人教版三年级数学上册期末培优及答案VIP

人教三年级数学上册期末试卷一、填空题1．2平方米＝()平方分米

3天＝()时100厘米＝()分米

24个月＝()年2．学校上午8：20开始上第1节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，上午()开始上第2节课。3．每本故事书8元，买29本大约需要()元。4．在括号里填上合适的单位。跳绳5下用3()；一支铅笔长约2()；一辆汽车的载重量为2()，每小时行驶70()。5．博物馆内上午有游客783人，中午有267人离开。下午又来了323位游客，这时馆内有()位游客。6．比315多43的数是()，()比500少40。7．假期就要到了，学校组织三年级的18名老师与279名学生到博物馆参观，要租每辆限乘42人（不算司机）的客车，租8辆够吗？()（括号里填够或不够）8．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。99×6()600

4×20()8003千克()3000克

402÷3()402÷49．小云、小天和小白在参加“日”字添上一笔是什么字的比赛。小云写出了“白、目、田、旦、旧、电”共6个字，小天写出了“白、目、申、由、田、甲、电”共7个字，小白写出了“白、旧、电、田、目、旦”共6个字。小云、小天和小白一共写出了()个不同的字。10．超市里的一个南瓜大约重3（）。A．吨 B．千克 C．克二、选择题11．秒针走一圈，分针走了（

）小格。A．1 B．12 C．6012．把12个橘子平均分成4份，1份占橘子总数的，有（

）个；3份占橘子总数的，有（

）个。13．在计算408×5的时候，其中“4×5”表示（）。A．5个4 B．5个40 C．5个40014．经过调查发现，三年级学生经常参与家务劳动的人数只占本年级人数的，那么，不参与家务劳动的人数占全年级人数的几分之几？可以用下面（

）阴影部分表示。A． B． C．15．如图，天天把两张长10厘米的大小相同的长方形纸条重叠粘贴在一起，重叠长度为4厘米。粘贴后纸条的总长度是（

）。A．14厘米 B．16厘米 C．20厘米16．如图，将一个长方形正好分成两个同样的小正方形和一个大正方形，已知大正方形的边长是4厘米，那这个大长方形的周长是（

）厘米。A．12 B．16 C．20三、解答题17．直接写出得数。

18．我会竖式计算。365＋825＝

340－153＝

905×9＝19．脱式计算。（406－357）÷7

1000－（238＋262）

8×9＋50720．按要求在下面方格纸上画图形，下面每个小方格的边长是1厘米。（1）画一个边长为5厘米的正方形。（2）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。21．汉川剧院一楼有465个座位，二楼的座位比一楼少195个。二楼有多少个座位？汉川剧院一共有多少个座位？22．游乐场上午有游客643人，中午有384人离去．下午又来了524人，这时游乐场内有多少游客？全天游乐场内来了多少游客？23．向阳小区有6栋居民楼，每栋都有5个单元，每个单元有16户。向阳小区一共有多少户居民？24．学校体育室有篮球30个，足球6个。（1）篮球的个数是足球的几倍？（2）排球的个数再添5个就是足球的4倍，排球有多少个？25．我81岁啦，孙子小刚的年龄是我年龄的，他的妈妈的年龄是小刚年龄的4倍。小刚和他的妈妈各是多少岁？26．用4个同样大的长方形和一个正方形，拼成一个边长是20分米的大正方形（如图），每个长方形的周长是多少？27．三年级订《故事书》的有20人，订《童话世界》的有18人，两种书都订的有8人，订这两种书的一共有多少人？【参考答案】一、填空题1．

200

72

10

2【解析】1平方米＝100平方分米，1分米＝10厘米，1年＝12个月，1天＝24时，据此即可解答。2平方米＝200平方分米

3天＝72时100厘米＝10分米

24个月＝2年【点睛】单位换算题，熟练掌握面积、时间和长度单位的换算知识是解答本题的关键。2．9：10【解析】用第1节课开始上课时间加上每节课的时间，求出第1节课下课时间。再用第1节课下课时间加上课间休息时间，求出第2节课上课时间。8时20分＋40分钟＋10分钟＝9时10分则上午9：10开始上第2节课。【点睛】本题考查时间的推算，关键是灵活运用公式结束时间＝开始时间＋经过时间解答。3．240【解析】把本数29看作整十数，乘8即可解答。29×8≈30×8＝240（元）【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握。4．

秒

分米##dm

吨##t

千米##km##公里【解析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。跳绳5下用3秒；一支铅笔长约2分米；一辆汽车的载重量为2吨，每小时行驶70千米。【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。5．839【解析】根据题意，用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，即可求出博物馆内这时的人数。783－267＋323＝516＋323＝839（人）所以，这时馆内有839位游客。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。6．

358

460【解析】根据题意，要求比315多43的数是多少，用加法计算即可，要求比500少40的数是多少，用减法计算即可。315＋43＝358500－40＝460所以，比315多43的数是358，460比500少40。【点睛】熟练掌握万以内数的加减法计算方法，是解答此题的关键。7．够【解析】先用老师的人数加上学生的人数，求出参观博物馆的总人数。再用每辆客车限乘人数乘客车数量，求出这些客车可乘坐人数。并与参观博物馆的总人数比较大小。18＋279＝297（人）42×8＝336（人）279＜336则租8辆够了。【点睛】本题的关键是明确要判断租8辆车够不够，需要比较乘坐人数与参观人数之间的大小关系。8．

