2024年新教师述职报告6篇

第第页2024年新老师述职报告6篇2024年新老师述职报告篇1作为一名刚走出校门的幼教新人，我始终都抱着求实的工作态度，通过不绝实践和反思来提高自身的业务水平，在园领导的关怀、同事们的帮忙和自身的努力下，在各个方面取得了确定的进步:一、德作为一名中共团员，我坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本方针政策，关怀国家大事，认真参加政治学习．二、能作为一名新老师，我乐观的学习和反思，用崭新的教育理念引导自身的工作，不绝地完善、充实自身。同时，为了能让自身在幼教方面有更为系统的知识，我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试，并已经通过了一半的课程。另外，我乐观地参加了浦东新区新老师的培训，在培训中也收益颇深。同时，我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师，因此我更有机会常常地向她请教和学习，并乐观搭配她做好班级的各项工作，也珍惜每一次听课的机会，做好听课的记录并进行及时的反思，取长补短，不绝提高自身的教学水平，为做一名名副其实的幼儿园老师而不绝的努力。在班主任的.帮忙下，我渐渐适应并把自身融入了这份工作中，在教学上，我认真备好每一节课，做好充分的课前准备，虚心接受带教老师的看法，在课堂上试验快捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在游戏活动中，我认真向带教老师学习请教，并和她一起依据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”“医院”等一系列角色游戏，让幼儿有不同的角色体验，并在游戏中加强幼儿的口语表达本领以及社会性交往本领等。对幼儿显现的问题，我做到及时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。三、勤作为一名新老师，我平常在幼儿园行为得体，讲话文明，定时上下班，不迟到、不早退，乐观参加园内的各项活动，有集体观念，时时刻刻将自身作为幼儿园、班级这个大家庭的一员，和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。四、绩由于我刚参加工作，在很多方面还处在摸索阶段，所以本学期的很多班级工作都是由我的搭班老师完成的，在今后的工作中，我会更乐观自动地搭配搭班老师，多做一些班级工作，同时也要更及时与她沟通，以此来完善我工作中的不足，让自身在不绝的实践中茁壮的成长，也让自身无愧于老师这一神圣的称呼。2024年新老师述职报告篇2本学年，我担负三班级班主任、语文、思品、二班级美术教学，兼图书管理和低班级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自身，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职：一、思想方面本人始终认真学习和贯彻教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关怀国家大事，忠诚教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行全都，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本年度，我紧要负责三班级的语文、思品、二班级美术教学。回顾起来，紧要作了以下工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过研讨教材、研究实在教学方法，订立了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过研讨教学大纲和教材，不绝探究，试验各种教学的方法，以“如何培养学校生创造本领”，乐观进行教学改革。乐观参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你乐意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。由于学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复研讨教材，大量阅读参考书，以提高自身的业务本领。我想，作为老师，知识面越广，自身的感觉也好，学生对你的感觉也好。三、班主任工作方面班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。四、图书借阅管理方面图书室管理依据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室全部图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书实现6册以上，丰富了学生的课外阅读量。本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六班级、三班级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。譬如，学生不注意珍惜图书在书上乱涂乱画，显现了四班级学生丢失书的问题。五、教研方面本学期在校领导的引导下，在教导处带动下，我们教研组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周布置两位老师承当校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。老师在一起讨论沟通，组织老师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课老师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一沟通活动，与饮马学校进行校际间教学沟通，期间还邀请了教研室段股上进行了引导，效果特别好。老师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价看法。实现了预期的目标。六、存在的问题教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份寻寻常人无法相比的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成绩属于过去，将来才属于自身，一年一度的述职，让我更清醒地认得到了自身工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自身工作中还存在以下不足：1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不足自动、大胆，更谈不上潜心研讨。2、自身学习还不足。我担负三班级班级语文教学，理应多充电，多学习，多吸取新的信息，但由于某些客观上的原因，再加上主观不足努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色加有特色。一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着很多问题。如：工作开拓意识不强；工作往往显得粗糙、不足细致等。在今后的工作中要把学习的自动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生乐观自动学习，由“要我学"转化为“我要学”“我爱学”而努力。2024年新老师述职报告篇3宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自身，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我始终在追忆中度过，忙繁繁忙中一年的时间转瞬即逝，这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富，为今后的工作的开展奠定了基础。