怎样的启示？38．阅读下列材料，完成相关问题材料一：（11世纪之后）手工业者要求摆脱人身依附关系，……手工生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人遂应运而生，商品交换日趋活。——王斯德主编《世界通史第一编》材料二：十四十五世纪……这些城市各自独立，纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展……他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富，胜过关心虚幻的神学说教……这样一场思想变革首先在这里出现了。——《历史必修3》（1）材料一中“领主”的出现与什么政治制度有关？“摆脱人身依附关系”冲击了哪一农业经济组织？“追求交换价值”推动了何种手工业生产组织产生？（2）材料二中的“思想变革”指的是什么历史事件？矛头指向什么势力？“他们”指的是什么阶级？（3）据材料二，归纳“变革”的政治、经济基础。（4）综合上述材料，概括这一时期社会形态的演进过程。39．14—17世纪早期，欧洲正处在封建社会解体和资本主义兴起的阶段。阅读材料，回答问题。材料一“在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕下，处在睡眠和半醒状态。这些纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。……在意大利这层纱幕最先烟消云散。这一时期人们取得了文学、艺术等方面的巨大成就。——瑞士史学家布哈特（1）材料中“一层共同的纱幕”指的是什么？导致这层“纱幕”烟消云散的事件是什么？结合所学知识指出，“这层纱幕”在意大利“最先烟消云散”的一个原因。材料二我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得以成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。——摘自哥伦布日记（2）材料中哥伦布发现的“印度大陆以及大批岛屿”实际上是哪里？据材料指出，哥伦布“航行”目的是什么？材料三（哥伦布、麦哲伦等人的远航）打破了人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界人种的地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。——马世力主编《世界史纲》（下册）（3）材料二和材料三共同反映的历史事件是什么？据材料三，写出这一事件带来的主要影响。（4）综合以上材料，概括上述两个历史事件所起的共同作用。40．阅读下列材料，回答问题：材料：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事特权。——《世界古代史资料选辑》（1）上述材料反映的是哪国的什么改革？（2）上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的改革？（3）诏书是谁颁布的？时间是何时？（4）通过对该国这次改革的学习，你有什么感想？从中受到什么启发？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B【解析】结合所学知识可知，十九世纪，工业革命正在进行。工业革命的发展，一方面促进了人类文明的发展，促进城市化的进程，推动了社会的进步。另一方面也造成了环境污染，给人类的发展带来不利的影响。题干解析：B【解析】结合所学知识可知，十九世纪，工业革命正在进行。工业革命的发展，一方面促进了人类文明的发展，促进城市化的进程，推动了社会的进步。另一方面也造成了环境污染，给人类的发展带来不利的影响。题干的“面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。”说明人们附醉于工业革命成就，忘却了工业革命造成的环境污染。所以B选项符合题意；电力在第二次工业革命中被广泛使用，故A不符合题意；发展工业必须破坏环境的说法太绝对，故C不符合题意；工业革命成果扩展到全球的说法在题干材料中不能体现。故D不符合题意。故选B。2．D【解析】【分析】【详解】依据材料信息“如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步，地主就不可能从农民那里取得法律上规定让他们得到的权利。如果使使用地主的土地而不因此履行相应的义务，则是违反任何一种解析：D【解析】【分析】【详解】依据材料信息“如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步，地主就不可能从农民那里取得法律上规定让他们得到的权利。如果使使用地主的土地而不因此履行相应的义务，则是违反任何一种正义性的”可知，这充分说明1861年改革保留了大量的封建残余。由于这次改革是在封建地主的领导下进行的，所以改革保留了大量封建残余，故D符合题意；题干没有涉及使俄国走上资本主义道路、提高了农民的社会地位、限制了地主的某些权力，故ABC不合题意。故此题选D。3．