2024年中学教师规章制度范文（四篇）

第4页共4页2024年中学教师规章制度范文窗户的关闭情况需得到确认；最后离开者务必关闭所有电源开关，包括但不限于照明灯、空调、电脑及插座等。三、教学要求1.带班教师需全面承担起本班的教学职责。2.教师在进入班级进行辅导前，应确保教材、教案、教具及课堂所需物品准备齐全，并提前____分钟到达教室。在辅导期间，教师不得随意离开教室，同时需监督学生不在楼道内进行追逐打闹等危险行为。3.带班教师应确保学生作业的完成，针对学校的期中和期末考试，教师应做出合理安排，以保障学生能够牢固掌握所学知识。如有需要，教师可安排单元测试以检验学生学习成果。4.教师在授课时，应保持着装整洁得体，态度温和，举止大方，避免情绪化表现。特别地，女性教师上课时应避免浓妆艳抹，不得穿着吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰；男性教师则应避免穿着无袖、背心、西式短裤等不符合教师职业形象的服饰。5.上课期间，教师的手机应处于关机或静音状态，严禁在课堂上接听电话或发送信息，除非遇到特殊情况。6.教师必须严格遵守课堂流程，对学生提出严格要求，以培养良好的课堂纪律和行为习惯。同时，教师应时刻关注学生的听讲状态及书写坐姿。7.在授课过程中，教师应做到重点突出、条理清晰、语言简练且深入浅出，力求内容充实且易于学生理解。板书应规范、简要醒目、字迹清晰工整，以便于学生记录和记忆。8.教师应注重培养学生的学习方法、自学能力以及积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。同时，教师应关注教与学的结合，以提高教学效果。9.课间休息时，教师不得离开教学区域，并禁止长时间进行电话闲聊。10.教师应严格按照学校规定进行授课，不得擅自调课、停课或私自换课。如遇特殊情况需调整课程安排，必须经组长同意后方可执行。11.对于缺课的学生，教师应及时安排补课以确保其学习不受影响。同时，对于需要请假的学生，教师应与家长进行沟通并核实情况以确保学生安全。四、教师日常行为管理制度1.考勤：教师应坚守工作岗位，严格遵守作息时间，做到不迟到、不早退。如因特殊原因迟到，需提前____分钟向管理老师说明原因并接受相应处罚（____元/次）。2.卫生：每天上课结束后，教师需在10:00前打扫教室卫生，确保地面干净、桌凳摆放整齐、清洁用具归置墙角且讲桌整洁。每周晚自习辅导结束后，也需进行教室清洁工作。3.迟到早退处理：迟到或早退超过____分钟（含）者按旷工处理并接受相应处罚（____元/次）。4.外出办公事：教师上班时间如需外出办公事必须获得批准，否则按早退处理并接受处罚（____元/次）。请事假需提前三天提交申请并自行联系代课教师（代课课时费减半）。5.会议与活动：全体教师需按时参加例会及各项活动。迟到或早退者按____元/次处罚；旷会者按____元/半天扣除。教师与行政人员的作息时间均以学校通知为准。6.电话家联管理条例教师应记录好每位学生的联系电话并详细记录与家长沟通的内容，每月提交至办公室。教师每月需对学生进行至少____次电话回访或电话作业，每次通话不少于____分钟，并确保每位学生都能得到回访且有详细记录。电话回访内容应包括与家长沟通学生在校学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排及升班续费等相关事宜；同时与学生直接沟通学习内容以巩固课堂知识。学生出现缺课、迟到早退、学习不认真或退步等情况时教师应及时与家长沟通。每期最后一节课设为家长汇报课并提前通知家长参加。五、学生教育1.教师应热爱、尊重、了解学生并对学生提出严格要求。严禁体罚或变相体罚学生以及歧视差生；同时应做好后进生的转化工作。2.所有教师均负有对学生进行安全教育和卫生教育的责任。教师应从思想上引导学生远离网吧等不良场所；爱护教室内的电器设备及开关；制止学生间的打闹行为及乱扔杂物等行为。3.辅导教师应负责班级学生的出勤检查并对迟到缺席的学生进行调查记录；请病假事假的学生需由家长打电话请假。4.教师应热爱关心学生并对其进行严格管理；对违纪学生进行耐心细致的说服教育工作；遇到重大问题可请校领导协助解决。5.晚自习辅导教师不得无故请假；如需请假必须找到自愿代替其工作的教师并向学校申请批准后方可离岗。6.对于晚自习2024年中学教师规章制度范文（二）继续教育的工作方针与要求如下：一、工作方针1.坚守为基础教育全面推进素质教育服务的正确方向，全面且认真地贯彻国家的教育方针，致力于提升培训的整体质量和效益。2.