一、思想方面一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来管束、鞭策自身，紧记自身是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和关怀学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，定时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、自动，任劳任怨。从不琐屑较量，具有猛烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校布置的各项教育教学工作。努力使自身成为一个新世纪的优秀老师。二、教育教学方面：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过研讨教材、研究实在教学方法，订立了切实可行的每学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的.顺利开展。在备课时，我精心准备，努力研讨教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。业余时间我自动阅读一些课外书籍来提高自身，如：《学校数学新大纲》《学校数学教学》《安徽教育》、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不绝吸取新思想、新方法。理论联系实际，不绝变化自身的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样使用好多媒体，来提高课堂教学效率使学生自动参加探究知识的全过程。例如：在教学《圆柱的认得》一课时,引出课题后,就大胆放手让学生自身审题、自学，自身动手操作、料想、探究，通过学生自身阅读自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时使用电教手段以动态的画面再现同学们的操作,在整个过程中我只是学生探究中的参加者、引导者。这样做既能培养学生的自学本领，同时老师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。在教授知识的同时，努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不绝深入，学生之间的知识、本领方面的差距越来越大，针对这种情况我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐性教导，循循善诱，批判与诱导相结合；与家长取得联系，争取家长的大力支持；常常与其谈心、交伙伴，使学生心中形结婚其师，信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家，我个人还肩负者中午要给上高中的孩子做饭，有时忘掉了时间，女儿中午从一中回回到家中中我还在学校，就要惨遭女儿的白眼，想一想，一看到自身教的学生有了进步，有给个人和家庭失去了的带来劝慰.象五（2）班的赵馨兰、赵泽慧等同学,原来考试能及格就算考的不错了,现在赵馨兰的数学以进入班里优等,赵泽慧也有了很大的进步,目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导三、做好组内工作一年来，在数学组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位老师的特长，把数学组工作搞得有声有色；各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教导处的只布置一上午的计划，四、本人通过一年的努力，取得了确定的成绩：1.成功转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果显著；2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量启程；3.履行教研组长职责，带动数学老师进行教研、教改工作，效果显著：①各班级数学老师能依照教研计划，教法快捷地向课堂要质量；4、撰写课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖；五、今后努力的方向：加强工作的自动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自身的一个奋斗目标。2024年新老师述职报告篇4随着新世纪的来临，教育事业的飞速发展，全民素养的整体提高，深化教育改革、全面推动素养教育的任务，对老师职业道德建设提出了更高的要求。回顾这一学年的工作，有得也有失，为今后更好的工作，我将这一年的工作总结如下：一、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自身，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中的能手，不计较个人得知，受苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。只有酷爱祖国的教育事业，才略为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。始终以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时矫正，努力使自身成为学生的.良师益友。作为一名老师，我深深体会到自身的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻重视自身的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出楷模。外出学校、注意自身的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提示自身要严于律已，保持良好的生活习惯二、虚心学习作为一名老师，教学中会遇到很多问题，需要依靠帮忙与智慧来解决。帮忙，来自身边的教学前辈们；智慧，来自细心的察看、勤奋地学习、勤奋地工作、不绝地反思、不绝否定自我。我从不认为向别人请教问题是一件丢人的事，即使再简单的问题，只要我不会，我就会向教学前辈请教，学懂、问会才是更道理。同时个人博客中结识很多教学同仁，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。三、合作意识我知道班级工作要想做好，仅靠个人是不足的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人优点，择善而从，才略将精彩的个体组织起来，在教学中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我是一名新老师，工作中总会遇到想像不到的困难，学校的每一位老师，包含各位领导，都会教我如何处理好遇到的各种困难。有一次，县里到我校参加教研活动，为使此次活动举办成功，好多老师放弃自身的休息时间，多次为我的课进行删改。为实现更好的效果，大家把每一个细节反复衡量，大到一节课的设计，小到每一个词的准确度。可以说，这节课的成功，凝集太多人的心血，也让我体会到合作是多么的紧要。四、敬重他人人常说父母是孩子的第一任老师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。老师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有自动与家庭联系，才略了解每一位学生的特点，因材施教。乐观向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候，我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自身的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。