登上领讲台作文

登上领讲台作文登上领讲台作文篇一那是在全校随机考试之后，我们六年级学生成绩出来了，我数学考了满分。那个数学很难，到处都是陷阱。整年只有我和另外两个班的同学考了满分。考试后，学校为学生组织了一次会议。会议对我们三个同学赞不绝口，要求他们向我们学习。当校长宣布我们要领奖的时候，我只觉得心潮澎湃，浑身沸腾，脑子一片空白，只有一个声音在心里回荡：“太棒了，太棒了，我终于可以走上领奖台了！”。也许是悲伤。我一上讲台，台下立刻翻起笑浪，越来越高，同学们都看着我笑。这是怎么回事？我犯了什么错？不对吗？我的笑容突然僵住，不知所措地站在那里。我不知道我是怎么回到座位上的。一回到座位上，我就问朋友发生了什么事。朋友回答说：“你头上刚有个纸团。显然，大家都看到了。”我一愣，纸团？纸团从哪里来？会议结束，我回到教室，一直跟在我后面的小b傲慢地说：“刚才开会的时候我的大作怎么样？”牛？“原来是小b干的。我向老师举报，老师教育了小b，小b不得不承认是嫉妒让我出丑。我一直记得获奖的事。我总会再想：为什么有些学生在嫉妒别人成绩好的时候，却不采取实际行动好好学习，反而不惜一切手段让别人难堪？登上领讲台作文篇二我从来没有得过奖，更别说上台领奖了。我记得有一次，考试得了全段第27名，我意外的惊喜。当时，我热泪盈眶的想对老师说：“要不是您来教我知识，我怎能获得这样的成绩呢？”。然后，我看见了妈妈带着礼物到了学校，我向妈妈奔了过去，泪水早已干了。我露出了意外的笑容。接着，开始了领奖仪式，倒着念前30名，早早念到了我，我惊喜不已登上了台，看到年段这多人里，我得了第27名，真为自己自豪。然后，老师给我们发奖状，那张鲜艳的奖状，看了就想大叫一声：“我真厉害”。最后，妈妈上来了，给我发奖品。奖品是妈妈特地自己买的，用一个精美的盒子装着，里面有唇膏，袖套，围脖，还有一把小小的尺子。我接过了奖品，高兴极了，我高兴地对妈妈说：谢谢你，妈妈。一切都这么美好，我也明白了一句话：“有付出就有收获。”我收获了一笔巨大的财富――――学习的成就。我领奖的时候心情就是这样的，你呢？快来跟我分享一下喽。登上领讲台作文篇三第一次领奖是上学期第一年的离校仪式那天。接到通知的时候我很开心，因为老师说如果我总分195，就可以领奖了。就在我得了198分的时候，我才得以在领奖台上获奖。这是我第一次登上领奖台。从一年级开始，我就很紧张，怕上台出丑。我的心像一只小兔子，不停地跳。我终于念出了自己的名字，怯生生地走到讲台上。在领奖台上，我在众人的目光下既开心又紧张。我们开始颁奖，每人一张奖状，一个漂亮的笔记本和一个毛绒玩具。这是我第一次获奖。我看了一遍又一遍的奖状，还是时不时的笑。看完奖状，我又看了看笔记本。我一打开扉页，上面写着：语文全年第一，数学全年第二，2000年6月18日。还有一个印章。看到这里，我更加激动了，语文第一，我好开心。我想：继续努力，不要骄傲，不然成绩会下降。这时，校长说话了。她说：“这是一群新生。虽然他们才上一年级，但是他们的总分已经获得了市一等奖。请大家鼓掌。”突然，掌声雷动，我忍不住笑了。回家的路上，阳光明媚，山野郁郁葱葱，微风习习。叽叽喳喳的小鸟似乎在说：“恭喜恭喜。”“丁咚”流似乎在说：“你真棒！你真棒！”。我忍不住加快了脚步，只好赶回家给妈妈报喜。登上领讲台作文篇四光阴似箭，日月如梭。不知不觉，三年级第一个学期就这样匆匆过去了。我们迎来了学期的最后一天――休学式。休学式上，我们聆听了校领导的讲话，她总结了我们这学期的学习情况，并勉励大家在新的一年能更上一层楼。