C【解析】【详解】依据题干关键词“1887年、讽刺盲目模仿西方的日本人”，结合所学可知，1868年日本开始西华的明治维新，提倡“文明开化”，向西方学习，改变生活习俗，故C符合题意；“殖产兴业”解析：C【解析】【详解】依据题干关键词“1887年、讽刺盲目模仿西方的日本人”，结合所学可知，1868年日本开始西华的明治维新，提倡“文明开化”，向西方学习，改变生活习俗，故C符合题意；“殖产兴业”，大力发展近代经济、废藩置县，加强中央集权、建立新式军队属于明治维新中经济、政治和军事方面的改革，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】本题考查日本明治维新，考查学生理解能力。4．A【解析】【详解】根据所学知识可知，古埃及文明发源于尼罗河流域，A符合题意；古印度发源于恒河、印度河流域，BC不符合题意；古中国发源于黄河流域，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。解析：A【解析】【详解】根据所学知识可知，古埃及文明发源于尼罗河流域，A符合题意；古印度发源于恒河、印度河流域，BC不符合题意；古中国发源于黄河流域，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。5．C【解析】【详解】根据所学知识可知，公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。苏美尔解析：C【解析】【详解】根据所学知识可知，公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。苏美尔人创造了楔形文字，C符合题意；ABD项与“创立楔形文字”无关，不符合题意，故选择C。6．B【解析】【详解】根据所学知识可知，12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，天皇大权旁落，日本由解析：B【解析】【详解】根据所学知识可知，12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，天皇大权旁落，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。故12世纪晚期，日本进入幕府统治时期，掌握国家大权的是将军，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。7．D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，解析：D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种反封建、反神学的资产阶级思想文化运动即文艺复兴运动。文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础。D项符合题意；ABC三项不符合题意；故此题选D。8．C【解析】【详解】依据所学可知，克伦威尔是英国资产阶级革命的先驱，他在英国成立共和国时期担任“护国主”，实行有利于资产阶级的政策，推动了英国资产阶级统治的发展；华盛顿领导了美国独立战争，使美国解析：C【解析】【详解】依据所学可知，克伦威尔是英国资产阶级革命的先驱，他在英国成立共和国时期担任“护国主”，实行有利于资产阶级的政策，推动了英国资产阶级统治的发展；华盛顿领导了美国独立战争，使美国摆脱了英国的殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制；拿破仑建立了法兰西第一帝国，他对内巩固资产阶级统治，对外打击了欧洲封建势力，推动了资本主义发展。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是推动了政治民主化，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。【点睛】本题考查克伦威尔、华盛顿、拿破仑，考查学生辨识能力。9．B【解析】【详解】依据所学可知，1825年英国的史蒂芬孙发明了蒸汽机车，故B符合题意；帆船古代就有，不是19世纪世界上最先进的交通工具，故A不合题意；第二次工业革命中飞机、汽车发明，故CD不合解析：B【解析】【详解】依据所学可知，1825年英国的史蒂芬孙发明了蒸汽机车，故B符合题意；帆船古代就有，不是19世纪世界上最先进的交通工具，故A不合题意；第二次工业革命中飞机、汽车发明，故CD不合题意；故此题选B。10．A【解析】【详解】公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表解析：A【解析】【详解】公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。《十二铜表法》是罗马最早的成文法，它使量刑定罪有了文字依据，A符合题意。万民法是在罗马对外扩张的过程中，由公民法发展到万民法，B不符合题意。《查士丁尼法典》来源于罗马法，不是罗马最早的成文法，C不符合题意。《罗马民法大全》是由东罗马帝国时期皇帝查士丁尼在位期间及死后不久新编纂的，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。11．B【解析】【详解】根据所学知识，瓦特改进蒸汽机后，被广泛应用于工厂以及交通工具上，彻底改变了人类生产和生活的面貌，从而使人类进入了蒸汽时代。因此B正确。火车是史蒂芬森发明的，排除A。发明电灯是解析：B【解析】【详解】根据所学知识，瓦特改进蒸汽机后，被广泛应用于工厂以及交通工具上，彻底改变了人类生产和生活的面貌，从而使人类进入了蒸汽时代。因此B正确。火车是史蒂芬森发明的，排除A。发明电灯是爱迪生，排除C。提出万有引力是牛顿，排除D，综上故选B。12．