幼儿园安全消防应急预案

幼儿园安全消防应急预案一、前言

为了加强我园消防安全管理，提高预防和应对火灾事故的能力，确保师生生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》和《幼儿园安全管理条例》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本预案。

二、组织机构及工作职责

为确保消防安全应急预案的有效实施，成立以下组织机构，明确各组工作职责：

1、灭火行动组

（1）组长：由园长担任，负责组织、指挥全园灭火行动。

（2）成员：由各班班主任、保安人员、后勤人员等组成，负责使用灭火器材进行初期火灾的扑救。

2、通信联络组

（1）组长：由园长担任，负责与各部门的联系及信息上传下达。

（2）成员：由各班班主任、办公室工作人员等组成，负责保持与各组之间的通信联络，确保信息畅通。

3、疏散引导组

（1）组长：由保教主任担任，负责组织、指挥全园师生的疏散工作。

（2）成员：由各班班主任、保育员、后勤人员等组成，负责引导师生按照预定路线快速、有序地疏散。

4、安全抢救组

（1）组长：由保健医生担任，负责组织抢救受伤师生。

（2）成员：由保健室工作人员、后勤人员等组成，负责对受伤师生进行初步救治，并联系120急救中心。

5、现场警戒组

（1）组长：由保安队长担任，负责现场警戒工作。

（2）成员：由保安人员、后勤人员等组成，负责保护现场，维护秩序，防止无关人员进入现场。同时，协助消防部门开展火灾调查工作。

各组之间要密切配合，协同作战，确保消防安全应急预案的顺利实施。在火灾事故发生时，各组应迅速行动，按照职责分工，有序开展各项工作。

三、报警和接警程序

1、报警

（1）发现火灾或火警信号后，现场人员应立即向园长或通信联络组报告，同时按下火警报警按钮，启动火警报警系统。

（2）报警内容应包括：火灾发生的具体位置、火势大小、是否有人员被困等。

（3）报警人要保持冷静，尽可能详细地提供火灾现场情况，以便及时、准确地传递信息。

2、接警

（1）通信联络组接到报警后，立即向园长报告，同时通知各组按照预案迅速展开行动。

（2）通信联络组要详细记录报警内容、报警人姓名、报警时间等信息，并保持与报警人的联系，了解火灾现场动态。

（3）园长接到报警后，根据火情和预案要求，组织各组有序开展应急处置工作。

3、报警设备检查与维护

（1）定期对火警报警设备进行检查，确保设备完好、运行正常。

（2）对火警报警设备进行定期维护，及时更换损坏或老化的部件。

（3）在火警报警系统发生故障时，要及时联系专业维修人员进行修复，确保报警系统能够随时投入使用。

4、报警演练

（1）定期组织全园师生开展火警报警和疏散演练，使师生熟悉报警程序和疏散路线。

（2）通过演练，提高师生应对火灾的应变能力，确保在火灾发生时能迅速、有序地报警和疏散。

5、报警信息反馈

（1）在火警报警后，通信联络组应及时了解各组行动情况，并将相关信息反馈给园长。

（2）园长根据各组反馈的信息，调整应急预案，确保火灾现场处置工作顺利进行。

四、应急疏散的组织与措施

1、应急疏散组织

（1）疏散引导组负责组织全园师生的应急疏散工作，确保在火灾发生时迅速、有序地疏散到安全地带。

（2）各班班主任为本班疏散工作的第一责任人，负责组织本班学生按照预定路线疏散。

（3）保育员、后勤人员等协助班主任做好疏散工作，确保每位师生都能及时疏散。

2、应急疏散措施

（1）制定详细的疏散路线和疏散点，并在明显位置张贴疏散示意图，使师生熟悉疏散路线。

（2）定期开展疏散演练，提高师生的应急疏散能力。

（3）火灾发生时，疏散引导组应及时打开所有疏散通道，确保通道畅通无阻。

a.关闭非疏散用途的门窗，防止火势蔓延。

b.切断电源，防止因电线短路引发次生火灾。