践行理论联系实际的原则，按需施教，确保学以致用，同时因地制宜，追求实效。培训形式以业余、自学、短期集训为主，力求灵活多样。3.面向全体教师，实施分类指导策略，尤其注重中青年骨干教师与学科带头人的培养，旨在优化学校教师队伍的整体素质。4.构建完善的配套制度，优化激励机制，逐步推动教师继续教育向制度化、规范化、法制化方向发展。二、相关要求与登记制度1.继续教育培训的受众覆盖辅导组全体在职教师。2.关于学时要求，每位教师在五年内参与各级集中培训的总学时不得少于____学时，年均学时数亦需达到____学时。其中，师德教育不得少于____学时，“四新”（、新知识新技能、新方法、新理念）学习不得少于____学时。在总学时中，区级及区级以上集中培训的时数需达到____学时。3.继续教育旨在提升教师的政治素养、业务能力和教育教学水平，其内容涵盖政治思想和师德修养、教育政策与法规、专业知识扩展与更新、教育科学理论学习与实践研究、教育教学技能训练以及现代化科技教育等方面。4.培训类型多样，包括但不限于新教师试用期培训、教师岗位职务培训或全员培训、骨干教师培训、高一层次学历或第二学历进修等。5.实行继续教育登记制度。教师完成规定学时并获取相应学分后，由培训单位负责登记，并由任职学校归入教师业务档案。符合上述要求与程序的继续教育凭证或证书，是教师职务晋升、聘任、续聘等环节的必备条件之一。在评聘教师时，需提交相关凭证或证书供审查。未取得相应凭证或证书者，将不得晋升、聘任或续聘教师职务。三、学历继续教育的具体要求1.特定年龄范围内的男教师（五十周岁以下）和女教师（四十五周岁以下）均需参加现代教育技术培训与考核，并获取合格证。2.一九五七年____月____日之后出生的教师，需参加普通话测试，其中语文教师需达到二级甲等水平，其他学科教师则需达到二级乙等水平。3.教师参加函授等形式的继续教育前，需经辅导组相关领导批准。4.学校应支持教师参与上级组织的继续教育，并确保其不影响本职工作。教师外出学习需提前向校领导请假，否则按旷职处理。5.教师应将所学知识应用于教育教学实践，不断提升教学质量。6.严禁教师以继续教育之名行私事之实，违者将按旷职处理，情节严重者将上报上级教育行政部门进行严肃处理。四、辅导教师工作职责1.明确培训目标，严格执行教学计划，确保教学质量。同时，需准备完整的科目培训计划、培训讲义及培训总结。2.深入钻研教材，准确把握教学要求、知识系统、重点难点，确保业务水平过关。3.完成规定课时教学任务，确保教学效益最大化。4.积极开展教学辅导工作，坚持跟班学习答疑制度，认真解析课程内容并做好总结与复习辅导。5.合理安排自学计划并进行有效辅导与督促检查。6.组织平时测验并如实登记学员考核成绩；同时做好作业布置、检查及指导工作。7.积极参与教学研究活动进行质量分析并提出教学建议。8.准确记录学员的考勤情况。五、学员学习制度1.学员需按时参加各项培训活动并认真完成作业与阶段检测任务。2.根据自身实际情况制定个人学习目标计划并撰写学习总结报告。3.除面授课程外还需合理安排自学时间以确保顺利达成考试考核目标。4.对于无故缺席培训活动、作业不认真完成或考试考核成绩未达标者将视为年度考核不合格处理。六、奖惩办法1.对在继续教育工作中表现突出的个人及积极参与者给予表彰与奖励。2.对于无故不参加或擅自中断参加中小学教师继续教育学习以及考核不合格的教师将视情况给予相应处罚包括年度考核不合格处理以及影响专业技术职务晋升和评优评奖等后果；在“____五”期间累计两次出现此类情况者还可能面临解聘或低聘处理并相应调整工资津贴待遇；对于见习期内的教师则需待其完成相关培训并取得合格成绩后方可转正。2024年中学教师规章制度范文（三）国家以"三个面向"教育思想为指针，致力于持续提升全体教师的政治素养与业务能力，旨在构建并优化继续教育体系。此体系旨在培育一支师德高尚、教育理念正确、教学能力出众的中小学教师队伍，确保他们能够适应基础教育改革与素质教育的需求，进而不断提升教育办学水平，全面推进素质教育的实施。教师继续教育的工作方针明确如下：1.坚持正确方向：全面服务基础教育中的素质教育，深入贯彻国家教育方针，致力于提升培训的整体质量与效益。2.理论联系实际：根据实际需求施教，确保学以致用，因地制宜，追求实效。培训形式灵活多样，以业余、自学、短期集训为主。3.面向全体，分类指导：重视中青年骨干教师与学科带头人的培养，旨在优化教师队伍的整体素质。4.制度化建设：建立健全配套制度，完善激励机制，推动教师继续教育向制度化、规范化、法制化方向发展。继续教育的有关要求与登记制度如下：1.培训对象：全体在职教师均需参与继续教育培训。2.