D【解析】【详解】依据题干和结合所学知识，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。城市的解析：D【解析】【详解】依据题干和结合所学知识，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。城市的进一步发展，成为打破封建制度的力量。D选项符合题意；成为自治城市享有自由权和自治权，摆脱了封建领主的控制，没有成为自治城市则不可以。A选项不符合题意；农奴在自由城市住满一年零一天，他就获得了市民的身份，从此享有自由。B选项不符合题意；城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。C选项不符合题意；故选：D。13．A【解析】根据材料内容“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连通老爷本身就像魔杖点了一样立即消失”结合所学知识可知，1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变”，解析：A【解析】根据材料内容“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连通老爷本身就像魔杖点了一样立即消失”结合所学知识可知，1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变”，夺取了国家政权，1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，他五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。所以恩格斯主要评价拿破仑打击了欧洲封建势力。BCD项不符合题意，故选A。14．A【解析】【分析】【详解】根据当时雅典的政治体制，公民大会为最高权力机关；五百人议事会职责是落实公民大会的决策，是一个总司一切事务的行政组织；民众法庭为最高司法与监察机关；元老院是一个审议的解析：A【解析】【分析】【详解】根据当时雅典的政治体制，公民大会为最高权力机关；五百人议事会职责是落实公民大会的决策，是一个总司一切事务的行政组织；民众法庭为最高司法与监察机关；元老院是一个审议的团体，它在罗马共和国与罗马帝国的政府中扮演着极其重要的角色。BCD三项不符合题意。故选A。15．B【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，华盛顿领导的1775—1783年的美国独立战争，艰苦地打了八年，最终使北美殖民地的人民推翻了英国的殖民统治，赢得了独立，B项符合题意；ACD和华盛解析：B【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，华盛顿领导的1775—1783年的美国独立战争，艰苦地打了八年，最终使北美殖民地的人民推翻了英国的殖民统治，赢得了独立，B项符合题意；ACD和华盛顿无关，不符合题意；故选择答案B。16．A【解析】【详解】依据所学可知，英格兰曾在1215年颁布了《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王在法下”的基本原则，故《大宪章》被称为英国白由的基石，故解析：A【解析】【详解】依据所学可知，英格兰曾在1215年颁布了《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王在法下”的基本原则，故《大宪章》被称为英国白由的基石，故A符合题意；BCD表述错误，不合题意。故此题选A。17．D【解析】【详解】依所学可知，中世纪商品经济活跃，新兴的市民阶层出于经济活动的需要，强烈要求展开世俗教育；教会为了在更大范围内研究和传播神学，也支持大学的创办；随着城市的兴起，城市的经济生活对解析：D【解析】【详解】依所学可知，中世纪商品经济活跃，新兴的市民阶层出于经济活动的需要，强烈要求展开世俗教育；教会为了在更大范围内研究和传播神学，也支持大学的创办；随着城市的兴起，城市的经济生活对于一些专用人才的需求日益迫切，而原有的基督教神学院无法满足这种人才的需要。因此①②③④正确。D项正确。ABC不符合题意，排除，故选D。18．A【解析】【详解】依据题干信息“18世纪初、英国人在到达印度后、得到的财富”可知，新航路开辟以后，英国也走上了对外殖民扩张的行列，先后打败了荷兰、法国等。18世纪后半期英国成为世界上最大是殖民解析：A【解析】【详解】依据题干信息“18世纪初、英国人在到达印度后、得到的财富”可知，新航路开辟以后，英国也走上了对外殖民扩张的行列，先后打败了荷兰、法国等。18世纪后半期英国成为世界上最大是殖民国家，号称“日不落帝国”；罗伯特克莱夫信中“我得到的财富”最有可能来自于对殖民地的掠夺，故A符合题意；BCD与题干无关，不合题意。故此题选A。19．B【解析】【详解】依据题干信息：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，他发现了人类历史的发展规律”。文中的“他”是指马克思。1848年2月，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织--共产主义者同盟起解析：B【解析】【详解】依据题干信息：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，他发现了人类历史的发展规律”。