2025届云南省红河哈尼族彝族自治州泸西一中数学高一上期末质量检测模拟试题含解析_第1页
2025届云南省红河哈尼族彝族自治州泸西一中数学高一上期末质量检测模拟试题含解析_第2页
2025届云南省红河哈尼族彝族自治州泸西一中数学高一上期末质量检测模拟试题含解析_第3页
2025届云南省红河哈尼族彝族自治州泸西一中数学高一上期末质量检测模拟试题含解析_第4页
2025届云南省红河哈尼族彝族自治州泸西一中数学高一上期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届云南省红河哈尼族彝族自治州泸西一中数学高一上期末质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列函数中,是奇函数且在区间上单调递减的是()A. B.C. D.2.工艺扇面是中国书面一种常见的表现形式.某班级想用布料制作一面如图所示的扇面.已知扇面展开的中心角为,外圆半径为,内圆半径为.则制作这样一面扇面需要的布料为().A. B.C. D.3.不等式的解集为,则()A. B.C. D.4.2019年7月,中国良渚古城遗址获准列入世界遗产名录,标志着中华五千年文明史得到国际社会认可.考古科学家在测定遗址年龄的过程中利用了“放射性物质因衰变而减少”这一规律.已知样本中碳14的质量N随时间t(单位:年)的衰变规律满足(表示碳14原有的质量).经过测定,良渚古城遗址文物样本中碳14的质量是原来的至,据此推测良渚古城存在的时期距今约()年到5730年之间?(参考数据:,)A.4011 B.3438C.2865 D.22925.最小值是A.-1 B.C. D.16.下列函数中最小正周期为的是A. B.C. D.7.如果AB>0,BC>0,那么直线Ax-By-C=0不经过的象限是A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限8.已知全集,集合,则A. B.C. D.9.已知,,则p是q的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件10.已知函数关于x的方程有4个根,,,,则的取值范围是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若,则的值为___________.12.已知函数是幂函数,且过点,则___________.13.如图,在长方体ABCD—中,AB=3cm,AD=2cm,,则三棱锥的体积___________.14.如图,在中,,,若,则_____.15.命题“”的否定是_________.16.已知函数f(x)=|sinx|﹣cosx,给出以下四个命题:①f(x)的图象关于y轴对称;②f(x)在[﹣π,0]上是减函数;③f(x)是周期函数;④f(x)在[﹣π,π]上恰有三个零点其中真命题的序号是_____.(请写出所有真命题的序号)三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知,,求以及的值18.已知函数为奇函数(1)求实数a的值;(2)若恒成立,求实数m的取值范围19.已知函数求函数的最小正周期与对称中心;求函数的单调递增区间20.已知,.若,求的取值范围.21.已知函数f(x)=x2-ax+2(1)若f(x)≤-4的解集为[2,b],求实数a,b的值;(2)当时,若关于x的不等式f(x)≥1-x2恒成立,求实数a的取值范围

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】根据函数的单调性和奇偶性对各个选项逐一分析即可.【详解】对A,函数的图象关于轴对称,故是偶函数,故A错误;对B,函数的定义域为不关于原点对称,故是非奇非偶函数,故B错误;对C,函数的图象关于原点对称,故是奇函数,且在上单调递减,故C正确;对D,函数的图象关于原点对称,故是奇函数,但在上单调递增,故D错误.故选:C.2、B【解析】由扇形的面积公式,可得制作这样一面扇面需要的布料.【详解】解:根据题意,由扇形的面积公式可得:制作这样一面扇面需要的布料为.故选:B.【点睛】本题考查扇形的面积公式,考查学生的计算能力,属于基础题.3、A【解析】由不等式的解集为,得到是方程的两个根,由根与系数的关系求出,即可得到答案【详解】由题意,可得不等式的解集为,所以是方程的两个根,所以可得,,解得,,所以,故选:A4、A【解析】由已知条件可得,两边同时取以2为底的对数,化简计算可求得答案【详解】因为碳14的质量是原来的至,所以,两边同时取以2为底的对数得,所以,所以,则推测良渚古城存在的时期距今约在4011年到5730年之间.