学时要求：每位教师五年内参加各级集中培训累计不得少于指定学时，年均学时亦有明确要求。其中，师德教育与新知识、新技术、新方法、新理念的培训学时均有具体规定。区级及以上集中培训学时亦需达到指定标准。3.培训内容：涵盖政治思想与师德修养、教育政策与法规、专业知识更新、教育科学理论学习与教学实践研究、教育教学技能训练及现代科技教育等。4.培训类型：包括新教师试用期培训、岗位职务培训或全员培训、骨干教师培训、高一层次学历或第二学历进修等。5.登记制度：教师完成规定学时并获得相应学分后，由培训单位登记并归入教师业务档案。此凭证或证书作为教师职务晋升、聘任、续聘的必备条件之一。教师学历继续教育的具体要求及规定包括：1.现代教育技术培训与考核：特定年龄范围内的教师必须参加并取得合格证。2.普通话测试：指定出生日期后的教师需参加测试，并达到相应等级要求。3.函授进修审批：参加函授等继续教育需先经领导批准。4.支持与学习安排：学校应支持教师参加上级组织的继续教育，教师需妥善安排工作并办理请假手续。5.学以致用：教师需将所学知识应用于教育教学实践，提升教学质量。6.严禁违规行为：教师不得以继续教育为名办理私事，违者将受严肃处理。辅导教师工作职责涵盖：1.明确培训目标，执行教学计划，确保教学质量。2.深入钻研教材，把握教学要求与重难点。3.完成规定课时，保障教学效益。4.提供教学辅导与答疑服务。5.安排与辅导自学内容，加强督促与检查。6.实施训练与测评，如实登记考核成绩。7.开展教学研究与质量分析。8.记录学员考勤情况。学员学习制度要求：1.按时参加培训并完成作业与检测。2.制定个人学习目标计划并撰写学习总结。3.合理安排自学时间以确保考试达标。4.违反学习纪律者将影响年度考核。继续教育的奖惩办法明确：1.对在继续教育工作中表现突出的个人及积极参与者给予表彰与奖励。2.对无故不参加或中断培训、考核不合格者，当年年度考核视为不合格，并取消晋升与评优资格。2024年中学教师规章制度范文（四）影响1.每日工作结束前，员工需自觉检查邻近窗户是否已妥善关闭；最后离开者务必确保所有电源开关（包括但不限于照明灯、空调、电脑、插座等）均处于关闭状态。教学要求1.带班教师需全面承担并负责本班级的教学任务。2.教师在进入班级进行辅导前，应充分准备教材、教案、教具及课堂所需物品，并提前指定时间到达教室。在此期间，教师不得随意离开教室，且应严格管理学生，避免课间在楼道内发生追逐打闹行为。3.带班教师应确保学生按时完成作业，并针对学校期中和期末考试进行合理的教学安排，以保障学生有效掌握所学知识。如有需要，可适时安排单元测试以检验学习成果。4.教师在授课时，应保持良好的职业形象，包括衣着整洁、态度温和、举止得体。女性教师应避免化浓妆及穿着吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰；男性教师则不得穿着无袖、背心、西式短裤等不符合教师职业规范的服饰。5.上课期间，教师的手机应处于关机或静音状态，严禁在课堂上接听电话或发送信息，除非遇到特殊情况。6.教师需严格执行课堂流程，对学生提出严格要求，以培养良好的课堂纪律和行为习惯。同时，教师应密切关注学生的听讲状态及书写坐姿。7.教师在授课过程中，应注重教学内容的重点突出、条理清晰、语言简洁且深入浅出。板书应规范、简要醒目、字迹清晰工整，以便于学生记录和记忆。8.教师应重视学生学习方法、自学能力、积极主动的学习精神以及认真刻苦的良好习惯的培养。通过教与学的有机结合，提高教学效果。9.课间休息时，教师应留在教学区内，避免长时间进行电话闲聊。10.教师应严格按照学校规定进行授课，不得擅自调课、停课或私自换课。如遇特殊情况需调整课程安排，必须经组长同意后方可执行。11.对于缺课的学生，教师应及时安排补课，以确保学生的学习不受影响。同时，对于需要请假的学生，教师应与家长保持沟通并核实请假情况。教师日常行为管理制度1.考勤：教师应坚守工作岗位，严格遵守作息时间，做到不迟到、不早退。如因特殊原因迟到，应提前指定时间向管理老师说明原因。对于迟到行为，将按相关规定进行处罚。2.卫生：每日授课结束后，教师应于指定时间前打扫本班教室卫生，确保地面干净、桌凳摆放整齐、清洁用具归置墙角、讲桌整洁等。每周晚自习辅导结束后，也需进行教室打扫工作。3.迟到、早退处理：教师迟到、早退超过指定时间（含该时间）者，将按旷工处理，并按相关规定进行处罚。4.外出办公事管理：教师在上班时间内如需外出办公事，必须事先获得批准；否则，将按早退处理并按相关规定进行处罚。对于事假申请，需提前三天提交请假申请并自行联系代课教师。代课过程中课时费将