文中的“他”是指马克思。1848年2月，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织--共产主义者同盟起草的纲领性文献《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，《共产党宣言》的主要内容有：阐明了社会历史发展的客观规律，资本主义必将被共产主义所取代；明确指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用；揭示无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，所以B项符合题意；A项是科学家，提出太阳中心说；C项是荷兰的画家，D项是物理学家。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。20．A【解析】【详解】依据所学可知，最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，解析：A【解析】【详解】依据所学可知，最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，故A符合题意；BCD表述错误，不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“阿拉伯数字”是解题的关键，考查学生识记能力。21．C【解析】【详解】依据所学可知，《哈姆雷特》是英国莎士比亚的作品，A项不符合题意；《天方夜谭》是中古阿拉伯文学中的一部规模庞大的著作，B项不符合题意；《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的解析：C【解析】【详解】依据所学可知，《哈姆雷特》是英国莎士比亚的作品，A项不符合题意；《天方夜谭》是中古阿拉伯文学中的一部规模庞大的著作，B项不符合题意；《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，C项符合题意；《马可•波罗行纪》是公元十三世纪意大商人马可·波罗记述他经行地中海、欧亚大陆和游历中国的长篇游记，D项不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是抓住题干的限定词“希腊人”，结合四个选项的作品的内容，逐一分析，利用排除法解答问题，《哈姆雷特》是英国莎士比亚的作品，《天方夜谭》是中古阿拉伯文学的著作，《荷马史诗》是由古希腊盲诗人荷马创作的，《马可•波罗行纪》是意大商人马可·波罗的长篇游记。22．A【解析】【详解】依据所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子修筑了都江堰，主要由“分水鱼嘴”、“飞沙堰”、“宝瓶口”三部分组成，使成都平原成为“天府之国”，A项符合题意；B项是在战国末年解析：A【解析】【详解】依据所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子修筑了都江堰，主要由“分水鱼嘴”、“飞沙堰”、“宝瓶口”三部分组成，使成都平原成为“天府之国”，A项符合题意；B项是在战国末年由秦国修筑的水利工程，位于关中平原；C项是秦朝修筑的水利工程，沟通了湘江和漓江；D项隋朝最早修筑的水利工程，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。由此可知BCD三项不符合题意。故选A。23．B【解析】【详解】依据所学可知，14至16世纪的意大利人认为人类可以成就伟大的事业，追求人性解放，提倡人的价值和作用，这充分体现出文艺复兴倡导的核心思想是人文主义。新兴的资产阶级要求以人为中心解析：B【解析】【详解】依据所学可知，14至16世纪的意大利人认为人类可以成就伟大的事业，追求人性解放，提倡人的价值和作用，这充分体现出文艺复兴倡导的核心思想是人文主义。新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。24．D【解析】【详解】根据所学可知，“肯定人性”指的是文艺复兴，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现解析：D【解析】【详解】根据所学可知，“肯定人性”指的是文艺复兴，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。“寻找出路”指的是新航路开辟，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。25．B【解析】【详解】根据所学知识可知，纺织厂最初安置在交通不便的河谷地带是因为必须依靠水力动力机，而瓦特改良了蒸汽机后，用热力代替人力、畜力等为工业发展提供了稳定的、持续的动力，从而摆脱了地域的解析：B【解析】【详解】根据所学知识可知，纺织厂最初安置在交通不便的河谷地带是因为必须依靠水力动力机，而瓦特改良了蒸汽机后，用热力代替人力、畜力等为工业发展提供了稳定的、持续的动力，从而摆脱了地域的限制，因此可以从河谷地带转移到人口密集区。因此B正确。珍妮纺纱机主要是大机器生产提升工作效率，与动力无关，因此A错误。蒸汽机车促进了交通更加便捷，但与题意无关，因此C错误。飞梭只是机器的零部件，因此D错误，综上故选B。26．