九年级语文教师述职报告

第第页九班级语文老师述职报告本人述职在本年度的工作中，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，能自发遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作布置，爱岗敬业，以培养人才为己任。恪守职业道德，坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。本学年本人担负九班级的语文教学工作兼班主任。能乐观搭配学校教务处开展各项教研活动，以身作则，乐观参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方紧密合作，沟通互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自身独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，加强培优补差，对于语文方面的特长生，不绝拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自身的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础孱弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，擅长发现这些学生身上的闪光点，及时予以鼓舞，让他们也能学好语文。从而使整个班级语文成绩渐渐上升。一份耕耘一份收获，我所教的班级学生的成绩较好。作为班主任，我深感自身责任重点。因此我特别重视培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立宏大的志向。对学生多次进行安全教育（包含交通，食品，深林防火等），对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不藐视学生。建立家访制度，使学校，社会，家庭共同关怀学生的成长，受到了学生及学生家长的全都好评。由于我的努力，班上工作井井有条，上学期我被评为县级优秀班主任。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自身更多的贡献，成为一名优秀出色的人民老师。篇2:语文老师个人述职报告老师个人述职我自****年参加工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培养学生的创新本领，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了确定的成绩。我参加工作的这六年，可以说是语文教学不绝改革和探究的几年。在这几年里，市、区教育局不绝提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆试验，渐渐摸索出了一套适合自身教学的方法。为了调动学生上课参加的乐观性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充分朗朗的读书声。2、重视课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课乐观思考。3、探究研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜好和欢迎。这几年的语文教学，也取得了确定的成绩。在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，紧要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既变化了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关怀珍惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班订立了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。通过我的言传身教，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获“文明班”等光荣称呼。由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门确实定校评为“优秀”。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成绩