五、酷爱学生“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的敬重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，敬重学生的个体差别，不讽刺、挖苦、藐视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。回顾一年来的工作，有成绩也有缺憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也显现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。2、深入课堂，深入班级不足。平常与学生的沟通不多，自动性不强。3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息并能与老师信息共享。教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，连续努力成为一名优秀老师。2024年新老师述职报告篇5时间过得真快。我入职已经半年多了。在学校领导和其他老老师的关怀和帮忙下，我从7月份的莽撞毕业生渐渐进入了为人师表的角色。作为一个新手，这半年学到了很多，也是应有的。俗话说，活到老，学到老。这半年来，我承当了高一两个班的数学教学任务。教书育人是一项神圣而艰难的任务。我接任教练已经快半年了。虽然我能很快适应学校的教学工作，但作为一名教育工，我深深地感到我还有很多事情要做。在整个班级里，我教的两个班属于中等偏下中等偏上，这是依据他们中学时的升学考试成绩来确定的。依据这半年的接触，在中级班，可能是由于学习基础和氛围比较好。大部分学生基本上可以跟踪教学进度，特别好地完成学习任务，学习乐观性较高。但在中下层班，学习任务很难完成，学习乐观性不高。有些学生被怀疑混日子。以上是我教的课的介绍。另外，现行高中教材也是新修订的，共分三卷。与以前的教科书相比，内容有了很大的更改。譬如简单逻辑、向量、微积分、概率等一些内容。加添了一些内容，并相应地删除了一些内容，如幂函数和指数函数方程，降低了一些内容的要求，如三角函数。因此，教学模式和方法正在进行新的探究。在刘老师的率领下，我们高一备考组常常研究如何有效地教授知识。平常我们高一备考组常常一起讨论教学问题，年底复习备考，大家精诚合作，采用进度与教案相统一的方法。除了我们备课组的共同努力，我在学期末也能取得这样的成绩，也得益于我的引导老师匡老师的帮忙，他虚心、严谨、平易近人。他常常听我的课，给我很多有价值的看法和建议。从他身上，我学到了很多，从做人到教书，受益匪浅。另外，我们的科长陈先生也给了我很多的引导和帮忙。在学校激烈的教育教学改革的推动下，整个高中科学教学基本采用分层目标的教学模式，这是多年实践经验总结出来的有效方法。简单来说，所谓的目标分层教学模式将一节课分为课前检测、呈现目标、实施目标、目标检测四个步骤。同时依据学生的实在情况分为三层，在课前检测和目标检测阶段设置不同深度的练习，保证尽可能满足全部学生的要求。在实在的教学过程中，这两节课的要求基本都是平行教学，重点是掌握基础知识，了解书本上的知识结构、知识点、重点和难点。当然这个过程也有一些不同。中级班的学生都是以高考为基础，教学是以长期提高学习本领为基础的。对于低一级的班，基本都是以考为主，满足部分同学高考的要求。由于数学自身的特点，人们总觉得枯燥。所以，如何形象地教授知识，也是我必需面对的问题。因此，在课堂上，我尽量举一些学生感兴趣的例子来说明问题，并尽量使用多种解题方法来培养学生的学习兴趣。有时候会穿插一些关于数学史的资料，激发他们的学习热诚。由于学生自身的特点，在他们的学习过程中，总有一些学生不自发地表现出突出的本领，而另一些学生则表现出因不适应某一门学科而被落下的现象。因此，针对这些情况，我常常利用课外时间开展活动来支持他们，以使天才学生更好，贫困学生更进步。培养优秀学生的活动与第二节课的活动同时进行，每周两次，每次一小时，时间约为89周，紧要是培养他们的数学学习本领，拓宽和加深他们的书本知识，提高他们的解题速度和本领。辅佑襄助作业的活动紧要利用第八节课和晚自习时间，紧要采取个别辅导和有时集体辅导的形式，紧要是疏通书本基础知识，要求他们掌握基本的解题技巧，形成初步的理解和解题本领。通过一个学期的师生合作和共同努力，他们在期末考试中取得了理想的成绩。从这个角度来说，这是一个值得采取的方法。说了这么多罗嗦的话，我觉得假如能特别好的完成教学任务，就要贯彻张主任常常告知我们的三个字——抓落实。要做到这一点，就要着眼于一个勤奋的性格。以上是我这学期教学工作的概况，但最大的不足是我没有特别好的把握全部这些任务的实在操作。希望领导和老老师在今后的工作中能多多教导和帮忙，努力履行一个老师的职责，在教学上取得更大的进步！一切都过去了，新的开始到来了。我希望在新的一年里，我和我的学生取得进步，以无愧于我的心，无愧于我的学生，无愧于我的学校。2024年新老师述职报告篇6时间过得真快，走上工作岗位已近一年，在学校领导及同事的关怀与帮忙下，自身已从七月那个莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。回头想想，一路走来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在领导的关怀引导和各位老师的帮忙下，使我这个刚走出学校，又重新走进学校，只有理论而没有实践的新老师学会了很多东西，成功地实现了从学生到老师的变动，工作得到了实践磨练，思想认得也有了极大的提高。现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报：一、认真学习，努力提高思想觉悟作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认得到，提高思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。平常，我乐观参加学校组织的政整治论学习，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。始终严格要求自身，力求自身的一言一行对学生起到楷模作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。二、乐观实践，锤炼教科研本领进入老师角色后，我快速熟识学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置布置等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率，我能认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改，发现问题及时矫正。在实践中遇到自身无法解决的教学问题就自动向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。平常，我还常常去听本科组老师的课，到外校去听优秀老师观摩课及讲座，甚至跨学科听课，而且乐观参加新老师培训，从中都得到了很多宝贵的经验。在学习别人经验的基础上，勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。自身的教育教学实践本领也得到不绝的进步和提高。在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前教坛新动向，随时调整自身的教学心态。乐观参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究，能及时利用网络资源，查阅评论同行的博客文章，学习别人的经验总结，了解别人研究的动向。同时我还能对自身的教学和工作不绝进行反思和改进，近一年来，在自身的学校博客攒写教学反思，教育叙事等