接下来就是激动人心的发奖时刻了。李老师捧着一叠奖状走上了讲台，所有人的眼神都刷的一下集中到讲台上。而我的心七上八下，暗暗猜想：这一叠奖状里是不是有一张属于我的呢？李老师开始报“金苹果”评比中的获奖名单，一连几张都没报到我，我露出了失落的神情。我的金苹果不够多吗？李老师会不会数错了？……我正在胡思乱想的时候，突然间李老师报到“应菲”，我的心情一下就多云转晴，我怀着喜悦的心情，双手接过奖状，并向大家敬了队礼。讲台下，没有获奖的同学用羡慕的眼神看着我手中的奖状，我安慰他们说：“不要伤心，还有下个学期呢，只要努力，一定能收获金苹果的”。这个时候，大队部的陈老师也通过广播，宣布校级三好学生的获奖名单。当陈老师报到三（３）班获奖同学的名单时，我的心都提到了嗓子眼，“三（３）班应菲”，我一下子激动起来。我急忙冲出座位，飞也似地向广播室跑去，结果你猜怎么样，我太激动，冲过了头，跑到教导处去了。放学了，我自豪地把奖状举到妈妈眼前，妈妈亲亲我，鼓励我说：“你真棒！以后可要再接再厉哦”。登上领讲台作文篇五我盼星星盼月亮，终于盼来了最激动人心的时刻到来了。那天，老师拿着一踏奖状沐浴春风般的微笑走进教室，同学们怀着期待的眼神看着老师手上的奖状。我左想右想也想不出是什么原因有奖状，段考都没来，期考已经发了奖，校运会及其他活动都奖了，真的不知道还有什么奖呢？同学信揣测着，这时候老师开始宣布了：“同学们，在我们班，写作水平可是最好的，去年参加的市级作文比赛，我们班得奖的同学不少，下面我叫名字的同学上来领奖，希望同学们再接再励”。作文比赛的事已经过去了一年，三年的时候我得过一市级鼓励奖，四年级再参加的时候我觉得自己写得很糟糕，想都不想这件事。当老师把一、二等的读完时，台下“啪啪啪！”响声了清脆的掌声，我的心里涌起了一丝感动，但没有我的名字，多少也有点遗憾。“廖文毅”三等奖，啊，是我的，我有些惊讶，是不是我听错了，旁边的同学说：“廖文毅，上去领奖呀，老师叫你名字。”顿时，我感觉脸上一团燥热，激动得手心里有汗冒出来，然后我迈着略显沉重的脚步走上讲台，接过老师递给我的奖状说了声：“谢谢！”急忙冲向我的坐位。“啪啪啪！”就在这时，教室里再一次传来清脆的掌声，就是这清脆的掌声激发了我内心强烈的愿望，虽然我没得一等奖，面对同学们一双双鼓励的眼神，我绝不气妥，力争下次以更好的成绩回报老师和同学我的信任。登上领讲台作文篇六嘀嘀我坐在出租车里，焦急地望着前面如长龙般的队伍。快迟到了！妈妈！我几乎绝望地说着。慢慢来好了，不急，最多也就刚刚开始而已。妈妈依旧一副面不改色的样子。可那是颁奖耶！很重要的！怎么能迟到呢？我大声地吵着，在座位上拼命地跺着脚，心里默默期盼着时间走得慢点经过几经的波折，我晕晕乎乎地下了车，（因为我晕车）摇摇晃晃地走进了青少年宫，寻找着颁奖地点。啊！在这里！我看到大厅里有四个评委正在说着读书的好处，后面则是一些学生和家长，每个人都专注地听着，时不时地鼓掌。肯定是这儿！我两眼放光，大脑一下子恢复了清醒状态，每个脑细胞都打起了一万分的精神。我拉着妈妈，歉疚地对评委一笑，然后走向空缺的座位，认真地听着他们讲小学生多读书的意义与好处。当评委开始报获奖名单时，我心里突然波动了起来。古林镇俞家小学601班俞梦婷的小小书虫获得三等奖。我感觉甜滋滋的，尽管那只是数列名单中的一个，不引人注意，但那心情还真是说不出的激动。仔细听完所有名单后，便要上台领奖了。我紧张地随他人走上台去，评委老师微笑地给我一本证书和一本小说