故选:A.5、B【解析】∵,∴当sin2x=-1即x=时,函数有最小值是,故选B考点:本题考查了三角函数的有界性点评:熟练掌握二倍角公式及三角函数的值域是解决此类问题的关键,属基础题6、A【解析】利用周期公式对四个选项中周期进行求解【详解】A项中Tπ,B项中T,C项中T,D项中T,故选A【点睛】本题主要考查了三角函数周期公式的应用.对于带绝对值的函数解析式,可结合函数的图象来判断函数的周期7、B【解析】斜率为,截距,故不过第二象限.考点:直线方程.8、C【解析】由集合,根据补集和并集定义即可求解.【详解】因为,即集合由补集的运算可知根据并集定义可得故选:C【点睛】本题考查了补集和并集的简单运算,属于基础题.9、A【解析】说明由可得得到,通过特例说明无法从得到,从而得到是的充分不必要条件.【详解】由,可得,由,即,,解得或.于是,由能推出,反之不成立.所以是充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题考查充分不必要条件的判断,属于简单题.10、B【解析】依题意画出函数图象,结合图象可知且,,即可得到,则,再令,根据二次函数的性质求出的取值范围,最后根据对勾函数的性质计算可得;【详解】解:因,所以函数图象如下所示:由图象可知,其中,其中,,,则,得..令,,又在上单调减,,即.故选:B.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1或【解析】由诱导公式、二倍角公式变形计算【详解】,所以或,时,;时,故答案为:1或12、【解析】由题意,设代入点坐标可得,计算即得解【详解】由题意,设,过点故,解得故则故答案为:13、1【解析】根据题意,求得棱锥的底面积和高,由体积公式即可求得结果.【详解】根据题意可得,平面,故可得,又因为,故可得.故答案为:.【点睛】本题考查三棱锥体积的求解,涉及转换棱锥的顶点,属基础题.14、【解析】根据平面向量基本定理,结合向量加法、减法法则,将向量、作为基向量,把向量表示出来,即可求出.【详解】即:【点睛】本题考查平面向量基本定理的应用问题,解题时根据向量加法与减法法则将所求向量用题目选定的基向量表示出来,是基础题目.15、,【解析】根据全称命题的否定形式,直接求解.【详解】全称命题“”的否定是“,”.故答案为:,16、①③【解析】求函数的奇偶性即可判断①;结合取值范围,可去绝对值号,结合辅助角公式求出函数的解析式,从而可求单调性即可判断②;由f(x+2π)=f(x)可判断③;求[﹣π,0]上的解析式,从而可求出该区间上的零点,结合函数的奇偶性即可判断[﹣π,π]上零点个数.【详解】解:对于①,函数f(x)=sinx﹣cosx的定义域为R,且满足f(﹣x)=f(x),所以f(x)是定义域在R上的偶函数,其图象关于y轴对称,①为真命题;对于②,当x∈[﹣π,0]时,sinx≤0,fx对于y=2sinx+π4,x+对于③,因为f(x+2π)=|sin(x+2π)|﹣cos(x+2π)=|sinx|﹣cosx=f(x),函数f(x)是周期为2π的周期函数,③为真命题;对于④,当x∈[﹣π,0]时,sinx≤0,fx=-sinx+cosx=-2sinx+π4,且x+π4∈-故答案为:①③.【点睛】关键点睛:在判断命题②④时,关键是结合自变量的取值范围去掉绝对值号,结合辅助角公式求出函数的解析式,再结合正弦函数的性质进行判断.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、【解析】根据同角三角函数,求出,;再利用两角和差公式求解.【详解】,,【点睛】本题考查同角三角函数和两角和差公式,解决此类问题要注意在求解同角三角函数值时,角所处的范围会影响到函数值的正负.18、(1)(2)【解析】(1)利用奇函数定义求出实数a的值;(2)先求解定义域,然后参变分离后求出的取值范围,进而求出实数m的取值范围.【小问1详解】由题意得:,即,解得:,当时,,不合题意,舍去,所以,经检验符合题意;【小问2详解】由,解得:,由得:或,综上:不等式中,变形为,即恒成立,令,当时,,所以,实数m的取值范围为.19、(1)最小正周期,对称中心为;(2)【解析】直接利用三角函数关系式的恒等变变换,把函数的关系式变形成正弦型函数,进一步求出函数的最小正周期和对称中心;直接利用整体思想求出函数的单调递增区间【详解】函数,,,所以函数的最小正周期为,令:,解得:,所以函数的对称中心为由于,令:,解得:,所以函数的单调递增区间为【点睛】本题主要考查了三角函数的化简,以及函数的性质,属于基础题,强调基础的重要性,是高考中的常考知识点;对于三角函数解答题20、.【解析】利用对函数数的性质化简,利用一元二次不等式的解法,讨论,,三种情况,分别分析集合,再结合,解得的取值范围【详解】由,得,解得,即,由,得,当时,是空集,不满足,不符合题意,舍去;当时,,不满足,不符

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论