D【解析】【分析】【详解】依据课本所学，殖民者从欧洲出发，从非洲掳获黑人运往美洲卖给种植园主，最后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因为贸易路线在地图上呈现为三角形，因此称为“三角贸易”。材料解析：D【解析】【分析】【详解】依据课本所学，殖民者从欧洲出发，从非洲掳获黑人运往美洲卖给种植园主，最后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因为贸易路线在地图上呈现为三角形，因此称为“三角贸易”。材料描述的就是“三角贸易”，“黑色货物”指代的是来自非洲的黑人。D项符合题意。ABC三项与题干信息不符，不合题意，故选择D。27．A【解析】根据题干信息“18世纪后期的40年中，整个大西洋，具有相同目标的一场革命运动”，结合所学知识可知，18世纪后期的40年，也就是1760年后的40年中，整个大西进行了资产阶级革命，如177解析：A【解析】根据题干信息“18世纪后期的40年中，整个大西洋，具有相同目标的一场革命运动”，结合所学知识可知，18世纪后期的40年，也就是1760年后的40年中，整个大西进行了资产阶级革命，如1775年开始的美国独立战争；1789年开始的法国大革命，它们“相同目标”都建立了资产阶级统治；选项A符合题意。而选项B实现民族独立，只是美国；选项C君主立宪制度，是英国在17世纪确立的；选项D废除君主专制，是英国资产阶级革命、法国大革命；因此选项BCD不符合题意。所以革命的“相同目标”是建立资产阶级统治；只有选项A符合题意，故选A。28．B【解析】依据课本所学，伯里克里当政期间，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。伯里克里扩大公民的权利，很多公民担任政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，参加城邦事务，决定解析：B【解析】依据课本所学，伯里克里当政期间，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。伯里克里扩大公民的权利，很多公民担任政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，参加城邦事务，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中发挥着重要作用。B项符合题意；“公民大会”“对城邦事务进行表决”反映了雅典政治方面的事务，ACD三项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。点睛：“雅典公民大会”“公民……方式，来对城邦事务进行表决。”是解题的关键。由此可知雅典的公民可以参与城邦事务，实行自己的权力。“公民大会”是全体成年男性公民可以参加最高权力机构，反映了雅典民主政治的发展。29．D【解析】【分析】【详解】依据题干信息“标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端……因为根本就没有全球的联系”，结合所学可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世解析：D【解析】【分析】【详解】依据题干信息“标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端……因为根本就没有全球的联系”，结合所学可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，故D符合题意；题干没有涉及打破了地区之间的对立、加速了全球化的进程、消除了地区之间的隔阂，故ABC不合题意。故此题选D。30．D【解析】【分析】【详解】联系所学知识可知，19世纪晚期为第二次工业革命之时，内燃机的发明和应用，使一些列新的交通工具如汽车飞机出现。所以答案选D。解析：D【解析】【分析】【详解】联系所学知识可知，19世纪晚期为第二次工业革命之时，内燃机的发明和应用，使一些列新的交通工具如汽车飞机出现。所以答案选D。31．A【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱。他出生于意大利佛罗伦萨。他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时解析：A【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱。他出生于意大利佛罗伦萨。他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。32．B【解析】【分析】【详解】根据所学可知，1976年秋，美国出版了黑人作家亚历克斯•哈利所写的一部家史小说《根》。作者自称他经过十二年的考证研究，追溯到他的六代以上的祖先昆塔•肯特，一个从非洲解析：B【解析】【分析】【详解】根据所学可知，1976年秋，美国出版了黑人作家亚历克斯•哈利所写的一部家史小说《根》。作者自称他经过十二年的考证研究，追溯到他的六代以上的祖先昆塔•肯特，一个从非洲西海岸被白人奴隶贩子掳到北美当奴隶的黑人，描述了他在非洲的自由人生活，他和他的子孙在美国奴隶制下的苦难历程，以及这个家族获得自由后的经历。近代史上欧洲人利用暴力手段到非洲掳掠黑人，贩卖到美洲充当劳动力，再把美洲的金银等财物运回欧洲，我们称之为“三角贸易”。综上所述，故选B。33．