c.使用应急照明设备，确保疏散通道光线充足。

3、特殊人群疏散措施

（1）对行动不便的老人、残疾人和幼儿，安排专人负责疏散，确保他们的安全。

（2）对伤病人员，由安全抢救组负责疏散和救治。

4、疏散过程中的注意事项

（1）保持冷静，不要慌张，按照预定路线有序疏散。

（2）低姿行走，用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入有害气体。

（3）不要乘坐电梯，应使用楼梯疏散。

（4）遇到火势较大时，不要盲目穿越火线，应寻找安全出口或退回房间，关闭门窗，等待救援。

5、疏散后的集结与清点

（1）疏散到安全地带后，各班班主任负责清点本班学生人数，并向疏散引导组报告。

（2）疏散引导组汇总各班人数，确保所有师生均已安全疏散。

（3）对未到达安全地带的师生，及时组织搜救工作。

五、扑救初期火灾的程序与措施

1、扑救初期火灾程序

（1）发现火灾后，现场人员应立即按下火警报警按钮，同时通知灭火行动组。

（2）灭火行动组成员接到火警通知后，立即携带灭火器材赶赴火灾现场。

（3）在确保自身安全的前提下，对初期火灾进行扑救。

（4）如火势无法控制，应立即撤离现场，等待消防部门救援。

2、扑救初期火灾措施

（1）根据火灾类型选择合适的灭火器材，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。

（2）使用灭火器时，按照“提、拔、握、压”的操作步骤进行操作。

（3）对火焰根部进行喷射，切断火势蔓延途径。

（4）在扑救过程中，注意保持安全距离，避免被火焰和高温灼伤。

3、初期火灾扑救注意事项

（1）判断火势，如火焰高度超过人身安全高度，或有蔓延至其他区域的趋势，应立即撤离现场，等待消防部门救援。

（2）注意火场通风，避免因通风不良导致火势扩大。

（3）在扑救过程中，密切注意火场周围环境，防止火势蔓延至易燃物品。

（4）如电气设备发生火灾，应先切断电源，再进行扑救。

4、灭火行动组培训与演练

（1）定期对灭火行动组成员进行消防知识和灭火技能培训，提高灭火能力。

（2）组织灭火行动组成员开展灭火演练，熟悉灭火器材的使用和扑救程序。

（3）确保每位成员都能熟练掌握灭火器材的操作，提高初期火灾扑救成功率。

5、灭火器材的维护与管理

（1）定期检查灭火器材，确保设备完好、运行正常。

（2）对灭火器材进行定期维护，及时更换损坏或过期的灭火剂。

（3）在灭火器材存放点设置明显标志，方便火灾发生时快速找到。

六、应急处置预案实施终止后的生产恢复工作

1、火灾现场清理与安全评估

（1）火灾扑灭后，组织专业人员进行现场清理，确保无火灾隐患。

（2）对火灾现场进行安全评估，查明火灾原因，防止类似事件再次发生。

（3）对受损设施进行维修或更换，确保园区恢复正常运行。

2、生产恢复计划制定

（1）根据火灾影响范围，制定详细的生产恢复计划，包括维修、重建、设备更新等。

（2）明确恢复工作的责任人和完成时间，确保各项工作有序进行。

3、恢复工作的组织实施

（1）组织专业人员对火灾受损区域进行修复，恢复教育教学秩序。

（2）对火灾中受损的物品进行清理、修复或更换，确保教学资源的正常使用。

（3）加强对受灾师生的关怀和心理疏导，帮助他们尽快恢复正常生活。

4、消防安全检查与整改

（1）火灾后，组织相关部门进行全面消防安全检查，查找潜在安全隐患。

（2）根据检查结果，制定整改措施，及时消除安全隐患。

（3）加强对全园师生的消防安全教育，提高消防安全意识。

5、应急预案的修订与完善

（1）根据火灾应急处置过程中的经验教训，对应急预案进行修订和完善。

（2）加强应急预案的宣传和培训，确保全园师生熟悉预案内容和操作流程。

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