＜

＜

＝

＞【解析】先将能计算的算式，计算出得数，再根据整数比较大小的方法，进行比较，不同单位要转换成相同单位，再比较。99×6＝594，594＜600，故99×6＜600；4×20＝80，80＜800，故4×20＜800；3千克＝3000克；402÷3＝134，402÷4≈100，故402÷3＞402÷4。【点睛】本题考查整数大小的比较以及质量单位的换算。注意计算的准确性。9．9【解析】根据题意整理出小云、小天和小白一共写出的不同的字，然后再填空即可。小云、小天和小白一共写出的个不同的字有：白、目、田、旦、旧、电、申、由、甲，因此小云、小天和小白一共写出了9个不同的字。【点睛】熟练掌握集合问题的特点是解答此题的关键。10．B解析：B【解析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个南瓜的重量应用“千克”作单位，据此解答。超市里的一个南瓜大约重3千克。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、选择题11．A解析：A【解析】时钟上有12大格60小格，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，即1分钟；分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，即1小时；据此即可解答。根据分析可知，秒针走一圈，是1分钟，分针走了1小格。故答案为：A【点睛】本题主要考查学生对时分秒知识的掌握。12．；3；；9【解析】将12个橘子平均分成4份，1份是橘子总数的，1份有12÷4＝3（个）；3份是，有（12÷4×3）个，据此即可解答。将12个橘子平均分成4份，1份是橘子总数的；有12÷4＝3（个）；3份是橘子总数的；有3×3＝9（个）。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。13．C解析：C【解析】计算408×5，4在百位上，表示4个百，5在个位上，表示5个一，4乘5表示4个百乘5个一，即400×5，也就是5个400；据此解答。在计算408×5的时候，其中“4×5”表示5个400。故答案为：C【点睛】明确4在的数位，以及表示的意义，是解答本题的关键。14．A解析：A【解析】把本年级人数看成一个整体，表示把这个整体平均分成7份，经常参与家务劳动的人数占其中的2份，那么不参与家务劳动的人数占其中的5份，据此解答。由分析得：空白部分用分数表示是，阴影部分用分数表示是，也就是表示三年级学生经常参与家务劳动的人数只占本年级人数的，不参与家务劳动的人数占全年级人数的。故答案为：A【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。15．B解析：B【解析】根据题意可知，用两个长方形的长加起来，然后再减去4厘米即可，依此计算并选择。10＋10－4＝20－4＝16（厘米）故答案为：B【点睛】此题考查的是图形的重叠粘贴，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。16．C解析：C【解析】通过观察图形可知，小正方形的边长等于大正方形边长的一半，据此可以求出小正方形的边长，这个大长方形的长等于大小正方形的边长和，宽等于大正方形的边长，根据长方形的周长（长宽），把数据代入公式解答。（厘米）（厘米）（厘米）故答案为：C【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是求出大长方形的长。三、解答题17．4000；130；7；100；4500；1400；660；44；420；220；；【解析】18．1190；187；8145【解析】根据整数加减法、乘法的竖式计算方法进行解答即可。365＋825＝1190

340－153＝187

905×9＝8145

19．7；500；579【解析】（1）先算减法，再算除法；（2）先算加法，再算减法；（3）先算乘法，再算加法。（406－357）÷7

＝49÷7＝7

1000－（238＋262）＝1000－500＝500

8×9＋507＝72＋507＝57920．（1）见详解（2）见详解【解析】（1）每个小方格的边长是1厘米，画一个边长是5厘米的正方形，即正方形的边长占5个格子，据此作图。（2）每个小方格的边长是1厘米，画出的长方形的长占5个格子，宽占3个格子，据此作图。（1）（2）【点睛】长方形的四条边都相等，根据边长确定边长占几个格子；根据长方形的长与宽的长度先确定长与宽各占几个格子。21．270个；735个【解析】根据题意可知二楼比一楼座位少195个，那么二楼的座位直接用一楼的座位数量减去195即可；然后用二楼的座位数量加上一楼的座位数量即可求出汉川剧院的座位总数量，据此解答。（个）（个）答：二楼有270个座位，汉川剧院一共有735个座位。【点睛】掌握三位数加、减三位数的计算及应用是解答此题的关键。22．783人；1167人【解析】643-384+524=783（人）643+524=1167（人）答：这时游乐场内有游客783人，全天游乐场内来了游客1167人．23．480户【解析】根据题意，用每个单元的户数乘每栋楼的单元个数，求出每栋居民楼可以住的户数，再乘6栋，即可求出向阳小区一共有多少户居民。16×5×6＝80×6＝480（户）答：向阳小区一共解析：480户【解析】根据题意，用每个单元的户数乘每栋楼的单元个数，求出每栋居民楼可以住的户数，再乘6栋，即可求出向阳小区一共有多少户居民。16×5×6＝80×6＝480（户）答：向阳小区一共有480户居民。【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法，求出每栋居民楼可以住的户数，是解答此题的关键。24．（1）5倍（2）19个【解析】（1）篮球个数除以足球个数即可解答。（2）足球个数乘4，再减去5即等于排球的个数。（1）30÷6＝5答：篮球的个数是足球的5倍。（2）6×4－5＝24－解析：（1）5倍（2）19个【解析】（1）篮球个数除以足球个数即可解答。（2）足球个数乘4，再减去5即等于排球的个数。（1）30÷6＝5答：篮球的个数是足球的5倍。（2）6×4－5＝24－5＝19（个）答：排球有19个。【点睛】本题主要考查学生对倍的相关知识的掌握和灵活运用。25．小刚9岁，妈妈36岁。【解析】根据分数的意义，将爷爷的年龄平均分成9份，其中1份是爷爷年龄的，是81÷9＝9岁。则小刚是9岁。用小刚的年龄乘4，即可求出妈妈的年龄。81÷9＝9（岁）9×4＝解析：小刚9岁，妈妈36岁。【解析】根据分数的意义，将爷爷的年龄平均分成9份，其中1份是爷爷年龄的，是81÷9＝9岁。则小刚是9岁。用小刚的年龄乘