C【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权解析：C【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是引导法国走向近代资本主义社会的指针，推动了自由、平等思想的传播。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。34．C【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，西方文明的源头是古希腊，雅典是古希腊的奴隶制城邦，《荷马史诗》是古希腊的文学作品。由此可知，ABD不符合题意，C符合题意，故本题选则C。解析：C【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，西方文明的源头是古希腊，雅典是古希腊的奴隶制城邦，《荷马史诗》是古希腊的文学作品。由此可知，ABD不符合题意，C符合题意，故本题选则C。35．B【解析】【分析】【详解】依据所学可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判。故选B。解析：B【解析】【分析】【详解】依据所学可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判。故选B。二、综合题36．（1）打击了欧洲的封建势力，使资本主义制度在欧洲初步确立。（2）三权分立，权力制衡。总统既是国家元首又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权。（3）复杂曲折。新制度的建立是长期的曲折复杂的过程。【解析】【分析】【详解】（1）第1问：根据所学知识可知“英囯的革命和法国的革命”指的是17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命。这两场革命沉重打击了欧洲的封建势力，使欧洲开始确立起资本主义政治制度。（2）第1问：根据材料“以权力制约权力”、“把权力关进制度的笼子里”可知，这反映了国家政治生活的三权分立，权力制衡的原则。第2问：根据所学知识可知，1787年美国宪法捍卫民主制度，采用分权制衡的原则制定了三权分立体制。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。（3）第1问：根据“君主立先制、共和制、王朝复群、帝制在法国轮番上阵”可知法国大革命过程具有复杂曲折的特点。第2问：法国大革命的历史发展过程启示我们新制度的建立是不可阻挡的历史潮流，但是过程是长期曲折复杂的。37．（1）大化改新；大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会。（2）日本：开放、积极学习；拜占庭帝国：封闭保守（3）清政府统治时期的中国；闭关锁国；对外开放（4）开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落；以开放的心态学习外国先进文化，取其精华，去其糟粕，有借鉴地吸收。【解析】【分析】【详解】（1）根据材料一“公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。”结合所学知识可知，日本出现统治危机后，日本学习中国隋唐制度，任用从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列改革，实行大化改新，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会。（2）根据材料一“公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。”结合所学知识可知，日本出现统治危机后，日本学习中国隋唐制度，实行大化改新，由此可知，日本善于学习吸收他国文明的优点和长处。据材料二“西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。”可知，拜占庭帝国出现统治危机后，拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，封建保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，致使帝国逐渐走向衰落，最终被奥斯曼土耳其灭亡。（3）根据材料三“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺”可知，材料三中的大帝国指的清政府统治时期的中国；它当时的对外政策是闭关锁国政策。现在中国的对外政策开放，1978年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，对外开放。（4）本题是考查的是学生开放性思维的能力，只要符合题意，言之有理即可。例如：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。以开放的心态学习外国先进文化，取其精华，去其糟粕，有借鉴地吸收。38．（1）西欧封君封臣制度（封建等级制度）；西欧庄园；手工工场。（2）文艺复兴；教会；资产阶级的壮大；（3）城市独立、工商业发展。（4）封建社会走向资本主义社会。【解析】【详解】（1）根据材料一“（11世纪之后）手工业者要求摆脱人身依附关系，……手工生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值